蘇教版二年級語文上學(xué)期教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 珍貴漂亮貝殼還有什么特點(diǎn)?它在古代有什么用途? 引導(dǎo)學(xué)生歸納：這一段講的是貝殼在古代的作用作為飾品。 由于貝殼不容易損壞，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。根據(jù)這個特點(diǎn)，用貝字做偏旁的字，大多表示什么? (3)用貝字作偏旁的字大多與錢財有關(guān)，書上例舉了一些例子?！ ≠?、賠、購、貧、貨 除了書上列舉貝字旁的字，你還知道哪些其她貝字旁的字嗎? (請同學(xué)們讓字典幫忙) 三、細(xì)讀課文，感悟中華文化的博大精深。再讀課文，用橫線勾出貝字的由來?！ 【x細(xì)讀，用波浪線勾畫出貝的作用及特點(diǎn)?！ ≈v一講貝的故事?！ ∷摹⑼卣寡由??！ 「鶕?jù)“貝”的故事，說說你還知道哪些字的由來?！ 〔乱徊拢何疫€知道哪些字與什么有關(guān)。 如： (1)銅鏡與什么有關(guān)? (2)珠寶與什么有關(guān)? 五、作業(yè)。 將“貝”的故事講給家人聽。 觀察生活中的字，看看你知道哪些字的由來?！ √K教版二年級語文上學(xué)期教案最新設(shè)計3 教材分析 這篇課文選自《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》這本書。課文以小孩子童稚的角度想象太陽、月亮、水及其他事物的變化，這種天馬行空的想象絕不是我們大人所認(rèn)為的無知。小孩子用他們的想象力創(chuàng)造了一個他們可以理解的世界，我們暢游在這神奇的想象空間之中，仿佛進(jìn)入了一個夢游仙境，使心靈變得更柔軟。 學(xué)情分析 二年級的學(xué)生認(rèn)知水平還有待提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法還在初步養(yǎng)成中，但他們的形象思維較強(qiáng)，想象力豐富，特別是對新奇事物有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。所以，本課教學(xué)，教師要抓住這次機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的想象力，并引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》這本書?！ 〗虒W(xué)建議 鼓勵學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)過的識記漢字的方法及自己積累的識字方法自主識字。加強(qiáng)朗讀，鼓勵學(xué)生進(jìn)行個性化朗讀，在朗讀中感受語言的魅力和神奇的想象。 教學(xué)目標(biāo) 會認(rèn)14個生字，會寫9個生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，感受課文中作者神奇的想象力?！ ±斫庹n文，展開想象，根據(jù)提示編故事。 運(yùn)用不同的方法學(xué)習(xí)生字新詞，使生字教學(xué)變得生動活潑?！ ∵\(yùn)用生動的課件，創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生有創(chuàng)作和課外閱讀的欲望?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 會認(rèn)14個生字，會寫9個生字?！ 「惺苷n文中作者神奇的想象力?！ ‰y點(diǎn) 發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)提示將故事講下去?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 教師：多媒體課件，生字詞卡，《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》這本書?！ W(xué)生：了解《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》這本書。 課時安排 2課時 第一課時 課時目標(biāo) 會認(rèn)14個生字。 初讀課文，感受作者神奇的想象力?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 會認(rèn)14個生字?！ ‰y點(diǎn) 初讀課文，感受作者神奇的想象力?！ ∫弧⒔榻B童書，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，今天老師為你們帶來了一本神奇的書，這本書的名字叫《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》。世界年紀(jì)還小的時候會是什么樣子的呢?你們想看嗎?我們一起打開課本，你會發(fā)現(xiàn)這篇課文真的很有意思?！ “鍟n題，齊讀課題，生對課題質(zhì)疑?！ 《⒆灾鲗W(xué)習(xí)，初讀課文 生自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫出帶有生字的詞語，并標(biāo)出自然段序號?！ ×私膺@篇課文中主要講了哪些事物?！ z查學(xué)習(xí)情況： (1)指名讀課文，讀后正音?！ ?2)說說課文中出現(xiàn)了哪些事物?！ ?太陽、月亮、水、雨、人。) 三、認(rèn)讀字詞 課件出示要認(rèn)的字：紀(jì)必須功譬糙敏式簡由睜秩序哦 認(rèn)讀指導(dǎo)：“功、睜”是后鼻音，“糙”讀第一聲，“譬”的聲母是p?！ ≌垖W(xué)生在文中圈出這些字?！ ⌒〗M比賽認(rèn)讀?！ 伴_火車”認(rèn)讀，要求讀準(zhǔn)確?！ 〗處熾S機(jī)出示字卡，指名認(rèn)讀?！ ≌n件出示詞語，學(xué)生自讀?！ ∈澜缒昙o(jì)必須學(xué)習(xí)但是聲音月亮主意一直只好反復(fù)變化簡單 萬物生長泥土眼睛相當(dāng)結(jié)局 開頭 在文中找出這些詞語，和同桌對照讀?！ ∷?、學(xué)習(xí)課文第1～4自然段 學(xué)習(xí)第1自然段?！ ?1)理解“當(dāng)世界年紀(jì)還小”的意思?！ 、佟澳昙o(jì)”一般用于誰?這里形容誰? (指人。指世界。) ?、凇爱?dāng)世界年紀(jì)還小”的意思就是指很久很久以前的世界?！ ?2)想象一下，很久很久以前的世界里有什么? (學(xué)生自由發(fā)言) (3)為什么“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活”? (因為世界的年紀(jì)太小，世界里的東西什么都不懂。就像我們還是個小寶寶時，需要學(xué)習(xí)走路、說話等。) 學(xué)習(xí)第2～4自然段?！ ?1)指名讀?！ ?2)分組討論：每個自然段分別講了什么? (3)太陽、月亮、水各學(xué)會了什么?在文中用橫線畫下來?！ √枌W(xué)會了發(fā)光，學(xué)會了怎么上山
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