【正文】 更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。他從農(nóng)村到工廠，再到部隊，無論在什么崗位上，他都是干一行，愛一行，鉆一行。雷鋒精神同我們建設(shè)和諧社會的目標是一致的，開展學雷鋒活動同我們建設(shè)社會主義精神文明的要求是一致的。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。難道我們忘了嗎，她，正值12歲花樣年華的小天使何玥，忘了因身患癌癥而無比脆弱的小天使，卻在彌留之際，在她將要飛向天國時毅然選擇捐獻出自己器官，去拯救更多人生命的壯舉嗎？我們忘不了，因為她用弱小的身軀告訴了我們這些健全人什么才是奉獻，什么才是雷鋒精神！難道我們忘了嗎，她，年僅28歲花一樣的女教師張麗莉，忘了在放學的路上為了換取車輪下更多幼小的生命，她想都沒想便毅然選擇用自己的生命作為換取孩子們生命的賭注？我們相信上帝當時一定是疏忽了，上帝當時可能是被感動了，驚訝了一下才沒有拯救住她的雙腿。此次班會雖短，意義卻十分深遠。然而，這件事并沒有因此罷休。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。因為不管時代怎么發(fā)展，科技如何發(fā)達，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風始終不能變。只有把握了這一要領(lǐng)，才能在學雷鋒活動中有持久的熱情和高度的自覺性，才能把學雷鋒活動推向高潮，使之成為我們新時期的一種時尚和追求。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者?！彼麖膬?nèi)心里發(fā)出了由衷地呼喊：“我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義”，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”。雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。第一篇：學習雷鋒精神學習雷鋒精神每年3月5日是全國青年志愿者服務(wù)日，今年更是雷鋒同志逝世50周年。時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。這字里行間充滿了對黨、對社會主義的無限深情，表明了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的堅定政治立場和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。我們青年是祖國的未來和希望。我們學習雷鋒，就是要學習他樂于助人的高尚品德。也許，當年雷鋒以一雙打滿補丁的襪子和做好事不求回報的事跡影響了整個中國，在當前發(fā)展市場經(jīng)濟和提倡消費的社會大環(huán)境下，人們的價值觀已無法與雷鋒當年的具體行為完全對接，但雷鋒精神中對社會關(guān)愛和負責的本質(zhì)卻是永遠值得我們學習的。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。不一會，有我的微博消息提醒，下面多出了幾條評論，一些朋友和同學委婉地提醒我“那怎么可能是真的？現(xiàn)代社會莫相信！”，“雷鋒早就帶著雷鋒精神離開了這個世界了”……面對同學們的“善意”提醒，我那敏感的神經(jīng)被刺痛的同時在詫異中又陷入了深思……身為大學生群體中的一員，我們每個人的想法其實不正是很多人的想法嗎？我身邊存在的已經(jīng)不相信雷鋒精神還存在的現(xiàn)象，顯而易見，放大在整個大學生群體當中也絕不是個類現(xiàn)象。相信通過本次“學習雷鋒精神”的主題班會，安全121班的同學們一定能積極的投身實踐、服務(wù)社會，進一步踐行黨的十八大關(guān)于志愿者服務(wù)工作的相關(guān)精神。想到這里，我有些惆悵，我不免痛心而無力地呼喚一句：雷鋒精神真的過時了嗎？不