高二歷冊必修二教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在世界的地位? 絲綢大國(出示《絲綢之路》地圖，指導學生結(jié)合地圖加深了解)。 瓷器大國(出示《群神宴》圖，讓學生了解中國瓷器對歐洲國家的影響)，再設(shè)置一個合作探究：中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征是什么?(學生分組討論，培養(yǎng)學生的分析概括能力) 本課小結(jié)：新課講完后，引導學生對本課內(nèi)容進行回顧總結(jié)，加深理解?！ ‰S堂練習：再設(shè)置一組同步練習，鞏固新知，強化能力訓練。 課后小結(jié) “興趣是的老師”，本課教學設(shè)計精選手工業(yè)精品的圖片，給學生以直觀的感受，來調(diào)動學生的學習興趣，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文明的崇敬之情，在教學過程中充分體現(xiàn)新課標的理念，以學生為中心，師生互動，步步對重點、難點進行剖析，并通過表格進行歸納總結(jié)。教學中應(yīng)注意的問題：本課的知識容量大，整堂課完成得不錯，只是時間較緊，要求熟練應(yīng)用手段，教學語言力求簡潔?！ ≌n后習題 中國古代手工業(yè)發(fā)展有哪些特征?如何保存我們的傳統(tǒng)工藝? 板書 一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè) 二、艱難經(jīng)營的民間手工業(yè) 三、中國古代手工業(yè)享譽世界 教學目標 (一)知識與能力 (1)了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程，并在此基礎(chǔ)上探究維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用?！ ?2)通過學生帶著問題閱讀教材和相關(guān)材料，培養(yǎng)學生的思維能力、提取有效信息的能力和語言表達能力。 (二)過程與方法 “情境—體驗探究感悟”教學模式。鑒于學生已經(jīng)初步掌握了必修一和必修二模塊中有關(guān)政治和經(jīng)濟史的內(nèi)容，所以本課充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為主體組織課堂教學，教師創(chuàng)設(shè)具體的情景，引導學生在原有知識的基礎(chǔ)上獨立思考、合作學習、逐步探究?！ ≡诖四Ｊ较?，體驗互動，學生分組活動：課前，將學生分成四個調(diào)查小組：第一組—地主階級抵抗派、第二組—洋務(wù)派、第三組—早期維新派、第四組—康梁派小組，各自收集相關(guān)人物的有關(guān)材料，包括他們的觀點和具體行為，最后選派中心發(fā)言人總結(jié)陳詞(形式不限)。設(shè)計意圖：通過分組調(diào)查，收集資料，參與互動，鍛煉學生合作及自主學習精神，并提高口頭表達能力。教師肯定學生的成果，并加以適當補充?！ ?三)情感態(tài)度和價值觀 (1)使學生深刻體會到近代中國人學習西方的艱難歷程及其與救亡圖存的緊密聯(lián)系，體驗先進人物的憂國憂民的思想，培養(yǎng)學生的愛國主義情感?！ ?2)使學生認識人生價值的實現(xiàn)不僅取決于個人志向和奮斗，也受社會條件的制約，今天社會主義制度為我們?nèi)松鷥r值的實現(xiàn)提供了廣闊的空間，但奮斗進取的精神不能改變。 教學重難點 重點：“師夷”與“制夷”的關(guān)系?！爸袑W為體，西學為用”思想在洋務(wù)運動中的作用。維新變法思想的特點及對中國社會的影響?！ ‰y點：分析每個歷史階段中國人向西方學習內(nèi)容的異同和特點是難點，之所以將其確立為難點，主要是因為這一問題的解決需要借助必修一和必修二模塊的知識，它和列強侵華與中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展密切相關(guān)，要求學生有一定的知識儲備。這一難點主要通過教材和相關(guān)材料讓學生活動探究，教師總結(jié)。 教學目標 知道文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1