西師大版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文耳朵上的綠星星教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ①小松鼠說(shuō)：“摘一朵紅玫瑰別在胸前，一定很好看?！薄 熖嵝?“瑰”字的讀音。單獨(dú)念時(shí)讀一聲，連成詞語(yǔ)時(shí)讀輕聲?！ 、谕砩希笥褌兌紒?lái)祝賀小松鼠的生日?！ ∽⒁狻白！钡穆暷甘锹N舌音，練習(xí)給“?！闭以~語(yǔ)朋友?！ 、叟笥褌冏吡耍∷墒蠖渖系木G星星飛了下來(lái)，原來(lái)他們是兩只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)?！ ∽⒁狻拔灐弊值淖x音，提醒不要加字，不要減字。 ?、苄∷墒舐?tīng)了，心里甜滋滋的。 注意“滋”字是平舌音。 3. 開(kāi)小火車讀、齊讀詞語(yǔ)卡片?！ ?. 抽讀、搶讀去掉拼音小帽的生字卡片?！ ?. 再自由讀課文，爭(zhēng)取把課文讀得更通順更流暢。 三、精讀課文，感知內(nèi)容 1. 師：小松鼠過(guò)生日了，他打算怎么來(lái)打扮自己呀？ 抽讀第1段?！ 煟阂龑?dǎo)讀句：想想看，戴上一頂用小草做的綠綠的草帽，小松鼠該是多美呀！誰(shuí)來(lái)讀?！ 煟盒〔菝卑研∷墒蟠虬绲煤芷?，小松鼠心里多高興呀！誰(shuí)來(lái)把她的高興勁兒讀出來(lái)。 2. 師：引導(dǎo)讀小草的話：“正當(dāng)小松鼠伸手要摘小草的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音。這棵小草，你在說(shuō)什么呢？”（投影課件）讀句子：“別摘我，別摘我，我會(huì)疼的呀！”這顆小草不愿意被摘，那這棵小草呢？小草們，讓我們一起對(duì)小松鼠說(shuō)：“別摘我，別摘我，我會(huì)疼的呀！”（師點(diǎn)評(píng)：老師聽(tīng)出了你很害怕。這棵小草??！非常著急，他還借助動(dòng)作表達(dá)自己的心情。） 3. 師生分角色讀對(duì)話?！ ?. 師：小松鼠還想怎樣打扮自己呢？請(qǐng)同桌的小朋友分角色讀小松鼠和玫瑰的對(duì)話?！ ≌?qǐng)一同桌來(lái)讀，其他的孩子當(dāng)小評(píng)委，來(lái)點(diǎn)評(píng)。 師：我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們倆的樣子再讀一讀，剛才讀小松鼠的現(xiàn)在還讀小松鼠的話，剛才讀玫瑰花的現(xiàn)在還讀玫瑰花的話。 5. 師：孩子們，聽(tīng)了小草和玫瑰的話，小松鼠是怎么想的?。俊 ⌒∷墒鬀](méi)摘小草，也沒(méi)摘玫瑰花，空著手回家了。她想：沒(méi)有草帽，沒(méi)有胸花，我一定不漂亮?？墒巧胀頃?huì)上，小松鼠卻非常美麗?！ ?.
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