freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

大班結(jié)構(gòu)游戲階段計劃及反思(專業(yè)版)

2024-11-14 18:32上一頁面

下一頁面
  

【正文】 第四次內(nèi)容:自由構(gòu)造材料:圓柱積塑,中、小型花片,梅花片、方塊積塑、積木以娃娃過生日,為娃娃送禮物引入。提出建構(gòu)要求:(1)接插時要用力插牢固,電視機的天線應(yīng)對稱。師示范方塊積塑簡單的圍合方法。三、游戲指導(dǎo):第一次內(nèi)容:模擬構(gòu)造《花》材料:梅花片,中、大型花片引導(dǎo)幼兒回憶在花園看到的各種花。(3)拼插時要注意搭配顏色。游戲結(jié)束,指導(dǎo)幼兒收拾好游戲材料。反思:孩子在建構(gòu)好的物體,個別看起來很漂亮,但卻也有些零亂。提出要求:(1)花籃上的圓圈要拼插牢固。在技能方面,孩子進步最大的是連接搭高的技能,收拾玩具也較迅速,大部份孩子都懂得分類放玩具。組織幼兒將各種各樣的車排列在馬路上,互相欣賞。幫助幼兒分析自行車的拼插方法。圍合時插緊。正確引導(dǎo)風(fēng)車的結(jié)構(gòu)組織以及正確的拼插方法。措施與調(diào)整:讓幼兒欣賞用兩種顏色搭配拼插作品的美觀,激發(fā)學(xué)用兩種顏色搭配拼插的愿望。出示制作好的碗,并向幼兒講解示范制作的方法。幼兒排列自己的作品。出示范例引導(dǎo)幼兒觀察其外形物征,說說床與沙發(fā)有什么不同。提醒個別幼兒注意選擇適當(dāng)?shù)念伾M行搭配。階段小結(jié) :本階段幼兒從未曾接觸到逐步喜歡建構(gòu)游戲,初步學(xué)會使用和收拾整理結(jié)構(gòu)玩具,學(xué)會簡單的連接、延長等技能嘗試拼插物體的簡單造型,確是一個很大的飛躍。組織幼兒談話:飛機從天空中飛回來要經(jīng)過哪兒?飛機在哪兒休息?(初步了解“跑道”“飛機場”等。幼兒游戲,師來回指導(dǎo)。幼兒游戲,師重點指導(dǎo)幼兒扶把對稱連接。用拼成的指揮棒玩小警察指揮交通游戲。第一階段:9月——10月(一)預(yù)定游戲主題 :模擬建構(gòu)(指揮棒、筷子、樓梯、小手槍、支關(guān)槍、飛機、飛機場、漂亮的小花等)。注意了這些問題,老師相信你們在這次活動中把我們的農(nóng)場一定會建得更好。”自從學(xué)習(xí)這新<綱要>以來,我擺正了教師在自主游戲中應(yīng)所處的位置。活動時要互相商量、幫助,學(xué)會謙讓。因此,教師在評價他們作品時,要多多表演多人合作后的不同成果,讓幼兒愿意接受合作后的集體喜悅和榮耀,相互模仿學(xué)習(xí)到同伴游戲時的玩法與經(jīng)驗,體驗分工合作,分享結(jié)果的喜悅。為了使游戲更進一步深入下去,我們組織了不同形式的系統(tǒng)活動。結(jié)構(gòu)活動需要有一定的知識和技能技巧?;顒又笇?dǎo):幼兒回憶自己平時見過的小區(qū)環(huán)境是什么樣子的?幼兒分組自由選擇材料拼房子,教師巡視指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒動腦筋建構(gòu)與別人不一樣的房子,引導(dǎo)幼兒用不同的材料來建構(gòu)房子,布置房子周圍的環(huán)境幼兒拼完后可以互相交流介紹自己的房子。觀察與反思:通過幾次的游戲,幼兒對建構(gòu)小區(qū)有了一定的經(jīng)驗。二、指導(dǎo)要點:幼兒自由地欣賞小區(qū)的布局圖,指一指、說一說。培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、創(chuàng)造力、想象力和空間知覺能力,培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致、有始用終的良好品質(zhì)。展示作品,讓幼兒參觀。師巡回指導(dǎo),重點引導(dǎo)幼兒分工合作,合理布局場地。第一次活動指導(dǎo):模擬構(gòu)造——天安門、人民英雄紀(jì)念碑主要材料:中型花片、方塊積塑結(jié)合五一的旅游活動為談話內(nèi)容,出示彩色天安門、人民英雄紀(jì)念碑圖片,激發(fā)幼兒建構(gòu)的愿望。