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正文內(nèi)容

課題研究工作報告范文(編輯修改稿)

2024-12-07 01:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各種有效和有力措施,花大力氣開展了各項實驗研究工作,目前實驗工作實施得十分順利,并已經(jīng)取得實效。  (一)培養(yǎng)了學(xué)生自主觀察的能力  觀察能力對于每個人來說,都是不可缺少的能力素質(zhì)。然而,觀察能力并不是先天就有的,它是在后天的實踐中逐漸培養(yǎng)起來的。綜合活動課上,教師在實際的觀察活動中培養(yǎng)了學(xué)生良好的觀察習(xí)慣,提高了觀察能力。源于對牛奶的好奇,有的班確實了綜合實踐課題《走進牛奶世界》。在實驗教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們走進嘉盛乳業(yè)有限公司,參觀了袋裝牛奶的整個制作過程,拍攝了自己想要的照片資料,并就心中的疑惑向?qū)I(yè)人員進行了咨詢,從中獲得了不少乳品生產(chǎn)知識?! ?二)培養(yǎng)了學(xué)生自主協(xié)調(diào)的能力  綜合實踐活動能調(diào)動學(xué)生多種感官共同參與、協(xié)調(diào)發(fā)展。這時的學(xué)生不是講臺下被動的看客,而是活動的主人。我們在青山公園開辟了一塊試驗田,孩子們經(jīng)過辛勤勞作,收獲了一些蔬菜。收獲的蔬菜怎么辦呢?同學(xué)們展開了討論,最后商定:一部分送給敬老院的爺爺奶奶們,提前商定書寫祝福的對聯(lián)、準備精彩的節(jié)目、為爺爺奶奶收拾衛(wèi)生,給爺爺奶奶們帶去自己的一份孝心和愛心。另一部分去市場賣掉,用賣來的錢換取春季的種子,同時去體驗一下賣菜的感覺。于是,綜合實踐活動的拓展性主題:感恩社會走進敬老院,感受生活我是小菜農(nóng),在孩子們的精心設(shè)計下應(yīng)運而生?! ?三)培養(yǎng)了學(xué)生自主動手的能力  綜合活動課形式靈活多樣,內(nèi)容不局限于課本,它也可以因地制宜進行,及時地把最新的信息傳播給學(xué)生。活動也允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長自由選擇,教育的方式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。學(xué)校把勞技教室重新進行了整理、配置,整潔敞亮的教室讓人神清氣爽,高標準的木工全套工具锃亮有序且一應(yīng)俱全這便算是有了好馬。根據(jù)工作實際,木工小組由張曉娜、彭娟老師負責(zé)。在她們的共同努力下,木工小組的活動已經(jīng)走上了正軌。整潔的活動室也漸漸熱鬧起來,在學(xué)生們一雙雙稚嫩的小手下,我們看到了喜人的成果:有按比例制作的籃球架,有設(shè)計精巧的小木柜,還有省力的垃圾撮他們給試驗田制作的告示牌已經(jīng)插到了地頭上,引起了大人們的駐足觀看。樹上兩個愛心鳥巢現(xiàn)在也住上了幾只小鳥,成了它們溫暖的小家。送給幼兒園小班的幾個小茶幾雖然制作很稚嫩,但是誰也不能否認孩子的用心、細心、耐心  
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