安全科學睡眠教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:12 本頁面
【文章內容簡介】 在平等、真正成為學習的主人。 幼兒知識積累比較豐富，知道許多動物睡覺的習慣，因此在最后一個講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述、表現(xiàn)，情緒及活動氣氛達到高潮?！ “踩茖W睡眠教案3活動目標： 進一步理解讀本的內容，了解不睡覺的人與我們生活的關系?！ ∧艽竽懕磉_對勞動者的愛，激發(fā)尊重勞動者的情感。 活動準備： 大書、錄音機、音樂光盤、圖書柜、3張桌子。 活動過程： 一、回憶書名，引發(fā)幼兒再次閱讀的興趣?！ 〗處煶鍪咀x本，并提問： 前兩天老師和小朋友一起欣賞了一本圖畫書，書名是什么？ 書中說到了誰在夜里不睡覺呢？（出示書中的人物圖片，知道有哪些職業(yè)的人在夜里不睡覺。） 二、大書導讀，進一步理解讀本的內容，了解不睡覺的人與我們生活的關系?！ ￠喿xP10—17，知道不同職業(yè)的人夜里不睡覺的原因?！ 。?）提問：這些人夜里為什么不睡覺？ ?。?）教師歸納并完整朗讀頁面?！ ⊥ㄟ^遮擋對比，觀察P1223的跨頁設計，進一步理解不同職業(yè)的勞動者在夜里辛勤勞動是為了服務大家，讓我們生活得更美好。 ?。?）提問：他們?yōu)槲覀冏隽耸裁词拢俊 。?）教師歸納并完整朗讀頁面?！ ∪?、大膽表達對勞動者的愛，激發(fā)尊重勞動者的情感?！ √釂枺阂估锊凰X的人為我們做了這么多的事，我們應該怎樣感謝他們呢？ 引導幼兒用自己喜歡的方式大膽表達對勞動者的感激?！ ∷?、師幼共讀，加深對讀本的理解，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 為幼兒發(fā)放小讀本，回到座位跟隨教師翻閱讀本?！ 〗處熗暾首x讀本的同時關注幼兒閱讀姿勢?！ ?
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