能有目的、有步驟地獨立開展構(gòu)造活動。(2)注意顏色的搭配,一般不超過三種顏色。幼兒選擇自己喜歡的動物進行拼插,鼓勵幼兒發(fā)揮想象,拼出不同動態(tài)的貓或老鼠。,有始有終,遇到困難能夠想辦法解決等良好的品質(zhì)。幼兒還未能細(xì)致地表現(xiàn)結(jié)構(gòu)物的特征,想象力、創(chuàng)造性還有待培養(yǎng)。目的明確的有梓洲、宏哲、鼎杰等,平時君屹、亦陽平時注意力不集中的孩子,經(jīng)過提醒引導(dǎo)他們能專注地搭建十幾分鐘時間。第四次內(nèi)容:命題構(gòu)造――《動物園》談話引入,動物園里有什么動物?啟發(fā)幼兒講講動物園的布局。逐一出示教學(xué)樓的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察它們的外形特征。老師觀察幼兒看實物圖片結(jié)構(gòu)的能力,重點指導(dǎo)能力差的幼兒完成作品,體會成功的喜悅。經(jīng)指導(dǎo)后,已有明顯進步,但梭角等一些細(xì)節(jié),還體現(xiàn)不出。評價:講評、表揚共同協(xié)作的幼兒。二、游戲準(zhǔn)備:做好參觀前的準(zhǔn)備活動。講評:幼兒自由地參觀,介紹。二、活動指導(dǎo):幼兒觀察收集來的房子的圖片,想一想自己設(shè)計的小區(qū)要怎么設(shè)計才好看?)分組設(shè)計平面圖。懂得將不同的材料混合在一起,蓋起來的建筑物看起來效果就不一樣。如在游戲初,幼兒只會隨意用紙箱壘高。大班結(jié)構(gòu)游戲反思二:大班結(jié)構(gòu)游戲案例分析(704字)觀察內(nèi)容:結(jié)構(gòu)區(qū)里大部分都是男孩子,他們設(shè)定的主題是開元寺,除了建構(gòu)已學(xué)過的東西塔、大雄寶殿外,幼兒還聯(lián)想到在開元寺里看過古船,于是一伙人都興致勃勃的參與古船建構(gòu)中,家鑫與學(xué)釗都選擇了小星星積塑,相互配合拼起了船底,而較晚入?yún)^(qū)的許斌看到小星星玩具已經(jīng)有很多小朋友在玩,就和家鑫商量:“能不能和我一起玩?”學(xué)釗忙說:“我們?nèi)藬?shù)已經(jīng)夠了,快買玩具了,你到其他地方去吧!”“但我已經(jīng)在最后一格的入?yún)^(qū)表填上號數(shù)了。在活動中鼓勵幼兒互相幫助、互相合作、學(xué)會謙讓。幼兒反應(yīng):幼兒能較全面的說出所要建構(gòu)的內(nèi)容,在活動開始時,大多數(shù)幼兒能自告奮勇地領(lǐng)取材料,去完成任務(wù),并且去找自己的伙伴,如王柳陽、許林等幼兒,“我們一起玩吧?;顒幽繕?biāo):學(xué)會借助輔助物建構(gòu)沙柱的技能,區(qū)別干沙與濕沙的特性。(3)建構(gòu)時不能大聲講話,要學(xué)會輕輕講。2.知識技能準(zhǔn)備(1)初步了解花片、積木的特征及操作方法。示范筷子的拼插方法:拼出兩根一樣長的小指揮棒一雙筷子。第五次游戲: 9月 25日 模擬建構(gòu)“小手槍”以“黑貓警長”的故事形式激發(fā)幼兒拼插的愿望。但在活動中,有些幼兒邊拼邊玩“槍”的游 戲,興趣高漲。讓幼兒欣賞大家一起拼插的飛機,機場等,并進行評價。(三)游戲準(zhǔn)備::(1)中大花片,各種插塑玩具等。啟發(fā)幼兒說說怎么樣把平面的冰箱搭建成立體。評價幼兒作品:建構(gòu)的方法是否正確,建構(gòu)物是否牢固。組織幼兒觀察活動室的桌子、椅子的結(jié)構(gòu)。組織幼兒評價作品。讓幼兒對材料感興趣,感知材料的特征,熟悉材料的操作方法。幼兒按意愿選擇材料進行建構(gòu)。反思:本次活動幼兒都能夠很好地完成作品。啟發(fā)幼兒插緊,注意選擇顏色的搭配。啟發(fā)幼兒觀察門和窗的構(gòu)造,重點示范屋頂和墻的連接,幫助能力弱的幼兒完成構(gòu)造活動。(三)游戲準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:花片、聰明棒、其他積塑;可樂瓶、小型積木及玩沙工具如小鏟子、小水桶、小動物、小樹等知識準(zhǔn)備:認(rèn)識新的結(jié)構(gòu)特征及操作方法。