課文小柳樹和小棗樹教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 讓師生之間形成這樣一種特定的關(guān)系：教師提出一系列問題，并由此誘導(dǎo)學(xué)生作出研究的反應(yīng)。學(xué)生通過研究性思考，回答教師提出的一系列具有誘導(dǎo)傾向的問題，達(dá)到獲取知識(shí)的目的。 使閱讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段。讓學(xué)生在自主、民主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說；引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，在自讀、自悟、主動(dòng)探究中認(rèn)識(shí)生字，讀懂故事。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字
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