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正文內(nèi)容

語文口語交際說課稿(精選4篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 01:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 煉,口語交際教學(xué)的交際性得以逐步落實(shí)。  ,提升交際能力  口語和書面語不同,發(fā)展有先后。第一學(xué)段評價(jià)學(xué)生的口語交際,應(yīng)以敢說、愿意說為主,鼓勵(lì)學(xué)生自信地表達(dá)??谡Z交際課就是要讓不敢說的學(xué)生敢說,不愛說的學(xué)生愛說,讓全班學(xué)生盡可能地說?! ∫虼?,最后一個(gè)情境的設(shè)置,我通過自編兒歌幫助學(xué)生總結(jié)交際方法,讓他們以小組為單位自由選擇不同的內(nèi)容,演繹不同的場景,根據(jù)老師提供的校內(nèi)外不同情境,自選演練,交際體驗(yàn)?! 。?)體育課后,找不到校服了。 ?。?)媽媽沒有按時(shí)接我放學(xué),想到傳達(dá)室給媽媽打電話?! 。?)放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏不小心落到了樹上?! 。?)游戲時(shí),妹妹不小心摔傷了。  選取典型的以學(xué)生生活為場景的語境,具有實(shí)踐意義,提供恰當(dāng)、有實(shí)際意義的交際任務(wù),使學(xué)生盡可能多地體驗(yàn)各種場合的交際行為,在真實(shí)的交際中學(xué)會(huì)有禮貌地應(yīng)對,請別人幫忙?! ≌Z文口語交際說課稿3  一、說教材  《口語交際》是人教版小學(xué)語文第十一冊第三單元口語交際課。這次口語交際課的內(nèi)容是“辯論:講誠信與善意的謊言”。通過辯論,提高學(xué)生的搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的精神。根據(jù)辯論的話題可引導(dǎo)學(xué)生組成正反兩方進(jìn)行辯論。正方:人要講誠信不能撒謊。反方:生活中需要善意的謊言。  二、說學(xué)情  對于辯論,學(xué)生是初次接觸,辯論前教師可適當(dāng)講解辯論的方法和注意事項(xiàng)。如用事實(shí)說話,事實(shí)勝于雄辯;從不同角度分析,以理服人;運(yùn)用反問,增強(qiáng)語氣,辯論時(shí)說話要講文明,懂禮貌,得體大方、機(jī)智敏捷而不失詼諧幽默。如果有條件最好組織學(xué)生觀看辯論賽的錄像?! ∪⒄f教學(xué)目標(biāo)及其理論依據(jù)  辯論是一門充滿思辯魅力的學(xué)問,辯論會(huì)中正反雙方你來我往,唇槍舌劍,不時(shí)碰撞出智慧的火花,使人拍案叫絕。而辯手們鮮明的觀點(diǎn),嚴(yán)密的論證以及那條“三寸不爛之舌”都是辯論會(huì)的魅力所在。但六年級的孩子們還達(dá)不到大專辯論會(huì)的水平,這次口語交際的目的只是借助于這種辯論的形式,盡力營造一種寬松和諧的課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生踴躍發(fā)言的積極性,徹底打開學(xué)生的“話匣子”,所以這次口語交際的目標(biāo)如下:  教學(xué)目標(biāo):  認(rèn)知目標(biāo):初步了解辯論的方法。  能力目標(biāo):提高學(xué)生搜集資料、整理資料和口語表達(dá)的能力?! ∏楦心繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,團(tuán)結(jié)合作的精神?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生搜集資料整理資料和口語表達(dá)的能力。  教學(xué)難點(diǎn):將搜集到的信息進(jìn)行處理。  教學(xué)準(zhǔn)備:  關(guān)于辯論的相關(guān)書籍資料、VCD音像制品?! 〗M織學(xué)生利用圖書館、資料室等地收集和辯題有關(guān)的資料?! ∷?、說教法和學(xué)法及理論根據(jù)  教學(xué)時(shí)可采用以下思路:  實(shí)例導(dǎo)入,引入兩種不同的觀點(diǎn)?! ∮^看錄像初識辯論?! 熒涣?,掌握辯論方法。  展開辯論,運(yùn)用資料?! 〗處熆偨Y(jié),達(dá)成共識?! ≡谧杂赊q論階段,學(xué)生可能會(huì)天馬行空地瞎跑,教師一定要成為辯論會(huì)主席,到時(shí)候需要隨機(jī)應(yīng)變?! ∥?、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)及理論根據(jù)  (一)創(chuàng)設(shè)情景,從現(xiàn)實(shí)的事件中讓學(xué)生感受到,有一些事情,人們面臨兩種選擇,一種是講誠信,一種是說善意的謊言。并有意愿對這個(gè)話題展開辯論?! 煂?dǎo)言:先給同學(xué)們介紹一個(gè)人。出示大屏幕(曹磊的照片),這個(gè)人認(rèn)識嗎?她是我國舉重運(yùn)動(dòng)員曹磊,在北京奧運(yùn)會(huì)上,她三破女子舉重奧運(yùn)會(huì)記錄,為中國奪得第23枚金牌,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上她眼含熱淚,不知是為國爭光的喜悅還是未見到母親最后一面的遺憾,為了讓她安心的訓(xùn)練和比賽,父親將母親去世的消息瞞了整整兩個(gè)月。直到
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