部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課金木水火土教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給老師講一講每一個(gè)筆畫應(yīng)該占田字格的什么位置。遇到學(xué)生說不準(zhǔn)的地方，教師重點(diǎn)講解。 ?。?）學(xué)生完成書中寫字練習(xí)，先書空筆順，再觀察每一筆畫在田字格中的位置，重點(diǎn)看清難寫筆畫的寫法，然后描紅，最后練習(xí)書寫。（提醒學(xué)生注意書寫姿勢(shì)） （6）教師巡視，對(duì)個(gè)別學(xué)生予以指導(dǎo)?！ 。?）利用投影儀進(jìn)行書寫展評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生多觀察，掌握“橫”“豎”的寫法。 設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課是一年級(jí)學(xué)生第一次書寫，因此教師的書寫指導(dǎo)必須到位。教師在本環(huán)節(jié)采用動(dòng)畫演示、課本觀察、集中講解、教師示范、自由練寫等方法指導(dǎo)學(xué)生書寫，并針對(duì)關(guān)鍵筆畫進(jìn)行了反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)漢字的書寫，為后續(xù)的漢字書寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。【篇三】部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二課《金木水火土》教案 教學(xué)目標(biāo)： ，以及請(qǐng)教老師同學(xué)或猜讀等方式方法，學(xué)習(xí)用普通話朗讀課文，背誦課文?！ ?，了解詞句意思和課文內(nèi)容，感知我國(guó)古人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)?！ 耙弧钡?個(gè)生字?！ 。缹懽忠⒁夤P畫在田字格位置的要求，感知一看二寫三對(duì)照四改正的書寫要求；學(xué)習(xí)在田字格上寫字，努力按照書寫要求以及正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)做。 “橫”“豎”和知道筆順規(guī)則“從上到下”，正確書寫“一”等4個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ，背誦課文?！ 耙弧钡?個(gè)生字?！ 。缹懽忠⒁夤P畫在田字格位置的要求，正確書寫“一”等4個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： ，了解詞句意思和課文內(nèi)容?！ 。Π凑諘鴮懸笠约罢_的執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)做?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：“一”等7個(gè)生字字卡，傅抱石國(guó)畫PPT，四幅傅抱石國(guó)畫的小畫?！ W(xué)生：每人一套“一”等7個(gè)生字字卡?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)： 兩~三課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)激趣導(dǎo)入，明確主要教學(xué)目標(biāo)?！ 。ㄒ唬?fù)習(xí)（PPT示）： ?！ √炷闼厝宋摇 。该谏厦鏀[放“天、地、人”三個(gè)生字?！ 短斓厝恕贰 。ǘ┘と?dǎo)入，明確主要學(xué)習(xí)目標(biāo)： 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們真聰明，通過學(xué)習(xí)課文《天地人》，不但會(huì)認(rèn)讀了6個(gè)字寶寶，還結(jié)合自己生活的體驗(yàn)了解了“天、地、人”的意思，知道了“天”在上，“地”在下，“人”在中間，“人”與“天、地”共生共長(zhǎng)，和諧發(fā)展。那么，這個(gè)世界宇宙除了有天地人以外，你們還知道有什么呢？（學(xué)生發(fā)言、小結(jié)）同學(xué)們知道得真多，在古人眼里，這世界宇宙萬(wàn)物是由什么構(gòu)成的呢，我們學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的第二篇識(shí)字課文，再認(rèn)識(shí)一些字寶寶，就能知道了，有興趣了解嗎？請(qǐng)看老師板書課文題目?！ 。ㄈ┌鍟n題，要求學(xué)生留心觀看。（板書：②金木水火土） （四）學(xué)習(xí)讀課題。 ?。哼@個(gè)課題由5個(gè)字寶寶組成，同學(xué)們看看這5個(gè)字寶寶，有哪個(gè)字寶寶你會(huì)讀，輕聲讀一讀?！ €(gè)體嘗試讀?！ 。骸 ≈该麉R報(bào)會(huì)認(rèn)讀的字，正音，范讀帶讀。如有學(xué)生不認(rèn)識(shí)的，教師直接范讀帶讀?！ 。孩诮鹉舅鹜痢 ?，要求注意停頓?！ 。ㄎ澹┬〗Y(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了讀課題，接下來，我們就要通過學(xué)習(xí)讀課文繼續(xù)學(xué)習(xí)生字寶寶了?！ 《?、集中識(shí)字，學(xué)習(xí)朗讀。 ?。ㄒ唬﹪L試讀文，學(xué)習(xí)生字?！ 。悍_課本第6頁(yè)，自己讀讀課文（提示課題下面的就是課文。）除了剛才已經(jīng)會(huì)讀的5個(gè)字寶寶外，看看自己還會(huì)讀哪個(gè)字寶寶，不會(huì)讀哪個(gè)字寶寶，在不會(huì)讀的字寶寶下面點(diǎn)上小圓點(diǎn)，然后請(qǐng)教同桌。 個(gè)體嘗試讀文，同桌互教?！ 。骸 ≈该麉R報(bào)會(huì)認(rèn)讀的字，正音，范讀帶讀。如有學(xué)生不認(rèn)識(shí)的，教師直接范讀帶讀。（相機(jī)出示字卡：一、二、三、四、五、上、下） ?。哼@7個(gè)字寶寶，就是我們通過這篇課文要能認(rèn)讀的字寶寶了，課文下面用兩條橫線告訴我們，讓我們把它們?cè)僮x一遍吧?！ ?，指名讀，齊讀。注意提示正音：“二、十”翹舌音，“四”舌尖前音?！ 。ǘ?huì)認(rèn)字的音難字教學(xué)?！ 。簞偛盼覀円呀?jīng)讀準(zhǔn)了課文的7個(gè)生字寶寶，下面請(qǐng)你將課文讀給同桌聽，要把字的讀音讀準(zhǔn)；同桌要留心聽，如果有哪個(gè)生字寶寶讀不準(zhǔn)，你就在哪個(gè)生字寶寶下面畫個(gè)三角形，同桌讀完后告訴他正確的讀音?！ ⊥阑プx互糾。 ?。骸 ≈该麉R報(bào)幫助同學(xué)讀準(zhǔn)的字?！ ☆A(yù)設(shè)：音難字：二、四、上?！ ∠鄼C(jī)進(jìn)行音難字教學(xué)?！ ∮枚喾N形式認(rèn)讀7個(gè)會(huì)認(rèn)讀的字。 ?。ㄈ┳x準(zhǔn)課文，了解會(huì)認(rèn)字意思?！ ?dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們真用心，很快就把7個(gè)生字寶寶讀準(zhǔn)了，那么你們能把課文讀準(zhǔn)嗎？知道這些生字寶寶在兒歌里是什么意思嗎？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ 。鹤杂衫首x課文，讀準(zhǔn)生字寶寶的讀音?！ €(gè)體練讀?！ ！ ≈该首x課文，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1