【文章內容簡介】 全面發(fā)展?！　。ò耍┳龊卯厴I(yè)班工作　　對畢業(yè)班的抽測是每年的重要工作，直接關系學校的質量和聲譽。相關領導老師要提高重視程度，采取得力措施，充分準備，在畢業(yè)年級綜合學科技能抽測、畢業(yè)年級教學視導和期末教學質量檢測中取得優(yōu)異成績，交一份滿意的答卷。學期教學計劃 篇4　　指導思想：　　以“為學生的明天設計、為學生的將來思考、為學生的發(fā)展負責的辦學理念為指導”，認真貫徹落實學校各項工作計劃，堅持以生為本、以學為主的教育觀，樹立教師們的主人翁意識，營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氛圍，為開創(chuàng)我校教育教學工作新局面作出貢獻?！　」ぷ饕螅骸　栏駡?zhí)行學校的各項規(guī)章制度，為人師表，衣著得體?！　≌J真完成各部門布置的各項工作，生動、高效地開展年級組工作?！　“纯荚u方案的細則對各項工作進行考核，考核結果做到公正、公開、透明，一周一小結?！　∽鹬亟處煹暮戏嘁?，吸納教師的合理建議，及時調整、改進、完善年級組管理機制?！　」ぷ髦攸c：　　安全工作為各項工作的重中之重?！　∽龊糜捎變簣@到小學生的角色轉變工作?！　〖訌娖返陆逃?，培養(yǎng)學生良好的行為和習慣?！　〖訌姲嗉w建設，為學生營造積極向上、健康快樂的生活氛圍?！　￠_展課堂教學研究，提高課堂教學效益，讓學生樂學，培養(yǎng)良好的學習習慣?！　【唧w措施：　　一、安全工作：　　每天利用晨會課時間對學生進行安全守紀教育，引導學生正確地游戲、活動?！　〖訌娊煌ò踩逃艑W時班主任和搭班老師要親自護送，必須把孩子交到家長手中，如無家長接，要將孩子帶回學校等待家長來接。　　在一周內熟悉本班所有學生的姓名、家庭簡單住址。開學前兩天將每位家長的電話號碼掌握，手機必須24小時開機?！　《?、教學工作：　　備課：分組備課，備課組長點名，做好備課活動記錄。備課活動態(tài)度認真，及時，能做到超前備課；熟悉課程標準，教學目標明確，重難點處理恰當，教法選擇、學法指導正確，精心設計板書，形成導學案。每周寫一篇質量較高的教后記。集體備課時遵守紀律，不缺席不遲到不早退，擔當主講人要準備充分，且質量較高。　　課堂教學要精心組織，運用先進的教學手段充分調動學生的學習興趣，提高課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂常規(guī)，做到“七不”：不遲到，不早退，不拖堂，不曠課，不體罰學生，不私自調課，不接聽手機?！　∽鳂I(yè)布置要明確，內容要精心設計，份量適當，難易適度，時間控制適當，作業(yè)書寫要求字跡工整、格式統(tǒng)一。作業(yè)批改要及時規(guī)范，能讓學生能及時獲得作業(yè)的反饋信息?！　≥o導：每位教師要充分重視學生朗讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。認真做好單元質量檢測，及時做好成績記錄，針對情況查漏補缺?！　”緦W期，繼續(xù)配合學校，開展聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。組內每位教師聽課不少于15節(jié)，主任和組長不少于20節(jié)，青年教師聽課不少于40節(jié)。骨干教師準備一節(jié)示范課，青年教師準備一節(jié)匯報課，做到人人有準備。要求組內全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到探索提高的目的?！　〖訌妼δ贻p教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質量的教學論文，力爭發(fā)表在學校組織的校報上。教研組將配合教導處、教研室以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。教研組也將根據(jù)學校安排和教導處、教研室計劃，定期開展全校性學習語文時間活動是星期三下午，數(shù)學活動時間是星期四下午，地點統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準備?！　〗虒W常規(guī)檢查?！　∶恐苡筛鱾湔n組長和一名學科老師檢查，分項積分，納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結。　　三、班主任工作：　　晨會記錄：每周星期五交年級組長檢查，本周內容填寫齊全，下周計劃制訂周密?！　“嗉w建設（班風、學風）、班級安全衛(wèi)生、文化建設、室內布置、班隊活動由部門負責檢查后打分?！　〕Ｒ?guī)管理常抓不懈，每月根據(jù)各項積分考評班主任?！　∨R時性事務視按時完成情況打分?！　∷?、考勤：　　嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，做到“五不”不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不私自調課。　　在正常的教學工作日，如有事外出（不論公事私事），須在校領導處履行請假手續(xù)后到級部主任處安排課務，并及時銷假，否則視為早退或曠工。病事假按學校相關規(guī)定執(zhí)行?！　∑渌记谥贫茸裱瓕W校管理手冊相關規(guī)定?！　