優(yōu)秀大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:35本頁(yè)面
【正文】 兒一些自我保護(hù)的技能。并且每一天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄資料包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)狀況，每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。要求教室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，持續(xù)桌面、教室主題墻的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。 培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我監(jiān)督、等，讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并必須做好；什么時(shí)候不該做事并控 制自己的行為。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 （三）、家長(zhǎng)工作 家園相互配合，教師用心主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的狀況，從而使用更有效的教育方式。 讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理潛力。 引導(dǎo)幼兒在生活有必須的時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。 二、常規(guī)教育 （一）、學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述資料，耐心傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。 與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。 五、家長(zhǎng)工作 家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。 保證幼兒每日 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲，提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì)。 四、衛(wèi)生保健工作 加強(qiáng)對(duì)幼兒的的教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，及時(shí)消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。 喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫(huà)、制作。 能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 能積極參加音樂(lè)活動(dòng)，知道在活動(dòng)中要和別人相互合作、互相欣賞。愿意去探索。 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何 形體。 學(xué)會(huì) 10 以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題。 了解不同地區(qū)、國(guó)家的風(fēng)土人情，民族文化。 能正確的評(píng)價(jià)自己和別人，有自信心。并能夠復(fù)述簡(jiǎn)單的詩(shī)歌及。 掌握一定的詞匯。知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)表達(dá)意思。別人說(shuō)話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽(tīng)。 (二 )、語(yǔ)言領(lǐng)域 樂(lè)意進(jìn)行交流，能簡(jiǎn)單表述自己的意見(jiàn)和需求。 積極主動(dòng)參加體育鍛煉。 能關(guān)注自己的健康。 養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、本學(xué)期教育主要目標(biāo)及措施 (一 )、健康領(lǐng)域 在集體生活中情緒安定、愉快。 班內(nèi)以繪畫(huà)為特色教育，進(jìn)一步提高幼兒的繪畫(huà)水平。 老師要衣著得體，以微笑對(duì)待每個(gè)孩子，注意自己的，為幼兒樹(shù)立榜樣 。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《實(shí)施細(xì)則》及《快樂(lè)與發(fā)展》教師用書(shū)，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化 為教育行為。如：陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時(shí)拖拉，不著急。如：郭麗杰、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩，但不喜歡和同伴分享東西。 個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。對(duì)此進(jìn)行個(gè)別教育。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，生活自理能力較強(qiáng)，樂(lè)意和同伴交往，接受他人邀請(qǐng)，共同游戲。大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽 的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。其中新生 2 名。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。 優(yōu)秀大班下學(xué)期 班務(wù)計(jì)劃范文篇 2 一年之際在于春 ，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子
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