語文一年級新編教案精選文檔五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個漢字?！ ≌_朗讀課文，學(xué)習(xí)背誦?！ ≡诶首x背誦的過程中感悟春天的美麗。 教學(xué)重點：識字寫字 教學(xué)難點：朗讀課文。 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識本課八個生字，寫好“說、話”兩個漢字?！ ≌_朗讀課文，學(xué)習(xí)背誦?！ ≡诶首x背誦的過程中感悟春天的美麗?！ 〗叹邷?zhǔn)備： “一字開花”題板，生字和詞語卡片，自備田字格?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，昨天老師讓大家回去積累描寫春天的詞語接下來我們一起做個游戲“一字開花”好不好?出示題板，你們找到了嗎? 老師先說并板書填寫：“春天”，接下去請學(xué)生們說老師填寫。(參考答案：春風(fēng)、春雨、春雷、春燕……) 二、初讀課文，讀。注字音，了解內(nèi)容 同學(xué)們，春天來了，到處都是春天的氣息，你們看這幅圖上的小朋友們在干什么? 學(xué)生1：在拍照?！ W(xué)生2：在尋找春天?！ W(xué)生3：在唱歌。 是的，他們唱呀跳呀，在歌唱春天，歌頌美好的大自然，請同學(xué)們打開書讀一讀課文第1課。借助拼音，讀準(zhǔn)字音?！ 〕鍪咀衷~卡片，反饋讀音 ?、虐鍟n題：柳樹____了 誰來讀課題，柳樹怎么啦?(醒)誰能從字卡中找到“醒”字貼上去?(補題后讓這位學(xué)生帶著大家再讀課題) ?、瞥靶选弊滞猓銈冞€會認(rèn)兒歌中的哪些漢字?下面老師考考大家，請看字卡。(老師出示字卡，請學(xué)生讀字并組詞) 分節(jié)讀文，了解內(nèi)容 ?、抛x第一節(jié)，說說你知道了什么?(春雷跟柳樹說話，柳樹就醒了) 教師板書：說話醒了 ?、倭鴺湓谡l的幫助下醒了?(春雷)教師板書：柳樹春雷 ②春雷怎樣跟柳樹說話，小柳樹睡醒了又是什么樣?你能想像著再讀一讀第一小節(jié)嗎?(學(xué)生根據(jù)自己的理解去朗讀，不必回答問題) ⑵春雷的朋友們還和柳樹在一起做什么啦?分小組學(xué)習(xí)第二、三、四小節(jié)。(兩人一組，一人讀文，另一個說一說知道什么啦?) 一年級語文教案4 《長歌行》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀8個生字詞，會寫7個字，學(xué)習(xí)一個多音字?！ ∽x古詩，感知詩歌的韻律，初步了解時間的重要性。 通過理解詩意，觀察圖畫，培養(yǎng)學(xué)生理解、想象的能力?！ ”痴b古詩?！ 〗虒W(xué)重、難點： 認(rèn)讀生字詞，學(xué)習(xí)一個多音字。 理解詩意，并從中受到珍惜時間的教育?！ 〗虒W(xué)手段：教學(xué)掛圖、生字卡片、指導(dǎo)閱讀 教學(xué)方法：講讀、小組合作學(xué)習(xí)法 教學(xué)時間：2課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，認(rèn)讀生字 教學(xué)過程： 一、謎語導(dǎo)入，質(zhì)疑揭題 出示謎語：看不見，摸不著，跑著快，又沒
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