蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(第13-15課)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的拓印中，從不同角度對(duì)于手指印進(jìn)行聯(lián)想添畫?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生放松地玩，在玩中掌握手印、指印及隨形聯(lián)想的方法。 三、教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)自己印的形狀，大膽地聯(lián)想、大膽地變化、大膽地表現(xiàn)?！ ∷?、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 五、課前準(zhǔn)備 師生共同準(zhǔn)備顏料、彩筆、大號(hào)排筆、水粉筆、甘油、布、水桶、大張白紙、彩色紙等?！ ×⒔虒W(xué)過程 導(dǎo)入 謎語： 兩棵小樹十個(gè)叉， 不長葉子不開花。 能寫會(huì)算還會(huì)畫， 天天干活不說話?！ W(xué)生猜謎，揭示答案——小手?！ ∽觥芭氖钟螒颉?。 課件：拍手歌。（出示歌詞）帶著孩子們一起拍手一起唱。 師：我們都有一雙能干的小手，說說我們的小手都能干些什么呢？（與生活結(jié)合）?！ ∩簩懽?、做事、吃飯拿筷子、彈鋼琴等等?！ 煟骸笆帧钡挠锰幙烧娲蟀?！那我們來觀察一下我們的小手到底是什么樣子的？ 發(fā)展階段 觀察討論：觀察自己的手心、手指，自己發(fā)現(xiàn)手的紋理變化?！ ∨c同學(xué)們比一比，一樣不一樣?！ 。?）掌心的紋理 ?。?）手指的羅紋 教師示范： （準(zhǔn)備）：一張大白紙貼在黑板上，請(qǐng)孩子選出2種喜歡的顏色?！ ∮门殴P蘸上顏料在自己的手上涂色。先涂左手，然后把手壓在大白紙上，再用右手涂上顏色，壓在白紙上?！ 煟嚎蠢蠋熡×?個(gè)手印，你們想不想也嘗試一下呢？ 生：想。（開始動(dòng)手）。同桌合作?！ W(xué)生嘗試練習(xí)。師巡視，指導(dǎo)。 添畫（教師示范，先洗凈手再用彩筆添畫、或者直接用手代替筆選擇手印或指印添畫）?！ 煟豪蠋熖砹藥坠P，手印變成了孔雀，你們來想象一下，你們能把它們變成什么呢？ 學(xué)生想象?！ W(xué)生作業(yè)（給自己剛才印的手印添畫）?！ 熝惨暎笇?dǎo)。 小結(jié)： 選擇好的貼在黑板上，評(píng)價(jià)。 蘇教版小學(xué)
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