高二化學復習方法整理(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ 〉诙?，記老師講課的要點和分析比喻，記自己聽課的深刻體會。 第三，我們的課堂筆記不求全，但求新。要敢于取舍，遇到?jīng)]有聽懂的問題，立即做好記錄，一時記不下來的內(nèi)容可做記號、留空，課后再去鉆研并補全筆記。 三、書面作業(yè) 第一，課后不宜立即做作業(yè)，應先看書復習、然后獨立完成作業(yè)。尤其要防止形成邊做作業(yè)邊翻書、邊討論對答案的壞習慣?！ 〉诙?，作業(yè)務必工整，要清晰、簡潔地表達解題思路和過程?！ 〉谌?，重視作業(yè)評講。自己做錯了的題，要從老師的評講中找到錯誤的根源和糾正辦法同時還要從其他同學的錯誤中吸取教訓?！ 〉谒?，凡是自己做錯了的題都要認真訂正或重做。作業(yè)不要貪多求快，忽視效果，更不能投機取巧，照抄答案?！ ∥覀兌颊f，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，那么有機物的結(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的。首先就體現(xiàn)在同分異構(gòu)體上。題目中經(jīng)常會讓我們寫出某種物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多少種。判斷同分異構(gòu)體的方法有很多種，每種方法都有它的優(yōu)點，但是每個人對每個方法的熟練程度不同。所以我們一定要找到一種自己最熟練的方法，保證在考試的時候不會寫錯、遺漏?！ 〗Y(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，更重要的一點在于，有機物的性質(zhì)也是由它們的結(jié)構(gòu)來決定，而核心就是官能團。有機化學的知識體系、脈絡非常清晰，都是由官能團串聯(lián)起來，所以在面對有機化學題目的時候，應該迅速通過條件來找出自己最熟悉的官能團，以官能團的性質(zhì)為核心，展開思考。例如遇到連續(xù)氧化的反應，一般可以想到是由醇羥基氧化成醛基再氧化成羧基。又如遇到題目里面說某有機物可以和NaHCO3反應，那么可以想到有機物中只有羧基這個官能團可以反應，而醇羥基以及酚羥基因為酸性太弱均無法反應?！ ≡诟咧须A段，其實很多有機反應的反應條件就是這個反應的一個重要特征，我們在做題的時候看到某個反應條件，就可以很快的反應出這是哪一類反應，于是可以大膽的將我們熟悉的官能團安放在合適的位置，讓我們的合成路線也清晰起來。例如看到濃硫酸、加熱，那么一定要脫水，要么是酯化反應，要么就是消去反應?！ 〕艘恍┓磻獥l件之外，我們也需要牢記一些特征反應。如醛類的銀鏡反應、酚類的顯色反應等，當我們看到這樣的特征現(xiàn)象出現(xiàn)時，就可以馬上定位到哪一類物質(zhì)、哪一類反應。 題目中需要計算的主要有兩類，一
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