20xx初二教師新學(xué)期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要防止繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)?！ ∽⒅貏?chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的時機。 實行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平?！ ?yōu)化作業(yè)治理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)?！ 嵭信鄡?yōu)輔差，面向全體學(xué)生?！ 〗虒W(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批判，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的決心?！ 〕醵處熜聦W(xué)期工作計劃范文2 一、學(xué)生根本情況分析 145班現(xiàn)有學(xué)生44人，大部分學(xué)生可以課前按要求自主預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)作業(yè)，但被動接受知識的認(rèn)識強，積極思維認(rèn)識弱?？梢酝笍乩斫庵R及知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)還比較困難。合作、探究學(xué)習(xí)認(rèn)識還比較薄弱。知識根底不扎實，口頭表達與書面表達存在著諸多障礙，閱讀賞析文本的才能較為欠缺，課外閱讀量小，知識面狹窄?！ 《?、教材分析 本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，表達了新理念和新目的，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。 全書按主題合成單元，每個單元按照主題進展綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，致力于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實踐才能、創(chuàng)新才能和探究才能?！ ∪?、教學(xué)目的要求 結(jié)合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書初中語文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目，統(tǒng)籌安排，激發(fā)學(xué)趣，夯實根底。充分利用課堂主陣地引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，獨立考慮，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達和書面表達才能。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)獨立閱讀的才能。引發(fā)學(xué)生考慮個人與祖國的關(guān)系，考慮人格的升華，考慮多元文化，考慮理想與人生。注重課外閱讀訓(xùn)練，擴大知識面，激活生活體驗?！ ∷?、教學(xué)措施 要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，從本校本地的實際情況出發(fā)，施行集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的
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