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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)霍懋征先進(jìn)事跡(留存版)

  

【正文】 ,“因?yàn)樯岵坏脮r(shí)間”。在具體的教學(xué)中,愛(ài)將如何才能做好,霍老師總結(jié)為八個(gè)字“激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待”。現(xiàn)在通過(guò)霍懋征老師的事跡,我更堅(jiān)定了信念,不再懷疑,我要向霍老師那樣積極地用愛(ài)教育每一個(gè)學(xué)生?;繇骼蠋熡盟膶?shí)際行動(dòng),譜寫了愛(ài)的60年,聆聽(tīng)她的報(bào)告,是對(duì)我精神的一次洗禮,心頭涌上深深敬意和感動(dòng)。當(dāng)你的學(xué)生一批又一批地成為國(guó)家棟梁之材的時(shí)候,你獲得的欣慰是任何人也理解不了的。但這都沒(méi)有摧垮她的意志,沒(méi)有改變她從事小學(xué)教育的選擇,沒(méi)有改變她對(duì)孩子的愛(ài)。當(dāng)她聽(tīng)到校長(zhǎng)把想送最調(diào)皮的學(xué)生——何永山送到工讀學(xué)校后,主動(dòng)要求將這個(gè)學(xué)生帶到自己班級(jí)時(shí),我又一次反思自己,自己班級(jí)中也有調(diào)皮不聽(tīng)話的學(xué)生,可我心里很不喜歡,而不是像霍老師那樣有耐心,有信心,善于發(fā)現(xiàn),善于等待,善于引導(dǎo)。那么站在21世紀(jì)的今天,尤其是在新課改背景下的今天,我們理想中的教師應(yīng)該是怎樣的呢?在我們的心中應(yīng)該建立起什么樣的教師形象呢?讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》給我了一些啟示。誠(chéng) 信 施 教,從 我 做 起--小學(xué)班主任師德演講稿伍家坊小學(xué)伊琴珍2013 各位評(píng)委、各位朋友,大家好!今天我演講中的人物就是我自己一個(gè)普通的小學(xué)教師,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,有的只是一顆真誠(chéng)的心.在日復(fù)一日的教學(xué)中,用我的真情交換學(xué)生的真誠(chéng).因此,今天我要演講的題目就是“誠(chéng)信施教,從我做起。”教師應(yīng)該是個(gè)思想者。”、“教師是人類靈魂的工程師。我想從現(xiàn)在的工作中開(kāi)始,進(jìn)一步體會(huì)教育的真諦,老師的快樂(lè),為教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)下去,做一個(gè)好教師。如果用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括她一生從教的體會(huì),那就是六個(gè)字:“光榮,艱巨,幸?!??;衾蠋熢谀莻€(gè)家有三斗糧不當(dāng)孩子王的年代里,毅然放棄了留校的請(qǐng)求,自愿選擇了做一名小學(xué)教師。amp。要建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師,信其道,老師既是良師更應(yīng)該是益友。首先,老師的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)偏見(jiàn),真誠(chéng)、無(wú)私、廣泛的。女兒曾經(jīng)多次提醒她:“您什么都可以忘,就是不要忘了您的年齡”,但她卻深情地說(shuō):“人在世界上的時(shí)間是很短暫的,再有經(jīng)驗(yàn)的人,死了也就完了。然而不管什么樣的孩子,在她的眼里都是平等的,她執(zhí)著地相信:愛(ài)是陽(yáng)光,可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,可以點(diǎn)石成金。孩子們整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻讀不了多少書(shū)。1956年,她被評(píng)為全國(guó)首批特級(jí)教師。1939年,霍懋征學(xué)長(zhǎng)考入了北京師范大學(xué)數(shù)理系,四年之后,品學(xué)兼優(yōu)的她順利畢業(yè)并被留校工作。語(yǔ)文教學(xué)就是要育人為本,語(yǔ)文課應(yīng)在訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言能力的過(guò)程中,塑造學(xué)生的靈魂,堅(jiān)持“一課一得”的原則。60多年的從教生涯,她創(chuàng)造出沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的奇跡。對(duì)于教育事業(yè),要擁有一種任勞任怨的態(tài)度,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,一種矢志不渝的信念;要拋棄不堅(jiān)定的想法,做好終身從教的準(zhǔn)備;要擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)教育事業(yè)的重任,毫不猶豫地走下去。老師在學(xué)生眼里是一個(gè)榜樣,是他們學(xué)習(xí)的楷模,所以教育是科學(xué)也是藝術(shù)。在舊社會(huì),教師之間互相提防,從不共同備課,更別提交流經(jīng)驗(yàn)了。她悲痛地說(shuō):“我愛(ài)我的女兒,我也愛(ài)我的學(xué)生,我不能因?yàn)榕畠阂蝗耍⒄`40多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。就這樣,她教的三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班,第一學(xué)期學(xué)生一共學(xué)習(xí)了95篇課文,超出課本71篇,學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力獲得了顯著提高,負(fù)擔(dān)也不重。