貨幣銀行學習總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備課到底該做amp。quot。加法amp。quot。，還是amp。quot。減法amp。quot。的問題?！ ×硗庖袑嵽D(zhuǎn)變教師在課堂教學中的角色， 強調(diào)教師在更多地了解學生個體知識結(jié)構(gòu)和需求后設計出最適合學生的課堂教學活動,通過課堂交流使更多的學生積極地參與其中。教師應該是課堂教學的組織者、監(jiān)督者和評估者。他們不僅僅能夠指出學生的錯誤并幫助糾正錯誤,而且能夠?qū)W生的表現(xiàn)做出評價。教師不只是“授人以魚”,而且還要“教人以漁”。 建立平等、民主的師生關系,創(chuàng)造出一種寬松、和諧的學習氛圍,能夠使學生產(chǎn)生最佳的學習心態(tài),輕松愉快地進行學習。隨著計算機多媒體技術的發(fā)展,教師可將多媒體技術有機地結(jié)合到課堂教學中,多媒體課件內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,能有效地提高學生學習的’興趣,使其積極參與教
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