顏色對對碰中班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，知道兩種顏色配色后會發(fā)生變化，并從中體驗成功的喜悅?！ 』顒訙蕚洌骸 ⊥坑屑t、黃、藍顏色的小手掌。魔術(shù)箱。紅、黃、藍顏色的水：裝有紅、黃、藍顏料的瓶蓋?！ 』顒舆^程： 一、游戲:《碰一碰》,讓幼兒初步感知兩種顏色碰在一起會發(fā)生變化 《碰一碰》進入活動室?！ 煟哼祝∨笥?，你們的小椅子上都放的什么呀?看一看你的小手掌上都有什么顏色?(紅色、黃色、藍色) 請幼兒自由回答并提問。如：你在哪里見過紅顏色的東西?鼓勵幼兒關(guān)注周圍生活中有顏色的東西。(以此形式再提問黃色、藍色) 請小朋友隨音樂《碰一碰》找一個跟自己手掌顏色不一樣的好朋友來碰一碰，并提問：“小朋友，你的小手掌顏色有什么變化?(變色了)。讓小朋友隨音樂再找一個跟自己顏色不一樣的朋友碰一碰，再次感知兩種顏色碰在一起會發(fā)生變化?！ 《?、魔術(shù)表演，了解紅、黃、藍三種顏色兩兩配色后會變成另一種顏色 今天，老師不僅給小朋友帶來了好玩的游戲，還給小朋友準備了神奇的魔術(shù)呢!小朋友要瞪大眼睛，看看魔術(shù)到底是怎么樣神奇的呢? 教師準備三個瓶子，里面分別裝有紅、黃、每個瓶子里插上兩根帶有開關(guān)的塑料管。音樂響起，教師進行魔術(shù)表演。表演完后提問幼兒：“瓶子里的水有什么變化?(變小了)到哪去了呢?(流到魚缸里了、不見了等等)有的小朋友說是流到魚缸里去的。瓶子里裝的是紅色、黃色、藍色的水，為什么魚缸里卻沒有紅色、黃色、藍色的水呢?魚缸里現(xiàn)在是什么顏色?這是怎么回事呢?此過程讓幼兒各抒己見?！ 白屛覀円黄鸾议_這個魔術(shù)的秘密吧。(教師拉開簾子)哦，原來水是順著管子流到下面魚缸里去的，看一看每個魚缸里都有幾根管子，管子里有什么顏色?”引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)并能說出：紅色碰上黃色就會變出橙色，紅色碰上藍色就會變出紫色，藍色碰上黃色就會變出綠色?！ ∪⒂變簞邮植僮?，進一步鞏固兩種顏色配色后神奇的變化 “剛才這個魔術(shù)不僅老師能變出來，小朋友也可以變出來，小魔術(shù)師們，你們試試吧!” 老師為小朋友準備了紅、黃、藍三種顏色的水。瓶子里有一種顏色，請小朋友找一個相同顏色的即時貼貼在瓶子的身上，記住它就是瓶子里現(xiàn)在水的顏色。還有的顏色藏在瓶蓋里，請小朋友找一個跟自己瓶子里顏色不一樣的瓶蓋蓋上去，擰擰緊?！ 〈藭r，教師為幼兒準備了三張桌子，第一張桌子上放有瓶子里是紅顏色的水，并配有黃色和藍色標志的瓶蓋。第二張桌子上放有瓶子里是黃顏色的水，并配有藍色和紅色標志的瓶蓋。第三張桌子上放有瓶子里是藍顏色的水，并配有黃色和紅色標志的瓶蓋?！ ⌒∨笥?，快到老師這里來!我們的魔術(shù)表演馬上就要開始了。變魔術(shù)要有神奇的咒語呀，跟老師一起念咒語吧：“水寶寶，水寶寶，變變變?！弊屛覀円黄饋碜兡g(shù)吧。 播放音樂，幼兒隨音樂晃動瓶子里的水，讓兩種顏色碰在一起。小魔術(shù)師們快看，你手里的水變成了什么顏色?是由哪兩種顏色變出來的?通過提問，鞏固哪兩種顏色碰在一起分別會變成橙、紫、綠三種顏色?！ ∷摹⒂變簢娚?，體驗成功的喜悅 小魔術(shù)師們可真厲害，變出了這么多漂亮的顏色!小朋友，看，這里有什么?(大樹、小草)大樹和小草都是什么顏色的呢?(綠色)以同樣的形式出示南瓜、桔子、葡萄等?，F(xiàn)在就讓我們用手中的顏料來給它們穿上漂亮的衣服吧?！ ∮變哼M行噴色活動，體驗顏色給大家?guī)淼目鞓?。 五、結(jié)束部分 顏色給我們帶來了這么多的樂趣，讓我們到外面去尋找更多有顏色的東西吧，幼兒隨音樂離開活動室?！ ☆伾珜ε鲋邪嘟贪?活動目標： 通過活動，對色彩變化產(chǎn)生興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。 通過實驗，知道兩種顏色混在一起會變化另一種顏色。
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