浙教版小學(xué)二年級語文下冊綠色的衛(wèi)兵教學(xué)設(shè)計(jì)三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1．齊讀課題。親切一點(diǎn)! (讀)響亮一點(diǎn)!(讀) 2．(出示綠色的衛(wèi)兵圖)看圖朗誦課文第1小節(jié)?！ ?指名讀，齊讀) 二、自主探究，讀中感悟 (一) 學(xué)習(xí)第二小節(jié)。這節(jié)就讓我們走近綠色的衛(wèi)兵。打開課文，讀讀第二小節(jié)?！ ?．初讀第二小節(jié)，談感受。你覺得綠色的衛(wèi)兵怎么樣？ 2．指導(dǎo)朗讀?！ 案吆爸薄笆直邸敝甘裁?？ 指名生挽手臂。生齊站，挽起手臂，讀?！ 〕鍪究耧L(fēng)、沙，怎么讀?！昂鸾兄奔由蟿?dòng)作讀?！ ?．看錄像，引發(fā)想像。(沙塵暴錄像) (二)、研讀第三小節(jié) 1．看錄像，談感受。(有第三節(jié)內(nèi)容的錄像)看到什么？聽到什么？課文是怎么寫的？用自己喜歡的方式讀一讀。(指導(dǎo)動(dòng)筆劃劃 )， 2．小組合作讀，展示交流。你讀懂了什么，有什么感受，還有不明白的地方？四人小組交流，談感受?！ ∽宰x，指名讀，說說還有不明白的地方嗎？ 三、拓展延伸，回歸生活 1．說說綠色的衛(wèi)兵還有哪些作用？(學(xué)生課外已搜集) 2．綠色的衛(wèi)兵的自述?！ ?．在環(huán)保小書簽在寫心里話。(樓蘭毀滅的故事激情，出示森林破壞的圖片，寫環(huán)保心里話。) 4．展示交流?！ ∪?、分層作業(yè) 1．有感情地背誦課文?！ ?．請給小樹澆澆水?！ ?．進(jìn)一步收集有關(guān)綠樹環(huán)保作用的資料，辦一期手抄報(bào)。篇三 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，認(rèn)識(shí)樹林能抗拒狂風(fēng)、阻黃沙、隔煙霧、擋噪聲，給城市，給人們帶來整潔與安寧?！ ≡鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)樹木、草地的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重、難
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