【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)：　　要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚?！　「惺芨枨溨C，幽默的特點(diǎn)。　　通過學(xué)習(xí)歌曲，教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕傲?！　「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動(dòng)的樂趣?！　∮懈星榈貙W(xué)唱歌曲?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　歌曲圖譜：螃蟹、小鴨、小兔、大馬等圖片。　　活動(dòng)過程：　　一、律動(dòng)?！　《?、歌曲前部分?！　∈径《〉膱D片，引起幼兒的興趣?！　〗處煟航裉?，我班來了一位小客人，他的名字叫丁丁，丁丁特別愛畫畫，他總是對別人說自己畫畫好。那他對別人都是怎么說的，我們來聽一聽?！　》冻安糠指枨！　〗處煟耗懵牭搅耸裁?教師根據(jù)幼兒回答出示圖譜。　　幼兒學(xué)唱歌曲?！　∪W(xué)唱歌曲后部分。　　教師：丁丁說他什么東西都會(huì)畫，你們相信嗎?為什么?　　教師：我們來聽聽丁丁到底畫了些什么?　　教師邊范唱邊出示圖譜。　　教師：丁丁畫的螃蟹是什么樣子的?同樣的方式提問鴨子、小兔、大馬?！　∮變簩W(xué)唱歌曲?！　∷摹W(xué)唱附詞。　　教師將圖譜調(diào)整，請幼兒嘗試演唱歌曲?！　〗處熤v解正確的演唱方法?！　∮變貉莩！　∮變和暾匮莩枨?。　　五、引出歌曲的名字，鼓勵(lì)幼兒不做粗心的小朋友?！　〗虒W(xué)反思：　　《粗心的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采用“看—學(xué)—唱—演”的教學(xué)模式，首先，通過讓幼兒“認(rèn)識丁丁、評價(jià)丁丁的畫”和“我問你答”的游戲，以及“我當(dāng)小畫家”的活動(dòng)來進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學(xué)唱整個(gè)教學(xué)在丁丁和幼兒的游戲中進(jìn)行，讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣，大膽、自信的參與音樂表演活動(dòng)?！　〈中牡男‘嫾医贪?活動(dòng)目標(biāo)：　　感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。　　學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法?！　∩朴谟^察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心?！　∈煜じ枨?，學(xué)唱新歌?！　∧艹獪?zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆?！　《⒒顒?dòng)過程：　　幼兒園大班音樂教案《粗心的小畫家》含PPT課件　　幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。　　學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。　　(1)出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等?！　?2)熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問?！　∪W(xué)唱歌曲　　教師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。　　教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏?！　≡阡撉俚陌樽嘞螺p聲學(xué)唱歌曲?！　●雎犚魳罚⒁馓岢鲭y點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲?！　∷?、表演歌曲　　鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)遍動(dòng)作，并結(jié)伴表演唱。　　(教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、在活動(dòng)中，體驗(yàn)創(chuàng)作的成就感和樂趣。尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣)　　五、品德教育　　提問：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理?　　小結(jié)：做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好。不能驕傲，要虛心?！　』顒?dòng)延伸：　　怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習(xí)慣?　　教學(xué)反思：　　《粗心的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采用“看—學(xué)—唱—演”的教學(xué)模式，首先，通過讓幼兒“認(rèn)識丁丁、評價(jià)丁丁的畫”和“我問你答”的游戲，以及“我當(dāng)小畫家”的活動(dòng)來進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學(xué)唱整個(gè)教學(xué)在丁丁和幼兒的游戲中進(jìn)行，讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣，大膽、自信的參與音樂表演活動(dòng)?！　〈中牡男‘嫾医贪?第一課時(shí)　　一、直觀導(dǎo)入：3分　　(出示文中丁丁畫的圖片)同學(xué)們，這是一個(gè)叫丁丁的同學(xué)畫的畫，誰愿意評價(jià)一下他的作品?揭題　　二、讀文感悟、識字：20分　　讀文感悟⑴范讀，正音，生初讀感知，再讀、自由讀要求讀的要流利、正確⑵再讀討論：為什么說丁丁是個(gè)粗心的小畫家?