【文章內容簡介】 標：　　要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚?！　「惺芨枨溨C，幽默的特點?！　⊥ㄟ^學習歌曲，教育幼兒要認真學習，不驕傲?！　「惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動的樂趣。　　有感情地學唱歌曲。　　活動準備：　　歌曲圖譜：螃蟹、小鴨、小兔、大馬等圖片?！　』顒舆^程：　　一、律動。　　二、歌曲前部分。　　示丁丁的圖片，引起幼兒的興趣?！　〗處煟航裉欤野鄟砹艘晃恍】腿?，他的名字叫丁丁，丁丁特別愛畫畫，他總是對別人說自己畫畫好。那他對別人都是怎么說的，我們來聽一聽。　　范唱前部分歌曲?！　〗處煟耗懵牭搅耸裁?教師根據(jù)幼兒回答出示圖譜?！　∮變簩W唱歌曲?！　∪?、學唱歌曲后部分?！　〗處煟憾《≌f他什么東西都會畫，你們相信嗎?為什么?　　教師：我們來聽聽丁丁到底畫了些什么?　　教師邊范唱邊出示圖譜?！　〗處煟憾《‘嫷捏π肥鞘裁礃幼拥?同樣的方式提問鴨子、小兔、大馬?！　∮變簩W唱歌曲?！　∷?、學唱附詞。　　教師將圖譜調整，請幼兒嘗試演唱歌曲。　　教師講解正確的演唱方法。　　幼兒演唱。　　幼兒完整地演唱歌曲?！　∥?、引出歌曲的名字，鼓勵幼兒不做粗心的小朋友?！　〗虒W反思：　　《粗心的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采用“看—學—唱—演”的教學模式，首先，通過讓幼兒“認識丁丁、評價丁丁的畫”和“我問你答”的游戲，以及“我當小畫家”的活動來進行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學唱整個教學在丁丁和幼兒的游戲中進行，讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣，大膽、自信的參與音樂表演活動。　　粗心的小畫家教案8活動目標：　　感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣?！　W習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法?！　∩朴谟^察事物，知道做事情要認真、細心?！　∈煜じ枨?，學唱新歌。　　能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱?！　∫?、活動準備：　　鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆?！　《⒒顒舆^程：　　幼兒園大班音樂教案《粗心的小畫家》含PPT課件　　幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結前半部分歌詞?！　W習后半部分的歌詞?！　?1)出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等?！　?2)熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。　　三、學唱歌曲　　教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》?！　〗處煄ьI幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏?！　≡阡撉俚陌樽嘞螺p聲學唱歌曲?！　●雎犚魳?，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲?！　∷?、表演歌曲　　鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結伴表演唱?！　?教師可引導幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、在活動中，體驗創(chuàng)作的成就感和樂趣。尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣)　　五、品德教育　　提問：今天學了這首歌，懂得了什么道理?　　小結：做事情要認真、細心，這樣才能把事情做好。不能驕傲，要虛心。　　活動延伸：　　怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習慣?　　教學反思：　　《粗心的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采用“看—學—唱—演”的教學模式，首先，通過讓幼兒“認識丁丁、評價丁丁的畫”和“我問你答”的游戲，以及“我當小畫家”的活動來進行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學唱整個教學在丁丁和幼兒的游戲中進行，讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣，大膽、自信的參與音樂表演活動?！　