【文章內(nèi)容簡介】 胞膜的重要生理功能。 活細(xì)胞不停地進(jìn)行新陳代謝活動,就必須不斷地與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,而物質(zhì)交換必須通過細(xì)胞的“門戶”——細(xì)胞膜來完成。離子和小分子物質(zhì)是通過自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)确绞竭M(jìn)入細(xì)胞的,而大分子和顆粒性物質(zhì)主要是通過內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞的。首先,我們學(xué)習(xí)一種比較簡單的運(yùn)輸方式。 (教師展示事先制作好的自由擴(kuò)散活動圖板,對照活動圖板作簡要說明:圖中黃色表示細(xì)胞膜,紅色球狀物表示某物質(zhì)。紅色球狀物多的部分為膜外,少的部分為膜內(nèi)。接著教師演示紅色球狀物不斷由膜外通過膜進(jìn)入到膜內(nèi)的情況。) 提問:如果紅色球狀物的多少代表某種物質(zhì)濃度大小的話,那么,這物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是由濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸,還是由濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)輸? (回答:略。) 講述:對了,是從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸,而且在運(yùn)輸過程中,不需要消耗細(xì)胞內(nèi)新陳代謝所釋放的能量。上邊這種運(yùn)輸方式叫做自由擴(kuò)散。自由擴(kuò)散相對于主動運(yùn)輸來說,又叫做被動運(yùn)輸。符合這種方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)僅限于小分子物質(zhì)。 另外,還有一些物質(zhì)在進(jìn)入細(xì)胞時,不同于自由擴(kuò)散方式,例如:輪藻細(xì)胞中的K+濃度比它所生存的環(huán)境中K+ 多63倍,海帶細(xì)胞中的I 比海水高出40倍,人的紅細(xì)胞中的K+比血漿高30偌,而紅細(xì)胞中的Na+ 濃度卻是血漿中Na+ 的濃度的1/6。由此可見,以上細(xì)胞具有不斷積累K+、I的能力和運(yùn)出Na+的能力,以致不使膜內(nèi)外的Na+、K+、I達(dá)到平衡。上述這些物質(zhì)是怎樣進(jìn)行運(yùn)輸?shù)哪?(教師展示事先制作好的主動運(yùn)輸活動圖板,在做簡要說明后演示物質(zhì)由膜外進(jìn)入到膜內(nèi)的過程,同時啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考。) 提問:上述這種運(yùn)輸方式具有哪些特點(diǎn)? (回答:略。) 講述:當(dāng)物質(zhì)通過細(xì)胞膜由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)移動時,就像物體沿斜坡上移一樣,必須由外部提供能量,在對上述Na+、K+、I等物質(zhì)的運(yùn)輸中,所需要的能量是由細(xì)胞來供給的。通過上面的學(xué)習(xí),我們可以總結(jié)出主動運(yùn)輸主要有以下兩個特點(diǎn):①是從濃度低的一側(cè)運(yùn)輸?shù)綕舛雀叩囊粋?cè)。②需要消耗細(xì)胞內(nèi)新陳代謝所釋放的能量。 提問:物質(zhì)的主動運(yùn)輸方式在生物學(xué)上有什么意義呢? (請同學(xué)們閱讀課文并討論,最后請一位同學(xué)回答,略。) 講述:由物質(zhì)通過細(xì)胞膜的兩種運(yùn)輸方式可以看出,細(xì)胞膜可以讓OCO水分子等小分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子或小分子也可以通過,而另一些離子,小分子和大分子則不能通過。這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜在生理功能上有什么特點(diǎn)呢? 回答:具有選擇性 講述:對,細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜。關(guān)于細(xì)胞的內(nèi)吞作用和外排作用,請同學(xué)們閱讀課本中小字部分。 小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞膜的生理功能,了解到細(xì)胞結(jié)構(gòu)與它的生理作用是相統(tǒng)一的,尤其是物質(zhì)出入細(xì)胞膜時具有選擇透過性的特點(diǎn),對于細(xì)胞完成正常生命活動具有十分重要的意義。下面,請同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的內(nèi)容,填寫下表。 