【正文】 中接觸到的人員、部門、機(jī)構(gòu)的名稱？您是怎樣和他們聯(lián)系的？這樣的聯(lián)系一般多長時(shí)間發(fā)生一次？ 1您在工作中會(huì)不會(huì)有這樣的情形：您現(xiàn)在做的或準(zhǔn)備做的事情已經(jīng)有人做了？ 如果是的話，請(qǐng)您描述一下所知道的那個(gè)職位的一些情況。 ? 通過剛才的練習(xí)，我們對(duì)行為訪談?dòng)辛说谝淮蔚摹坝H密接觸”。（ ） 需要提交推進(jìn)小組討論的資料統(tǒng)一先發(fā)到彭仕平處匯總。 請(qǐng)您描述一下您完成工作的場(chǎng)所、環(huán)境條件？您對(duì)這些條件有什么意見？ 您認(rèn)為要完成您這個(gè)職位的工作必須掌握哪些知識(shí)和技能？ 請(qǐng)問您除了描述在問卷上的一些職責(zé)之外，還需要做哪些工作？這些工作需要耗費(fèi)多長時(shí)間？ 請(qǐng)問您認(rèn)為目前不屬于您職責(zé)范圍的工作有哪些？這些事情應(yīng)當(dāng)由什么部門或者職位承擔(dān)？ 請(qǐng)問您認(rèn)為您的職位對(duì)部門、對(duì)公司有什么影響？請(qǐng)舉一兩個(gè)簡單的實(shí)例說明。這樣的感性認(rèn)識(shí)可以幫助我們理解以下的幾段話： ： ； :； ： 我們使用行為訪談的目的 作為調(diào)查問卷的補(bǔ)充與延伸，獲得更全面的信息 對(duì)調(diào)查問卷中有疑問的地方加以核實(shí)和明確 了解職位設(shè)置過程中的職能重疊、職責(zé)不清晰的具體表現(xiàn)以及應(yīng)該如何區(qū)分 一般訪談法的類型 ? 和每個(gè)職員單獨(dú)訪談 ? 和同一 /類似職能職位上的一群職員集體訪談 ? 績優(yōu)者訪談，組織一個(gè)或者幾個(gè)在被分析的工作上有豐富知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀者進(jìn)行訪談