部編版九年級語文下冊課件：談讀書(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生找出語句，明確作者主張采用的不同的讀書方法。(3)找出文中作者提倡把讀書和討論、作文、做筆記結(jié)合起來的那些句子?！ ∶鞔_： 第三層：(讀史使人明智—結(jié)尾) 闡述讀書能塑造人的性格和彌補精神上各種缺陷?！ 》謨蓚€小層理解： (1)作者在這一層舉了一系列的例子，目的是論述讀書能塑造人的性格，體會其說理方法?！ ∶鞔_：排比說理、歸納說理。(正面指出) (2)作者進一步指出，人的精神上的缺陷，可以用讀書來彌補，就像身體百病，可以用運動驅(qū)除一樣。(反面指出) 論證方法：對比論證、舉例論證?！ ∷?、討論與交流：(1)學習本課后，對議論文的寫作的認識體會?！ ?2)本課中出現(xiàn)的名言警句很多，以小組為討論單位，談談對這些內(nèi)容的看法?！ ∥?、總結(jié)、歸納： 六、布置練習：摘抄有關“讀書”方面的名句擴大寫作素材庫，積累寫作經(jīng)驗。 【篇二】部編版九年級語文下冊課件：《談讀書》 一、基礎知識 ：隨筆是散文的一種，篇幅短小，內(nèi)容貼近生活，表現(xiàn)形式靈活自由，見解深刻，說理簡明透徹，多有哲理格言。語言特點透過《談讀書》可見一斑?！ 。罕扔鳌⑴疟?、對比的妙用。如修剪花草、飲食消化、用蒸餾水來比擬經(jīng)過別人提煉的書之索然無味等確切的比喻。如“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格”這類膾炙人口的經(jīng)典絕句。 ?。?1)標題：STUDIES這個英語單詞學生是熟悉的，可引導學生了解這個單詞的多種義項，體會讀書、求學、研究、細察、深思都是本文題中之義。(2)結(jié)合課文語境理解“注解”“及課后“讀一讀，寫一寫”的詞，此外，有幾個詞讀音須
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1