語(yǔ)文信息化教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地球如何漂亮?著重從“晶瑩透亮、裹著水藍(lán)色‘紗衣’”來(lái)體會(huì)地球的美麗?！ 、塾米约合矚g的方式讀讀第一自然段，將地球的美麗讀出來(lái)?！ 、茏屛覀円黄饋?lái)贊美我們的地球母親吧!齊讀描寫地球美麗的部分。 地球的美麗僅僅在于她的外表美嗎?你還從文章哪些段落看出她的內(nèi)在美? ?、僮x4自然段中有關(guān)的語(yǔ)句，理解“無(wú)私”“慷慨”，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到地球母親的什么品質(zhì)? ②此時(shí)此刻，你最想對(duì)地球母親說(shuō)些什么呢?讀4自然段中有關(guān)語(yǔ)句?！ ?dǎo)讀：理解了課文意思之后，相信大家會(huì)讀得更好。(誰(shuí)再讀這句話：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。說(shuō)說(shuō)為什么用這種感情去讀。 我們帶著這種感情齊讀這句話。) (二)體會(huì)地球的渺小與容易破碎 導(dǎo)語(yǔ)：茫茫宇宙，只有地球?qū)θ祟愂强犊疅o(wú)私的，她像母親一樣為我們提供了溫暖舒適的生活環(huán)境?？伤质敲煨〉?、容易破碎的，地球的渺小與容易破碎表現(xiàn)在哪些地方?學(xué)生潛心讀課文，將自己的閱讀理解寫在書(shū)上?！ ×私獾厍虻拿煨??！ 、僬l(shuí)能通過(guò)自己的朗讀表現(xiàn)出地球的渺小?(課件出示有關(guān)文字，提醒學(xué)生注意紅色標(biāo)記的字最能體現(xiàn)地球渺小，應(yīng)重讀。) ?、谧寣W(xué)生匯報(bào)自己搜集到的資料后，播放動(dòng)畫(huà)課件，幫助學(xué)生理解“一葉扁舟”體會(huì)到地球的’渺小?！ 、壅n件出示說(shuō)明方法及運(yùn)用說(shuō)明方法作用的比較題，學(xué)生在朗讀中感悟其作用。 明白地球上的資源有限，地球容易破碎。 ?、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)地球上礦產(chǎn)資源的有限性?你從這幾個(gè)數(shù)字：“幾百萬(wàn)年、
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