在她的循循善誘之下,當(dāng)年無(wú)論是優(yōu)秀生還是令人頭疼的“搗蛋鬼”,最后都走上了各自的工作崗位,成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。溫家寶總理到她家看望她時(shí),對(duì)她不辭辛勞的工作給予了充分肯定:“您獻(xiàn)身教育事業(yè),特別是退休后仍在努力總結(jié)和整理自己在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),這將給教育事業(yè)留下一筆寶貴的財(cái)富”,并且稱贊她:“您不僅傳播經(jīng)驗(yàn),還傳播精神,這種精神很有感召力,非常值得我們學(xué)習(xí)。激勵(lì),是一種教育的藝術(shù),可以打開(kāi)孩子的心扉,使其有奮斗的方向。因?yàn)閻?ài)是陽(yáng)光,她可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是雨露,她可以讓枯草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,她可以點(diǎn)石成金。一、是她對(duì)基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)時(shí)間之長(zhǎng)?;繇骼蠋煂?duì)自己從事基礎(chǔ)教育60年感到無(wú)怨無(wú)悔。這種愛(ài)還影響了她的子女。學(xué)習(xí)完后,我最想做的是改變自己不對(duì)的想法,積極地用愛(ài)教育每一個(gè)學(xué)生?!坝腥苏f(shuō),教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ);又有人說(shuō),教師的生命像一個(gè)根號(hào),一疊疊作業(yè)本為他的青春無(wú)數(shù)開(kāi)平方?!敝逃龑W(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生,要為人師表首先就要做真人,時(shí)時(shí)處處要自律,要把學(xué)生利益放首位,千萬(wàn)不能以不誠(chéng)信去傷害學(xué)對(duì)于教師來(lái)說(shuō),當(dāng)他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責(zé)的時(shí)候,他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來(lái).或許,他們?nèi)鄙俳疱X,缺少財(cái)產(chǎn),缺少權(quán)勢(shì),但是,他們依然擁有高尚的靈魂,擁有精神財(cái)富——誠(chéng)實(shí)、正直、本人響應(yīng)上級(jí)的指導(dǎo)精神,服從學(xué)校的組織安排,到一個(gè)農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作,那里學(xué)生全部來(lái)自農(nóng)村.這里的家長(zhǎng)修養(yǎng)素質(zhì)不高,大部分務(wù)農(nóng),還有相當(dāng)一部分以偷、賭為生,“六合彩”賭博屢禁不止,學(xué)生欺負(fù)不會(huì)講村話的新老師.好幾次,我試圖走近他們,都被他們冷漠地拒絕了,可我并沒(méi)有氣餒,更不會(huì)放棄.班上有位學(xué)生,他的父親染上重病剛?cè)ナ溃弥闆r后,我馬上捐出200元錢,并組織學(xué)生捐款,解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費(fèi),也改掉了他小偷小摸的壞習(xí)慣.班上的男同學(xué)喜歡打籃球,尤其體育委員,可其家庭經(jīng)濟(jì)困難,母親殘疾,惟有靠父親種田維持一家的生計(jì),該生穿的衣服破舊短小,到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋,我就收拾家中的一些衣物贈(zèng)于他,并親自帶他到商店買了一雙新球鞋,現(xiàn)在他不再隨便張口罵人,還成了班上的紀(jì)律委員.班上有位女生膽小愛(ài)流淚,不愿與別人說(shuō)話,同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助她,她一邊流淚一邊罵同學(xué),我就找機(jī)會(huì)多接近她,與科任老師經(jīng)常找她談心,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,現(xiàn)在的她愿意和老師同學(xué)交流,甚至在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題,還到辦公室請(qǐng)教老師.我知道,這一切是坦蕩無(wú)私的品行影響了他們,是真誠(chéng)打動(dòng)了他們?!钡芽栒f(shuō):“我思故我在。”、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)??吹竭@樣的事跡我覺(jué)得我的一切的苦都不算苦,所有的累也不算累。83歲的老人,在小學(xué)教師的崗位上,度過(guò)了60個(gè)難忘的歲月。三、是她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守。對(duì)待特殊的孩子,要給予特殊的愛(ài)amp。沒(méi)有興趣,也無(wú)教育,有了興趣才能學(xué)好?!皭?ài)每一個(gè)學(xué)生”這句話說(shuō)起來(lái)容易,要做好卻很不容易,要在和學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴地灌輸愛(ài)。除了到西部貧困地區(qū)去支教上門,她還想方設(shè)法把那里的骨干教師接到北京來(lái)培訓(xùn)。在她的學(xué)生中,既有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的孩子,也有工廠女工的孩子,甚至還有淘氣得差點(diǎn)進(jìn)工
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