〈中牡男‘嫾医贪?第一課時　　一、直觀導入：3分　　(出示文中丁丁畫的圖片)同學們，這是一個叫丁丁的同學畫的畫，誰愿意評價一下他的作品?揭題　　二、讀文感悟、識字：20分　　讀文感悟⑴范讀，正音，生初讀感知，再讀、自由讀要求讀的要流利、正確⑵再讀討論：為什么說丁丁是個粗心的小畫家?并說說自己平時粗心的例子，借機進行教育?！　∽R字：　?、殴膭顚W生自己采用多種形式識字　?、茩z測學習效果　　三、鞏固訓練：15分　　識字練習(認字卡、認詞)　　給下列字加一個部首變成新字“也、云、毛、合”?！　√盍吭~：　　一()布一()馬　　看拼音寫詞語?！　∽x文　　四、作業(yè)、小結：2分　　師啟發(fā)總結　　有感情第把課文讀給家長聽　　第二課時　　一、復習：2分　　說說從文知道哪些知識　　認識字詞　　二、寫字教學：15分　　鼓勵學生根據(jù)已有的寫字經(jīng)驗和寫字的規(guī)則獨立書寫生字　　師個別指導　　檢查書寫漏洞　　三、小練筆：18分　　啟發(fā)學生回憶自己粗心或看到關于粗心的例子，根據(jù)課文的表達方式，進行小練筆?！　熆勺鰞热?、形式上的引導　　生可獨立思考，也可小組合作　　展示評價　　修改　　四、鞏固練習：3分　　完成課后練習　　五、總結、作業(yè)：1分　　粗心的小畫家教案10活動目標：　　要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點?！　⊥ㄟ^學習歌曲，教育幼兒要認真學習，不驕傲。　　能大膽表現(xiàn)歌曲的內容、情感。　　愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。　　活動準備：　　螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具；錄音磁帶；準備每人一份需改正的畫；請一名幼兒扮演丁丁?！　』顒舆^程：　?。ㄒ唬┙處熤v丁丁的故事，引起幼兒興趣?！靶∨笥?，你們知道丁丁嗎？今天老師來給大家講一講丁丁的故事?！苯處煾鶕?jù)歌曲內容編一個故事講給小朋友聽，激發(fā)幼兒的學習興趣?！　。ǘ┲庇^學習歌詞?！　。骸斑@是什么？這只螃蟹畫的對么？錯在那里？　　、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的’大馬，進行逐個提問。　　幼兒回答后，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧！引導幼兒按歌曲節(jié)奏來學說歌詞?！　。ㄈ﹩l(fā)幼兒為歌曲起名字，并學唱歌曲?！　〗處焼l(fā)引導幼兒說，丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認真，我們應該叫他什么樣的小畫家呢？引出《粗心的小畫家》?！　〗處煼冻槐楦枨??！　∵M行發(fā)聲練習，復習歌曲《畫媽媽》　　在教唱過程中，重點學習附點音符的正確唱法，學習節(jié)奏型：||　　欣賞錄音機里的歌曲。　　變換多種形式教幼兒演唱（如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等）?！　。ㄋ模┈F(xiàn)場操作，請幼兒改畫?！　《《∵@么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，請小朋友動動腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎？請個別幼兒上前進行改畫?！　榱耸姑總€小朋友都有改畫的機會，老師給每人準備了一份錯誤的畫，回家后幫丁丁改正?！　。ㄎ澹┣榫氨硌?，增強活動的感染力?！　“讯《≌堖M教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，并向大家承認了錯誤，表示以后要認真學習畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時也是對幼兒進行思想品德教育?！　《《楦兄x大家，來為幼兒跳個舞《娃哈哈》，幼兒欣賞。　　小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》?！　。┱埗《『托∨笥岩黄鹛饸g樂的舞蹈，共同體驗其中的快樂，結束活動?！　』顒臃此迹骸　W生們很喜歡這首歌，在笑“丁丁”的同時告訴自己不要像他一樣粗心。在這首歌結束后，還可以充分發(fā)揮學生的想象空間，把這首歌創(chuàng)編下去，如：畫的小猴、小豬、小山羊等小動物又會被丁丁畫成什么樣呢？　　粗心的小畫家教案11活動目標：　　理解兒歌內容，熟練朗誦兒歌?！　〗逃變鹤鍪乱J真細心?！　』顒訙蕚洌骸　《《　⒋蠹?、螃蟹、鴨子、小兔、大馬的正確圖片與錯誤圖片。　　VCD　　活動過程：　　談話引入活動師：我聽說，小朋友們都非常的喜歡小動物，而且還和小動物成了好朋，誰想介紹一下自己的朋友?！　∮變河械挠谜Z言描述自己的動物朋友、有的用肢體語言表現(xiàn)?！　煟捍蠹?