部編版九年級語文下冊課件：談讀書(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生找出語句，明確作者主張采用的不同的讀書方法。(3)找出文中作者提倡把讀書和討論、作文、做筆記結(jié)合起來的那些句子?！ ∶鞔_： 第三層：(讀史使人明智—結(jié)尾) 闡述讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上各種缺陷?！ 》謨蓚€小層理解： (1)作者在這一層舉了一系列的例子，目的是論述讀書能塑造人的性格，體會其說理方法。 明確：排比說理、歸納說理。(正面指出) (2)作者進(jìn)一步指出，人的精神上的缺陷，可以用讀書來彌補(bǔ)，就像身體百病，可以用運(yùn)動驅(qū)除一樣。(反面指出) 論證方法：對比論證、舉例論證?！ ∷摹⒂懻撆c交流：(1)學(xué)習(xí)本課后，對議論文的寫作的認(rèn)識體會?！ ?2)本課中出現(xiàn)的名言警句很多，以小組為討論單位，談?wù)剬@些內(nèi)容的看法?！ ∥?、總結(jié)、歸納： 六、布置練習(xí)：摘抄有關(guān)“讀書”方面的名句擴(kuò)大寫作素材庫，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。 【篇二】部編版九年級語文下冊課件：《談讀書》 一、基礎(chǔ)知識 ?。弘S筆是散文的一種，篇幅短小，內(nèi)容貼近生活，表現(xiàn)形式靈活自由，見解深刻，說理簡明透徹，多有哲理格言。語言特點(diǎn)透過《談讀書》可見一斑。 ?。罕扔鳌⑴疟?、對比的妙用。如修剪花草、飲食消化、用蒸餾水來比擬經(jīng)過別人提煉的書之索然無味等確切的比喻。如“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”這類膾炙人口的經(jīng)典絕句?！ 。?1)標(biāo)題：STUDIES這個英語單詞學(xué)生是熟悉的，可引導(dǎo)學(xué)生了解這個單詞的多種義項(xiàng)，體會讀書、求學(xué)、研究、細(xì)察、深思都是本文題中之義。(2)結(jié)合課文語境理解“注解”“及課后“讀一讀，寫一寫”的詞，此外，有幾個詞讀音須
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