20xx教案高二語(yǔ)文立意專項(xiàng)訓(xùn)練人教版高二必修)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 您是山。沒(méi)有您的孕育，我如何能夠涓涓流淌!老師小結(jié)：可見(jiàn)“深”要由淺入深，由表入里按部就班。唯有如此，我們才能洞悉事物的本質(zhì)，立意才能深化。(三)立意要想勝人三分，還要大膽創(chuàng)新。古今名篇佳作大都深諳此理，因而留下許多膾炙人口的名篇佳句，有的甚至千年不朽。因而立意的第三個(gè)講究是“新”。請(qǐng)看，面對(duì)無(wú)言的生命梅花，人們是如何立意的?1，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”盧梅坡就以全新的視角提醒了“各有所短，各有所長(zhǎng)”的道理。2，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，帶給我們后人的啟迪是成功離不開(kāi)逆境的磨礪。w3，“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開(kāi)。遙知不是雪。為有暗香來(lái)?！蓖醢彩摹睹贰方o予了梅以不畏酷寒，不懼磨練，品行高潔，美德使然的寓意。w4，陸游的《詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”，表達(dá)了一種即便慘遭迫害、高潔品性仍然不改的可貴質(zhì)量。5，毛澤東在陸游詞的根底上反其意而用之，他筆下的梅花成了報(bào)春的使者?！按缴交€漫時(shí)，它在叢中笑”就說(shuō)明了在春花竟放時(shí)，她卻悄然消隱，退處花叢，寄寓了梅以“樂(lè)觀、大度”的精神。古人留下許多佳詞妙句，給予梅以種種新意。作為生在新中國(guó)，長(zhǎng)在新時(shí)代，懷抱凌云壯志的同學(xué)們將給予梅花以怎么樣的新意呢?(學(xué)生交流看法)例1，要走出一條屬于本人的路，必定綻放人生的異彩，實(shí)現(xiàn)人生獨(dú)有的價(jià)值。例2，我認(rèn)為梅的表現(xiàn)有些愛(ài)出風(fēng)頭。例3，梅不與別人爭(zhēng)寵，不隨大溜兒。老師小結(jié)：立意的創(chuàng)新，確實(shí)是擅長(zhǎng)考慮，另辟蹊
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