浙教版三年級語文下冊雷鋒日記教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣接著往下說：“這時候也正是服務部門和運輸部門最忙的時節(jié)，這些部門是多么需要人幫忙啊。 ?！ 疤郊易哂H戚”是什么意思？這個時候是什么時候？這些部門是什么部門？ “大年初一”是什么日子？“大年初一”跟雷鋒到火車站做好事有什么關系？ ?。?）有感情地朗讀?！ ?從這篇日記中，你知道了什么？鼓勵學生多寫日記?！ 。?、聽寫新詞?！ 。?、作業(yè)本第三題。教案二 教學目標： 了解雷鋒同志利用春節(jié)休假時間去火車站作好事的事跡，培養(yǎng)學生為人民服務的思想?！ W會本課生字新詞，理解有關詞語?！ ×私馊沼浀囊饬x和格式，學會讀日記的方法；能理清課文第三段按事情發(fā)展寫的順序?！ ∧苷_朗讀課文。 教學重點： 學會讀日記的方法。 教學難點： 寫雷鋒同志作好事指導思想的有關語句的理解?！ 〗虒W時間： 3課時 教學準備： 課文朗讀錄音；雷鋒同志生前的有關圖片?！ 〉谝徽n時 教學目標： 預習課文?！ ∽x通課文，了解全文主要內(nèi)容。 學習第2小節(jié)?！ ±斫鈱W習提示?！ 〗虒W過程： 一、揭題，預習課文?！ @下列要求，自學課文 通讀全文，劃出生字詞。讀準字音。 日記記的是哪一天的事？這天雷鋒做了哪些好事，雷鋒做了這些事后是怎么想的？ 二、通讀全文，了解全文主要內(nèi)容?！ 〕樽x生字，讀準多音字?！ ≈该x課文，要求讀通讀準?！ z查預習題3?！ 〗忸}：簡介雷鋒生平及主要事跡?！ 『喗槿沼浖捌渲饕N類。（特點、內(nèi)容、格式） 三、理解學習提示。 指名讀提示?！ 〕鍪咎崾厩?句，抽生讀，并思考：這兩句主要告訴我們什么？ 圍繞思考題讀、議，得出讀日記要明確的3點：⑴哪一天？⑵什么事？⑶日記跟事的關系？明確這3點后，讓學生在“學習提示”中圈劃主要詞語，并在“哪一天、什么事、關系”3個詞語下，分別對應標上⑴、⑵、⑶?！ ↓R讀出示的兩句話?！ φ丈厦娴贸龅冖切↑c，再結(jié)合雷鋒事跡，體會“學習提示”中后兩句話的意思?！ ∷摹W習課文第一節(jié)?！ ∽杂勺x，邊讀邊想學會了什么？ 討論引導 體會大年初一這個特殊日子的意義； 聯(lián)系單元重點訓練項目，體會此節(jié)“總?分?總
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