部編版一年級上冊語文第二課金木水火土教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給老師講一講每一個筆畫應(yīng)該占田字格的什么位置。遇到學(xué)生說不準(zhǔn)的地方，教師重點(diǎn)講解?！ 。?）學(xué)生完成書中寫字練習(xí)，先書空筆順，再觀察每一筆畫在田字格中的位置，重點(diǎn)看清難寫筆畫的寫法，然后描紅，最后練習(xí)書寫。（提醒學(xué)生注意書寫姿勢） ?。?）教師巡視，對個別學(xué)生予以指導(dǎo)。 ?。?）利用投影儀進(jìn)行書寫展評，鼓勵學(xué)生多觀察，掌握“橫”“豎”的寫法?！ ≡O(shè)計意圖：本節(jié)課是一年級學(xué)生第一次書寫，因此教師的書寫指導(dǎo)必須到位。教師在本環(huán)節(jié)采用動畫演示、課本觀察、集中講解、教師示范、自由練寫等方法指導(dǎo)學(xué)生書寫，并針對關(guān)鍵筆畫進(jìn)行了反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)漢字的書寫，為后續(xù)的漢字書寫打下堅實的基礎(chǔ)?！酒坎烤幇嬉荒昙壣蟽哉Z文第二課《金木水火土》教案 教學(xué)目標(biāo)： ，以及請教老師同學(xué)或猜讀等方式方法，學(xué)習(xí)用普通話朗讀課文，背誦課文?！ ?，了解詞句意思和課文內(nèi)容，感知我國古人對世界的認(rèn)識。 “一”等7個生字?！ 。缹懽忠⒁夤P畫在田字格位置的要求，感知一看二寫三對照四改正的書寫要求；學(xué)習(xí)在田字格上寫字，努力按照書寫要求以及正確的執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢做?！ 皺M”“豎”和知道筆順規(guī)則“從上到下”，正確書寫“一”等4個生字。 教學(xué)重點(diǎn)： ，背誦課文?！ 耙弧钡?個生字?！ ?，知道寫字要注意筆畫在田字格位置的要求，正確書寫“一”等4個生字。 教學(xué)難點(diǎn)： ，了解詞句意思和課文內(nèi)容?！ 。Π凑諘鴮懸笠约罢_的執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢做?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：“一”等7個生字字卡，傅抱石國畫PPT，四幅傅抱石國畫的小畫?！ W(xué)生：每人一套“一”等7個生字字卡?！ 〗虒W(xué)時數(shù)： 兩~三課時?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)激趣導(dǎo)入，明確主要教學(xué)目標(biāo)。 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)（PPT示）： 。 天你他地人我 ，指名在上面擺放“天、地、人”三個生字?！ 短斓厝恕贰 。ǘ┘と?dǎo)入，明確主要學(xué)習(xí)目標(biāo)： 導(dǎo)語：同學(xué)們真聰明，通過學(xué)習(xí)課文《天地人》，不但會認(rèn)讀了6個字寶寶，還結(jié)合自己生活的體驗了解了“天、地、人”的意思，知道了“天”在上，“地”在下，“人”在中間，“人”與“天、地”共生共長，和諧發(fā)展。那么，這個世界宇宙除了有天地人以外，你們還知道有什么呢？（學(xué)生發(fā)言、小結(jié)）同學(xué)們知道得真多，在古人眼里，這世界宇宙萬物是由什么構(gòu)成的呢，我們學(xué)習(xí)了這個單元的第二篇識字課文，再認(rèn)識一些字寶寶，就能知道了，有興趣了解嗎？請看老師板書課文題目?！ 。ㄈ┌鍟n題，要求學(xué)生留心觀看。（板書：②金木水火土） （四）學(xué)習(xí)讀課題?！ 。哼@個課題由5個字寶寶組成，同學(xué)們看看這5個字寶寶，有哪個字寶寶你會讀，輕聲讀一讀?！ €體嘗試讀?！ 。骸 ≈该麉R報會認(rèn)讀的字，正音，范讀帶讀。如有學(xué)生不認(rèn)識的，教師直接范讀帶讀?！ 。孩诮鹉舅鹜痢 ?，要求注意停頓?！ 。ㄎ澹┬〗Y(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了讀課題，接下來，我們就要通過學(xué)習(xí)讀課文繼續(xù)學(xué)習(xí)生字寶寶了?！ 《?、集中識字，學(xué)習(xí)朗讀?！ 。ㄒ唬﹪L試讀文，學(xué)習(xí)生字。 ?。悍_課本第6頁，自己讀讀課文（提示課題下面的就是課文。）除了剛才已經(jīng)會讀的5個字寶寶外，看看自己還會讀哪個字寶寶，不會讀哪個字寶寶，在不會讀的字寶寶下面點(diǎn)上小圓點(diǎn)，然后請教同桌?！ €體嘗試讀文，同桌互教。 ?。骸 ≈该麉R報會認(rèn)讀的字，正音，范讀帶讀。如有學(xué)生不認(rèn)識的，教師直接范讀帶讀。（相機(jī)出示字卡：一、二、三、四、五、上、下） ?。哼@7個字寶寶，就是我們通過這篇課文要能認(rèn)讀的字寶寶了，課文下面用兩條橫線告訴我們，讓我們把它們再讀一遍吧?！ ?，指名讀，齊讀。注意提示正音：“二、十”翹舌音，“四”舌尖前音?！ 。ǘJ(rèn)字的音難字教學(xué)。 ?。簞偛盼覀円呀?jīng)讀準(zhǔn)了課文的7個生字寶寶，下面請你將課文讀給同桌聽，要把字的讀音讀準(zhǔn)；同桌要留心聽，如果有哪個生字寶寶讀不準(zhǔn)，你就在哪個生字寶寶下面畫個三角形，同桌讀完后告訴他正確的讀音?！ ⊥阑プx互糾?！ 。骸 ≈该麉R報幫助同學(xué)讀準(zhǔn)的字?！ ☆A(yù)設(shè)：音難字：二、四、上?！ ∠鄼C(jī)進(jìn)行音難字教學(xué)?！ ∮枚喾N形式認(rèn)讀7個會認(rèn)讀的字?！ 。ㄈ┳x準(zhǔn)課文，了解會認(rèn)字意思?！ ?dǎo)語：同學(xué)們真用心，很快就把7個生字寶寶讀準(zhǔn)了，那么你們能把課文讀準(zhǔn)嗎？知道這些生字寶寶在兒歌里是什么意思嗎？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ 。鹤杂衫首x課文，讀準(zhǔn)生字寶寶的讀音。 個體練讀?！ ??！ ≈该首x課文，
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