∥?、討論：　　如何做好由幼兒園到小學生的角色轉變工作。　　如何加強安全工作?！　≡鯓幼龊米陨斫巧霓D變?！　∧昙壗M考核細則。學期教學計劃 篇5　　教學課題：高中生地理素養(yǎng)教育。地理學既是一門實踐性很強的科學，又是一門綜合性很強的科學。地理知識涉及社會經(jīng)濟發(fā)展、人民生活、工農業(yè)生產、交通運輸、商業(yè)、旅游業(yè)等各行各業(yè)；涉及人口、資源、環(huán)境等方方面面的人地關系；地理學科與數(shù)學、物理、化學、生物、政治、歷史等知識密切相關?！　〗虒W目的：構建有效課堂，做好初、高中地理學習的銜接。學習對生活有用的地理、學習對終生發(fā)展有用的地理、提高學生的地理素養(yǎng)。使即將上理科的高一學生初步形成對地理學科的興趣，了解一定的地理基礎知識和基本技能，擴大學生的地理視野；使即將上文科的高一學生，產生對地理學科的熱愛，掌握一定的地理基礎知識和基本技能，從情感、態(tài)度、知識、技能等方面為高考打下較好的基礎，提高地理學習能力。　　問題的提出：　?、偕鐣l(fā)展的需要　?、谏鐣畹男枰　、壅n改的需要　　④高考的需要　　⑤教學課時限制　?、藁趯W生現(xiàn)狀分析（理科生：無興趣，上課不認真聽講，無所事事或做其他課作業(yè)，浪費地理課堂時間；文科生：高一上冊教材難度大，初中基礎知識欠缺，教學課時有限，教師知識點不能講深講透，學生囫圇吞棗，消化不良，分文理課后，打擊學習的積極性。）　　教學課時：共20節(jié)課（54）　　教學內容：初、高中地理教材中有關地理基礎知識和基本技能、有關地理的人口觀、資源觀、價值觀、環(huán)境觀等地理素養(yǎng)。　　教學用具：掛圖、地理模型、多媒體課件等　　教學方式：以“講座形式”，教師為主導，學生為主體。以“范例教學”和“活動課教學”為主要模式，師生互動，著力提高學生對地理學習興趣，構建有效課堂?！　〗虒W難點：教學資料的收集和整理、教學課件的制作、學生活動的組織等?！　∽鳂I(yè)布置：有關的讀圖、填圖、繪圖作業(yè)；課堂地理知識競賽；辦一期報紙（學校展示）；制作PPT幻燈片（課堂或上傳一中貼吧、網(wǎng)上展示）；撰寫地理小論文（參加全國地理小博士競賽）等?！　渥ⅲ孩琶课焕蠋熦撠?6個專題（見附錄）　?、谱龅浇M內統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)?！　、敲恐芗w備課時間，提前一周研究下周內容（星期三：討論初稿，星期五：定稿）學期教學計劃 篇6　　一、學生知識現(xiàn)狀分析：　　五年級共有學生599人，其中男生37人，女生22人。大部分的學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。上課時都能積極思考，能夠主動、創(chuàng)造性的進行學習。但個別學生能力較差，計算和應用題都存在困難。還有的學生學習態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)。從上學期的知識質量驗收的情況看，學生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體成績。　　二、本學期教學的主要任務和要求：　　本冊教材的內容有：小數(shù)乘法、小數(shù)除法、小數(shù)四則混合運算和應用題、多邊形面積的計算和簡易方程?！　〗虒W要求：　　掌握小數(shù)乘除法的計算方法，能比較熟練地計算。會用四舍五入法截取積、商的近似值?！　≌莆招?shù)四則混合運算順序，并能夠正確地進行計算?！　梅植搅惺交蛄芯C合式解答整數(shù)、小數(shù)的三步計算一般應用題?！　≌莆掌叫兴倪呅巍⑷切?、梯形的面積計算公式的推導過程、面積的計算方法，能解決有關實際問題?！　∧軌蛴米帜副硎緮?shù)，表示常見的數(shù)量關系、運算定律和公式，初步理解方程的意義，會解簡易方程，會列方程解應用題?！　褂糜嬎闫鳌！　∪?、各單元的目的要求：　　第一單元：小數(shù)的乘法和除法。要求學生理解小數(shù)乘、除法的意義，掌握小數(shù)乘、除法的計算方法（只要掌握積的定位方法，小數(shù)乘法就迎刃而解。）；會用四舍五入法截取積、商及循環(huán)小數(shù)的近似值；會用計算器計算小數(shù)乘、除法并會進行驗算。　　第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題。要求學生掌握運算順序，熟練、正確計算，能列綜合算式解答文字題，會列綜合算式解答三步計算的應用題，提高解決實際問題的能力。　　第三單元：多邊形面積的計算。要求學生在理解的基礎上掌握平行四邊形、三角形、梯形的`面積計算公式的推導過程，掌握每種圖形面積的計算方法，能解決有關實際問題，培養(yǎng)動手操作、觀察、概括及解決實際問題的能力?！　〉谒膯卧汉喴追匠獭Ｒ髮W生掌握一些簡單的代數(shù)知識，學會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關系、運算定律、平面圖形的面積和周長計算公式等，理解方程的意義，并掌握解方程的方法，正確求方程的解，會驗算，學會解需兩、三步計算的方程，并能列方程解應用題，提高分析解決問題的能力?！　〉谖鍐卧嚎倧土暋Ｒ髮W生全面、系統(tǒng)、牢固地掌