【正文】 音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。 優(yōu)秀大班下學期班務計劃范文篇 1 新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。 二、班務、教育教學工作： （一）本學期工作目標 認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論。 除此之外，我們還要加強對幼兒的，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。經過一學期的幼兒園生活，幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都能適應集體生活，喜歡和班里的老師，小朋友一起游戲，學習本領。積極引導。并做到動作協(xié)調、靈活。 進行簡單的測量和比較。 培養(yǎng)幼兒良好的進餐和午睡習慣，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當控制肥胖兒的飯量，引導其合理進餐。 在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有潛力。 組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一齊活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關系及家長與教師的合作關系。 本學期，班內共有 27 名孩子，其中男生 10 名，女生 17 名，整個班級幼兒面貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達能力強，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點 之一。 c：遇到困難會請求大人的幫助。 （ 1）能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話。 重新選舉家長委員會成員。 （ 12）培養(yǎng)廣泛的興趣、繼續(xù)培養(yǎng)對音樂方面的興趣和能力，形成開朗、大方、寬容的人格品質。 二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。 三、保育工作 本班孩子已經過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經形成。 提高孩子的集體意識和集體榮譽感。 七月份： 開展 “ 大班幼兒典禮 ” 活動。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。 加強幼兒的安全意識教育。能大膽進行進行創(chuàng)造活動 ，能獨立進行制作。 有愛心，關心父母、小朋友、動植物。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。 班上幼兒自理能力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現象較為嚴重。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。 學習方面 （ 1）開展 “ 讀好書 ” 活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。 2 個別幼兒飲食習慣差，挑食現象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。從整體看能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。學習自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結等。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學前班的第一個學期。 個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。 有良好的衛(wèi)生習慣。并能夠復述簡單的詩歌及。 能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達自己的感受和體驗。 引導幼兒在生活有必須的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。并且每一天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄資料包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現狀況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活狀況。 籌備 “ 六、一 ” 前期的工作。 培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心 好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經不再只對事物的 表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問 “ 這是什么 ” ，還要問 “ 為什么這樣 ” 。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。 總之，在這個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上一年級打下堅定的基礎！ 優(yōu)秀大班下學期班務計劃范文篇 5 今年是特殊的一年，是幼兒園有重要意義的一年和緊張忙碌的一年。 （ 9）學習簡單的解決問題的方法，激發(fā)喜歡發(fā)現問題的習慣。 定期更換家園聯