出入細(xì)胞物質(zhì)舉例 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度高、低 是否需載體蛋白質(zhì) 是否消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 甘油 進(jìn)入紅細(xì)胞的K+ 人教版高二生物必修二教案5 一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(閱讀教材P110～111) (1)生物來源：生物不是神造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來。 (2)進(jìn)化歷程：由低等到高等。 (3)進(jìn)化原因：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。 (1)歷第一個比較完整的進(jìn)化學(xué)說。 (2)反對神創(chuàng)論和物種不變論，奠定了科學(xué)生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)。 二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(閱讀教材P111～113) (1)自然選擇學(xué)說的科學(xué)性 (2)自然選擇學(xué)說的局限性 三、達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展(閱讀教材P113) ，已經(jīng)從性狀水平深入到基因水平。 ，已經(jīng)從以生物個體為單位，發(fā)展到以種群為基本單位。 。 重點(diǎn)聚焦 ，人們是怎樣看待生物進(jìn)化的? ? ? [共研探究] 材料一食蟻獸是吻部尖長、嘴呈管形、舌可伸縮并富有黏液適于舔食昆蟲的一種哺乳動物。鼴鼠是外形像鼠、耳小或完全退化、眼小且視力完全退化、營土壤_居生活的另一種哺乳動物。 材料二超級病菌是對幾乎所有抗生素有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱。能在人身上造成膿瘡和毒皰，甚至讓人的肌肉逐漸壞死。這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物——抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用。 ，利用拉馬克的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí) (1)用進(jìn)廢退 ①食蟻獸吻部和嘴特征的形成：食蟻獸的吻部尖長、嘴呈管形、舌可伸縮并富有黏液是其長期伸向土洞舔食螞蟻的結(jié)果。 ②鼴鼠耳和眼特征的形成：器官長期廢而不用的結(jié)果。 (2)獲得性遺傳 ①超級細(xì)菌的形成：人們經(jīng)常使用抗生素改變了細(xì)菌的生活環(huán)境，細(xì)菌發(fā)生定向性變異，而且逐漸積累和遺傳，從而演化為超級細(xì)菌。 ②長頸鹿脖子長：草地退化后，長頸鹿只能食用高處的樹葉。由于經(jīng)常使用頸部，導(dǎo)致頸部越用越長，并將長頸這一性狀遺傳給后代。 ，只有環(huán)境使遺傳物質(zhì)改變進(jìn)而引起性狀改變時才能傳給后代。 [總結(jié)升華] (1)用進(jìn)廢退：凡是沒有達(dá)到其發(fā)展限度的每一種動物，它的任何器官，如果持續(xù)地使用，會逐漸增強(qiáng)，并且發(fā)達(dá)起來。相反，任何器官如不經(jīng)常使用，則會逐漸衰弱，其功能減退，最后導(dǎo)致器官的退化或消失。 (2)獲得性遺傳：在環(huán)境條件的影響下，一個動物經(jīng)常使用某種器官或經(jīng)常不使用某種器官的結(jié)果是發(fā)展某器官或喪失某器官，這種變異可以通過生殖遺傳給后代。 “用進(jìn)廢退”“獲得性遺傳”的觀點(diǎn)具有局限性。他過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變。實(shí)際上，如果環(huán)境的變化未引起遺傳物質(zhì)的改變，就不會使生物產(chǎn)生可遺傳的變異。 [對點(diǎn)演練] () 解析：選C拉馬克的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，器官經(jīng)常用就進(jìn)化，不用就退化，并且把這種性狀遺傳給后代。 [共研探究] 根據(jù)圖示，結(jié)合教材內(nèi)容，回答下列問題： (1)自然選擇的直接對象是生物的性狀(表現(xiàn)型)。 (2)對生物的變異起選擇作用的是個體所處的自然環(huán)境。 (3)生存斗爭 ①類型：包括生物之間的斗爭、生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭。 ②意義：生存斗爭對生物的某些個體的生存不利，但對物種的生存是有利的，并能推動生物的進(jìn)化。 ③原因：過度繁殖、有限