等差數(shù)列(2)-資料下載頁

【總結(jié)】附件5：首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實(shí)踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學(xué)會成果形式研究報告申報

2024-11-24 15:54

等差數(shù)列----等差中項(xiàng)-資料下載頁

【總結(jié)】看圖片數(shù)個數(shù)？數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復(fù)習(xí)回顧數(shù)列的定義，通項(xiàng)公式，遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…，簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n的

2025-08-05 10:43

等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明及數(shù)列求和5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明及數(shù)列求和 等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明 1．已知數(shù)列{an}滿足a1=1，an=3an-1+2n-3(n32)，（Ⅰ）求證：數(shù)列{an+n}是等比數(shù)列； （Ⅱ）求數(shù)...

2024-10-12 01:48

等差數(shù)列求和公式(20xx11新)-資料下載頁

【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯（數(shù)學(xué)王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆

2025-08-16 01:13

高一數(shù)學(xué)等差數(shù)列的前項(xiàng)求和-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1…，按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項(xiàng)。數(shù)列中的各項(xiàng)依次叫做這個數(shù)列的第1項(xiàng)（或首項(xiàng)）用表示，1a第2項(xiàng)用表示，2a第n項(xiàng)用表示，na…，

2024-11-12 01:34

第一講等差數(shù)列教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《等差數(shù)列》教學(xué)設(shè)計(jì)一．設(shè)計(jì)思想數(shù)學(xué)是思維的體操，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新能力的載體，新課程倡導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生探索新知識的經(jīng)歷和獲得新知的體驗(yàn)，不能在讓教學(xué)脫離學(xué)生的內(nèi)心感受，必須讓學(xué)生追求過程的體驗(yàn)?；谝陨险J(rèn)識，在設(shè)計(jì)本節(jié)課時，教師所考慮的不是簡單告訴學(xué)生等差數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式，而是創(chuàng)造一些數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、證明。在這個過程中，學(xué)生在課堂上的主體地位

2025-01-13 15:48

等差數(shù)列的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】西電附中：余禮寶知識回顧等差數(shù)列???????—通項(xiàng)—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差如果一個數(shù)列從第2項(xiàng)起，等于同一個常數(shù).......【說明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或

2024-11-09 12:47

等差數(shù)列求和第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)第一冊授課教師：遂昌中學(xué)毛恒根問題呈現(xiàn)泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世紀(jì)莫臥兒帝國皇帝沙杰罕為紀(jì)念其愛妃所建，她宏偉壯觀，純白大理石砌建而成的主體建筑叫人心醉神迷，成為世界七大奇跡之一。陵寢以寶石鑲飾，圖案之細(xì)致令人叫絕。傳說陵寢中有一個三角形圖案，以相同大小的圓寶石鑲飾而

2024-11-09 05:34

等差數(shù)列性質(zhì)及習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列1.定義：或2.等差數(shù)列的通項(xiàng)：或。3.等差中項(xiàng)：若成等差數(shù)列，則A叫做與的等差中項(xiàng)，且4.等差數(shù)列的前和：，5.等差數(shù)列的性質(zhì)：（1）當(dāng)公差時，等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是關(guān)于的一次函數(shù)，且斜率為公差；是關(guān)于的二次函數(shù)且常數(shù)項(xiàng)為0.（2）若公差，則為遞增等差數(shù)列，若公差，則為遞減等差數(shù)列，若公差，則為常數(shù)列。

2025-03-25 06:56

722-等差數(shù)列-資料下載頁

【總結(jié)】第七章數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法等差數(shù)列等差數(shù)列問題一數(shù)列{43}n?是等差數(shù)列嗎？{}anb?分析利用等差數(shù)列的定義：從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都是同一個常數(shù)*,naanbnN???設(shè)1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二

2025-07-25 16:55

等差數(shù)列ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】§等差數(shù)列（1）一、由具體例子歸納等差數(shù)列的定義看下面的數(shù)列：4，5，6，7，8，9，10……；①3，0，－3，－6，……；②下面是全國統(tǒng)一鞋號中成年女鞋的各種尺碼（表示鞋長、單位是cm）21，2

2025-04-29 03:27

等差數(shù)列復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：等差數(shù)列復(fù)習(xí)學(xué)案 友好三中高一數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)人：劉磊組長審核：設(shè)計(jì)時間：2009-3-1講授時間： 等差數(shù)列復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過學(xué)案能靈活運(yùn)用通項(xiàng)公式求等差數(shù)列的首項(xiàng)、公差、項(xiàng)...

2024-11-04 12:28

人教版等差數(shù)列教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版等差數(shù)列教案 等差數(shù)列 本節(jié)課講述的是人教版高一數(shù)學(xué)（上）§（第一課時）的內(nèi)容。 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一，它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，而...

2024-10-23 05:35

等差數(shù)列性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、單選題1．已知等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和Sn，且S10=4，則a3+a8=（）A．2B．35C．45D．252．等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn，若a3+a7+a11=12，則S13等于（）A．58B．54C．56D．523．等差數(shù)列an中，a100且a11|a1

2025-08-05 15:30

校本教材等差數(shù)列-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本教材等差數(shù)列 差數(shù)列 請看下面一些數(shù)列： 鞋的尺碼，按照國家統(tǒng)一規(guī)定，有 22，，23，，24，，①某月星期日的日期為 2，9，16，23，30；②一個梯子共8級，自上而下每...

2024-10-15 11:25

等差數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

等差數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

等差數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

等差數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)