【正文】 ）加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。三、課程進(jìn)度計(jì)劃 主題一:各行各業(yè):`現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元分工的社會(huì),每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé),我們的孩子雖然年齡很小,但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)充滿了好奇心,我們將和孩子一起學(xué)習(xí)各行各業(yè)這個(gè)課程單元,我們希望讓孩子了解各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各種資源,了解不同職業(yè)的差異,培養(yǎng)孩子觀察分析的能力,(2/252/26)第二周(3/13/5)健康:走馬燈 健康:眼鏡店 語(yǔ)言:我的爸爸不上班 語(yǔ)言:我是小廚師 社會(huì):元宵花燈會(huì) 音樂(lè):卷炮仗 美術(shù):塔和亭子（欣賞）音樂(lè):不再麻煩好媽媽美術(shù): 我設(shè)計(jì)的橋（繪畫）美術(shù):中外建筑（欣賞）科學(xué):燈的故事數(shù)學(xué):貼窗花數(shù)學(xué):我喜歡的玩具社會(huì):大街上 第三周(3/83/12)第四周(3/153/19)健康: 交通警察好神氣 健康:曬魚干 語(yǔ)言:老狼老狼幾點(diǎn)鐘 語(yǔ)言:小木匠學(xué)手藝 音樂(lè):小鼓手 音樂(lè):我是一個(gè)小木匠 音樂(lè)：雜技表演（打擊樂(lè)）音樂(lè): 戲說(shuō)臉譜 美術(shù):我愛(ài)幼兒園（繪畫）美術(shù):未來(lái)房子（繪畫）美術(shù): 在云彩中工作 美術(shù):小小建筑師 科學(xué):會(huì)發(fā)光的物體 科學(xué):美美的絲綢 數(shù)學(xué): 踩高蹺 數(shù)學(xué):買燈籠 數(shù)學(xué): 學(xué)習(xí)書寫數(shù)字７ 數(shù)學(xué): 我的游戲計(jì)劃 社會(huì):熱鬧的市場(chǎng) 社會(huì): 謝謝您，醫(yī)生 主題二:旋轉(zhuǎn)樂(lè)園:生活中什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)?各種車子、方向盤，教室里的時(shí)鐘和發(fā)條玩具，游戲時(shí)玩耍的陀螺、飛盤，廁所中抽水馬桶沖水時(shí)的旋渦，家里洗衣機(jī)洗衣和甩干的水渦，各種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象無(wú)所不在。進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。有序地過(guò)障礙物。第一篇：大班下學(xué)期課程計(jì)劃大班下學(xué)期課程計(jì)劃（ ）大班課程計(jì)劃20092010學(xué)年度第二學(xué)期執(zhí)筆人：季靜梅一、指導(dǎo)思想：教師要明確樹立一日活動(dòng)皆課程的意識(shí)，以整合課程為核心，依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)和具體的教育要求制訂切實(shí)可行的一周逐日活動(dòng)計(jì)劃，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以主題為線索，兼顧領(lǐng)域，豐富各類游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)和一日活動(dòng)的實(shí)效，使幼兒成為課程的主體，使學(xué)前教育課程真正成為兒童的課程，大班下學(xué)期課程計(jì)劃。熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。2．喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。（2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。家長(zhǎng)工作：1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。嘗試看圖標(biāo)折紙，主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，折疊出簡(jiǎn)單的形象。（雙手伸直在頭頂處晃動(dòng)，慢慢轉(zhuǎn)移至胸前）不要你金，不要你銀，（雙手?jǐn)[動(dòng)后指尖相對(duì)呈三角狀隨之變換呈平行狀）要你花轎來(lái)抬人。環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸?！哆M(jìn)餐禮儀歌》要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。上學(xué)期國(guó)慶節(jié)，我們讓孩子們通過(guò)錄像觀看了三軍儀仗隊(duì)的表演，并給孩子們講述了有關(guān)英雄人物的故事。 ，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。使幼兒在不斷地創(chuàng)新中增強(qiáng)自信心，同時(shí)，逐步引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)自控能力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公共及他人、自己的物品。安全第一記心里，郊游活動(dòng)樂(lè)陶陶。做眼操，保視力，書寫姿勢(shì)要記牢，大家來(lái)，齊鍛煉，身體強(qiáng)健把國(guó)保。認(rèn)識(shí)梯形生活中的梯形、三種高矮分類找不同、走迷宮 4月7的形成，三種胖瘦分類、7的相鄰數(shù)三種粗細(xì)分類復(fù)習(xí)梯形、7以內(nèi)數(shù)量對(duì)應(yīng)找不同、走迷宮 5月相等化認(rèn)識(shí)前后、8的形成與8的相鄰數(shù)感知昨天、今天與明天 9的形成與9的相鄰數(shù)、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)、三種數(shù)量關(guān)系 找不同、走迷宮 6月長(zhǎng)度的自然測(cè)量復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)字的書寫、三種重量分類10的形成復(fù)習(xí)1~10的形成、復(fù)習(xí)10以內(nèi)相鄰數(shù)、三種重量分類 找不同、走迷宮音樂(lè)總動(dòng)員3月唱歌活動(dòng)：《卡通的歌》《扮家家》 舞蹈：《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》集體舞：《打噴嚏的小老鼠》 4月唱歌活動(dòng)：《小小蛋兒把門開》《小企鵝真漂亮》 音樂(lè)游戲：《癢癢樹》 打擊樂(lè)：《春天在說(shuō)話》 5月唱歌活動(dòng)：《咕嚕咕嚕咕?！?欣賞活動(dòng)：《單簧管波爾卡》 集體舞：《圓圈舞》 打擊樂(lè)：《賣湯圓》 6月唱歌活動(dòng)：《三個(gè)娃娃打電話》《三只猴子》 韻律活動(dòng)：《紅綠燈》 打擊樂(lè)：《洗刷刷》陽(yáng)光體育3月大公雞與丹頂鶴搭救朋友快樂(lè)的小雞街球高手蜻蜓點(diǎn)水神勇小警長(zhǎng)我是小小雜技員快樂(lè)的小動(dòng)物 4月穿大鞋走路玩紙球袋鼠媽媽的生日 小馬跨圍欄 小兔運(yùn)蘿卜植樹能手闖關(guān)游戲小猴種桃 5月百變金箍棒好玩的球快樂(lè)的小鳥奇妙的山洞沙灘上的小螃蟹踢毽子畫五官我們是小超人 6月能干的小花貓小馬過(guò)障礙動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的飛盤朋友 小青蛙跳跳跳有趣的酸奶紙盒 定點(diǎn)拍球小小坦克兵隊(duì)列練習(xí)：切分隊(duì)，一對(duì)變兩隊(duì)，兩隊(duì)變兩圓切分隊(duì)變四隊(duì)，四隊(duì)變兩隊(duì)，兩隊(duì)變兩圓。能欣賞和交流自己和他人的美術(shù)作品，并嘗試評(píng)價(jià)。4）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)選；音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選；“”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”；積極預(yù)備“”詩(shī)歌、故事展示會(huì)；做好慶“”英語(yǔ)周匯演工作；大班畢業(yè)典禮。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)（1）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。（二）、表達(dá)交流1．愿意與不熟悉的人交談。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。3．知道中國(guó)是