語言活動課件(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本書？你最喜歡哪一本？ ?。?）欣賞第一段后提問：你最喜歡這本書里的哪一句話？ ?。?）春天還是一本會笑的書，我們一起看看（欣賞）。誰在春天里笑了？還有誰也在春天里笑了？小池塘是怎樣笑的？小池塘為什么笑？ （3）播發(fā)第三段。提問：你最喜歡聽書里誰唱的歌？ 朗誦詩歌 （1）讓我們完整地聽一遍這首春天的詩歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。 ?。?）和老師一起邊看圖邊念這首詩歌?！ 。?）春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌?！ 。?）游戲：老師念詩歌的前半句，小朋友念詩歌的后半句。 制作封面，表現(xiàn)春天的美?！ 。?）把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書，我們一起為這本書做張好看的封面，好嗎？幼兒繪畫?！ 。?）幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。 ?。?）小朋友，美麗的春天已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們一起去找一找吧！ 活動目標(biāo)： 1．欣賞故事，了解故事的內(nèi)容和情節(jié)，初步理解并形成“半個月”的時間概念。 2．通過談話、觀看圖片，感受半個月里月亮形狀變化的過程?！ ?．萌發(fā)對月相變化現(xiàn)象的好奇心和探究欲 望。 活動準(zhǔn)備： 1．兔媽媽、小兔玩偶各1個?！ ?．紙制的大餅1塊，單月的日歷1張?！ ?．畫有月亮變化的圖片1套。 活動過程： 一、教師出示玩偶導(dǎo)入?！ 〗處煟翰虏驴?，今天誰到我們班來做客了？ 教師：兔公公家里蓋房子，兔媽媽要去幫忙，小兔子會怎樣等媽媽呢？ 二、欣賞故事，了解“半個月”的時間概念?！ ×私鈺r間概念?！ 〗處煟和脣寢屢嚅L時間才回來呢？你們知道半個月有多長呢？ 教師：我們一起來數(shù)一數(shù)日歷，就知道半個月時間有多長了。 三、講述故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容?！ ?．教師過演示邊講述故事?！ ?．教師根據(jù)情節(jié)出示相應(yīng)圖片?！ 〗處煟和脣寢屪吆髱滋?，小兔看到的月亮是什么樣的？ 四、觀察月相變化圖片，激發(fā)幼兒探究欲 望?！ ?．觀察月亮的變化?！ 〗處煟涸铝潦窃鯓幼儤幼拥哪兀俊 ?．教師小結(jié)月亮變化的過程。 教師：你看過月亮變化的樣子嗎？ 3．引導(dǎo)幼兒記錄月亮的不同變化?！ 』顒友由欤骸 ≈笇?dǎo)幼兒在語言區(qū)進(jìn)行欣賞與表演活動?！ 』顒幽繕?biāo)
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