部編版小學(xué)四年級上冊語文習(xí)作：推薦一個好地方教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家的示范引領(lǐng)及自己多次的實戰(zhàn)反思，深刻悟出，想上好一節(jié)較為成功的習(xí)作課，一定要做到以下幾個方面： 一、首先要明晰單元習(xí)作要求和知識點的前后勾連?！ ”热纾纳系倪@節(jié)習(xí)作課――《推薦一個好地方》，習(xí)作要求：推薦的是什么地方，在哪里，有什么特別之處，推薦理由要充分；書中還給了“推薦一個古鎮(zhèn)”的例子，旨在圍繞關(guān)鍵句，從多個方面介紹。 在此之前，三年級上冊第六單元的習(xí)作《這兒真美》，很明顯，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，寫寫身邊的美景；同時，要求學(xué)生寫的時候，運用從課例中學(xué)到的方法，試著圍繞一個意思把事物寫清楚?！ ∷?，到了四年級上冊這個單元的習(xí)作，要在三上的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生能夠圍繞關(guān)鍵句，從多個方面來介紹事物的特別之處，使之做到內(nèi)容充實，理由充分?！ 《?、喚醒學(xué)生的生活體驗，激發(fā)思與說的欲 望?！ ∥覀儗W(xué)習(xí)語文的終極指向，就是要培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科的核心素養(yǎng)。在學(xué)生的內(nèi)心，種下一顆會思考的種子，培養(yǎng)學(xué)生的思維表達(dá)力，是學(xué)生核心素養(yǎng)的重中之重。也就是說，結(jié)合習(xí)作主題，給學(xué)生搭建思考與表達(dá)的平臺，學(xué)生會慢慢明白，通過對以往生活的回憶與認(rèn)知，不難發(fā)現(xiàn)，自己所經(jīng)歷的諸多事情，都可以做為習(xí)作素材。常言道，生活處處皆語文。只要再加以認(rèn)真甄別、篩選，而后大膽口頭與同學(xué)分享。這樣，學(xué)生在說的過程當(dāng)中，也無形激發(fā)了自己對生活的無限熱愛與向往之情。落實了“思”與“說”的過程，接下來的“寫”，便會成為水到渠成的事?！ ∪?、以文為本，從課例中找方法?！ ∥覀冃赂陌娴牟烤幇娼滩模俏覀冎笇?dǎo)學(xué)生習(xí)作的最得天獨厚的教學(xué)資源?！ ≡谡n本中的每一個單元，
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