并說說自己平時(shí)粗心的例子，借機(jī)進(jìn)行教育?！　∽R字：　?、殴膭?lì)學(xué)生自己采用多種形式識字　?、茩z測學(xué)習(xí)效果　　三、鞏固訓(xùn)練：15分　　識字練習(xí)(認(rèn)字卡、認(rèn)詞)　　給下列字加一個(gè)部首變成新字“也、云、毛、合”?！　√盍吭~：　　一()布一()馬　　看拼音寫詞語?！　∽x文　　四、作業(yè)、小結(jié)：2分　　師啟發(fā)總結(jié)　　有感情第把課文讀給家長聽　　第二課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)：2分　　說說從文知道哪些知識　　認(rèn)識字詞　　二、寫字教學(xué)：15分　　鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有的寫字經(jīng)驗(yàn)和寫字的規(guī)則獨(dú)立書寫生字　　師個(gè)別指導(dǎo)　　檢查書寫漏洞　　三、小練筆：18分　　啟發(fā)學(xué)生回憶自己粗心或看到關(guān)于粗心的例子，根據(jù)課文的表達(dá)方式，進(jìn)行小練筆?！　熆勺鰞?nèi)容、形式上的引導(dǎo)　　生可獨(dú)立思考，也可小組合作　　展示評價(jià)　　修改　　四、鞏固練習(xí)：3分　　完成課后練習(xí)　　五、總結(jié)、作業(yè)：1分　　粗心的小畫家教案10活動(dòng)目標(biāo)：　　要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點(diǎn)?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)歌曲，教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕傲?！　∧艽竽懕憩F(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感?！　≡敢飧S教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具；錄音磁帶；準(zhǔn)備每人一份需改正的畫；請一名幼兒扮演丁丁?！　』顒?dòng)過程：　?。ㄒ唬┙處熤v丁丁的故事，引起幼兒興趣?！靶∨笥?，你們知道丁丁嗎？今天老師來給大家講一講丁丁的故事?！苯處煾鶕?jù)歌曲內(nèi)容編一個(gè)故事講給小朋友聽，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！　。ǘ┲庇^學(xué)習(xí)歌詞?！　。骸斑@是什么？這只螃蟹畫的對么？錯(cuò)在那里？　　、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的’大馬，進(jìn)行逐個(gè)提問?！　∮變夯卮鸷螅處熣f：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧！引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏來學(xué)說歌詞?！　。ㄈ﹩l(fā)幼兒為歌曲起名字，并學(xué)唱歌曲?！　〗處焼l(fā)引導(dǎo)幼兒說，丁丁這個(gè)小畫家畫畫太粗心，一點(diǎn)都不認(rèn)真，我們應(yīng)該叫他什么樣的小畫家呢？引出《粗心的小畫家》?！　〗處煼冻槐楦枨！　∵M(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，復(fù)習(xí)歌曲《畫媽媽》　　在教唱過程中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的正確唱法，學(xué)習(xí)節(jié)奏型：||　　欣賞錄音機(jī)里的歌曲?！　∽儞Q多種形式教幼兒演唱（如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等）。　?。ㄋ模┈F(xiàn)場操作，請幼兒改畫?！　《《∵@么粗心，又不愛動(dòng)腦筋，把畫畫錯(cuò)了，請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎？請個(gè)別幼兒上前進(jìn)行改畫?！　榱耸姑總€(gè)小朋友都有改畫的機(jī)會(huì)，老師給每人準(zhǔn)備了一份錯(cuò)誤的畫，回家后幫丁丁改正?！　。ㄎ澹┣榫氨硌荩鰪?qiáng)活動(dòng)的感染力?！　“讯《≌堖M(jìn)教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，并向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，表示以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行思想品德教育?！　《《楦兄x大家，來為幼兒跳個(gè)舞《娃哈哈》，幼兒欣賞。　　小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》?！　。┱埗《『托∨笥岩黄鹛饸g樂的舞蹈，共同體驗(yàn)其中的快樂，結(jié)束活動(dòng)?！　』顒?dòng)反思：　　學(xué)生們很喜歡這首歌，在笑“丁丁”的同時(shí)告訴自己不要像他一樣粗心。在這首歌結(jié)束后，還可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象空間，把這首歌創(chuàng)編下去，如：畫的小猴、小豬、小山羊等小動(dòng)物又會(huì)被丁丁畫成什么樣呢？　　粗心的小畫家教案11活動(dòng)目標(biāo)：　　理解兒歌內(nèi)容，熟練朗誦兒歌?！　〗逃變鹤鍪乱J(rèn)真細(xì)心?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　丁丁、大家、螃蟹、鴨子、小兔、大馬的正確圖片與錯(cuò)誤圖片?！　CD　　活動(dòng)過程：　　談話引入活動(dòng)師：我聽說，小朋友們都非常的喜歡小動(dòng)物，而且還和小動(dòng)物成了好朋，誰想介紹一下自己的朋友?！　∮變河械挠谜Z言描述自己的動(dòng)物朋友、有的用肢體語言表現(xiàn)?！　煟捍蠹?