魯教版小學(xué)三年級下冊語文太陽是大家的教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ……（引讀第四節(jié)） 6）既然如此，我們應(yīng)該用掌聲歡送她，對她說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（通過這一語言實踐，讓學(xué)生能為別國小朋友著想。） 7）別的國家里的小朋友也一定非常地期盼太陽的到來，你可以從什么地方讀明白？（在睡夢中等盼……）此時，你猜他們最想說什么？（將心比心，通過這一訓(xùn)練，進(jìn)一步的引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)愛別國小朋友。）指名讀最后一節(jié)，讓學(xué)生評評讀得成功之處。（最后一句的“等她”“盼她”要慢些，飽含深情的讀。） ?。ㄈ┍砬槔收b課文，升華情感 正因為我們對太陽也有這樣的感情，所以能這般準(zhǔn)確的了解別的國家的小朋友的心情，讓我們一起來表情誦讀全詩?！ 【驮谖覀兿硎芴柕亩骰葜畷r，太陽西落之際，你們想對別的國家里的小朋友說些什么？ 課件播放國外小朋友的快樂生活與非洲兒童的不幸童年的片子。在沉默中教師小結(jié)：太陽只有一個，她是屬于大家的；地球也只有一個，她是屬于我們大家的。我們共同生活在這個大家庭中，理應(yīng)——友好相處！篇二 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)2個生字，會寫4個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，體會各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛，感受詩歌的快樂氛圍?！ 〗虒W(xué)重點： 朗讀、背誦詩歌是本課的學(xué)習(xí)重點。 教學(xué)難點： 理解詩歌的含義是本課的學(xué)習(xí)難點。 教學(xué)方法： 讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀促悟。小組討論，合作探究。 教學(xué)準(zhǔn)備： 給學(xué)生發(fā)放導(dǎo)學(xué)單。 教學(xué)時間： 兩課時 第一課時 一、老師導(dǎo)入新課 二、小組合作 ?。ㄒ唬┏踝x課文 組內(nèi)檢查讀課文情況 邊讀邊思考這首詩歌主要寫了什么？ 這首兒童詩用擬人化的手法，把（ ）當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時間里，和（ ）的孩子游玩。 交流自學(xué)生字詞情況 1號領(lǐng)讀“彤、陪”其他組員跟讀，讀錯的組長教讀三遍 2號領(lǐng)讀：“彤、霞、陪、趁”， 其他組員跟讀，讀錯的組長教讀三遍 3號4號交替領(lǐng)讀詞語“紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢”等詞語?！ 〗涣髯R字方法。 三、班級展示 展示學(xué)習(xí)成果?！ ≌故旧衷~，重點指導(dǎo)：彤、趁 展示讀課文。 展示背誦課文
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