滬教版小學英語教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 ts: I’m….. I want some…. Enjoy food, enjoy life 一、教學內容： 綜合練習 二、教學目標： 掌握形容詞以及比較級的使用?！ ∧苈牭枚?、會說、會讀和會拼寫tall ,light ,young ,old ,heavy. 掌握會話中出現(xiàn)的三會單詞和詞組twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat. 能聽得懂、會說、會讀和會寫四會句型：Who taller than David? Gao Shan is taller than David . 能聽得懂、會說、會讀日常交際用語. Whose bag is heavier ,yours or mine ? I’m as tall as you . SuYang is younger than Su Hai . 了解字母組合or在單詞中的讀音。 會說英語歌謠《Iwish Iwas taller.》 三、教學重、難點： 正確掌握B部分出現(xiàn)的四會單詞light lighter , heavy heavier,和句型Who is taller ,you and SuYang? Whose ruler is longer ,yours or mine? 四、課前準備： 準備錄音機和本課H部分的磁帶?！ ? 、練習題的投影片?！ ? 、課前寫好本課的課題?！ ∥?、教學過程： A、 跟音樂集體唱歌曲?！ 、 Free talk. 師生交流 請學生之間用所學的句型問答，分組比賽 C、Revision 復習 看A部分投影片，創(chuàng)設情景讓學生表演 讓學生復述A部分第一段和會話?！ W生小組內表演會話內容?！ 〗處熥寣W生根據(jù)實際情況說自己的優(yōu)勢 I’m taller than xxx I’m younger than xxx I’m stronger than xxx My father is taller than My pencil is longer than xxx’s... 讓學生看黑板，朗讀、拼讀剛才教師板書的四會單詞?！ W生拿出課前準備好聽寫本，聽寫本課四會單詞。 D、學生一齊拍手唱歌謠兩遍?！ 、 Practice and consolidation練習和鞏固 游戲； 用所學的句型來猜班級的同學 教師投影本單元的練習題請學生完成 六、布置作業(yè)： 朗讀本課的會話，要求學生能夠復述、背誦?！ ? 、學會唱歌曲?！ ∑?、板書設計： 投影本單元的練習題目 Teaching Aims: 1. Words: quiet, loud, television, 2. Sentences: What’s that noise? It’s loud. I don’t like it. Can you hear raindrops? Emotion aims: 讓學生懂得環(huán)境保護的重要 Difficult teaching points: quiet, loud,
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