結(jié)束活動。示范講解。但對于分類收拾還有待加強。游戲小結(jié):幼兒對所提供的新材料較感興趣,基本能運用連接、延長、圍合等技能拼插出物體的主要特征,大部分幼兒在老師的鼓勵幫助下能完成作品,但由于幼兒手指力量不夠,所拼插的作品牢固性差,且在拼插中對顏色的選擇常常用是隨意的,今后須加強指導(dǎo)。第二次內(nèi)容:命題構(gòu)造《美麗的花園》材料:圓柱積塑,中、大型花片、梅花片、可樂瓶等輔助材料以為蝴蝶、蜜蜂等動物建花園引入,激發(fā)幼兒活動的興趣。本階段初步接觸命題游戲,基本能按主題進行構(gòu)造,但需在老師的幫助下,才能合理布局。第二次內(nèi)容:模擬構(gòu)造:家俱《床、沙發(fā)》啟發(fā)幼兒回憶參觀過的家俱店,說說有什么家俱,引出床與沙發(fā)。請幼兒把自己的“禮物”送給娃娃,并向娃娃說一句話,表揚有進步的幼兒。啟發(fā)幼兒說說自己要拼搭什么?要怎樣布置自己的家?提出注意點:(1)要選想好自己要拼什么?用什么材料拼?(2)拼好的東西要擺在適當(dāng)?shù)奈恢谩?2)已掌握平面構(gòu)造的技能。幼兒拼插,師重點指導(dǎo)幼兒連接好兩個圓,鼓勵能力差的幼兒努力完成作品,啟發(fā)能力強的幼兒拼出與老師不同的作品。二、游戲準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:圓柱積塑、大中型花片、梅花片、方塊積塑及輔助材料。評價游戲:向幼兒介紹有創(chuàng)意的作品。第五次指導(dǎo):12月29日 模擬構(gòu)建“路和圍墻”以給小動物鋪路建圍墻為題,激發(fā)幼兒的興趣。出示圖片,介紹建構(gòu)內(nèi)容及材料運用。反思:幼兒的圍合技巧掌握還不是很好,所以導(dǎo)致于圓形的圍合不是很牢固。第八次指導(dǎo):12月8日 模擬構(gòu)建“房子”(二)表揚上次活動幼兒的拼插情況引入,激發(fā)幼兒的興趣。今后須加強指導(dǎo)。連接口要插緊。在拼插房風(fēng)車時能慢慢注意風(fēng)葉顏色的搭配,但有的幼兒在拼插時依賴性強,不喜歡動手,要在老師的鼓勵和引導(dǎo)下才愿意拼插。提出要求:孔與孔插緊。出示范例,啟發(fā)幼兒觀察臺燈的結(jié)構(gòu)。并組織幼兒一起評價作品。提出注意點:桌子的四條腿要一樣長。師來回指導(dǎo)。(四)游戲指導(dǎo)第一次指導(dǎo):10月20日 模擬構(gòu)造“電視機”引導(dǎo)幼兒觀察實物了解電視機基本的形狀特征。師重點講解花瓣的拼法。提出注意點:機翼要一樣長,對稱連接。追隨孩子的興趣點,下次將增加難度,繼續(xù)拼插機關(guān)槍,鼓勵能力強的帶能力弱的幼兒。針對以上情況,將多開展動手操作活動,鍛煉幼兒手的小肌肉群,以游戲形式告訴幼兒要插緊每一個花片就不會容易散開,注重個別指導(dǎo),拼插之前多引導(dǎo)幼兒觀察物品的特征。5.取得家長的配合,引導(dǎo)幼兒有意識地觀察物體的特征并建構(gòu)簡單的造型。小朋友在活動中投入,合作意識較強,能很好地完成建構(gòu)任務(wù),建構(gòu)作品形象逼真,建構(gòu)技能較好,材料運用豐富,并能大膽操作。池塘。我判斷他們在搭建一個大的東西!師:你們在搭什么?一幼兒:我們想搭水電廠的大壩。幼2:我看見了滑滑梯。最后,這群小伙伴還一起用各種圍墻裝飾性劃分開元寺的古船展、東西塔、假山等不同景物。在游戲中,老師隨時觀察孩子并根據(jù)孩子的不同差異,提出不同要求,使孩子們在游戲中都能人人參與獲得成功,從而調(diào)動孩子積極性,培養(yǎng)孩子自信心。6)幼兒共同欣賞自己與同伴的設(shè)計的小區(qū),分享成功的喜悅。亭萱拼的是小亭子,亭子是圓柱子,有兩層,連著亭子的走道是花片,旁邊都有很多樹。二、指導(dǎo)要點:讓幼兒說說上次建構(gòu)時不足的地方(各部分的建構(gòu)太獨立、整體的布局太空)。(2)讓幼兒共同用設(shè)計好的標(biāo)志來設(shè)計“我們的社區(qū)”的規(guī)劃圖。但由于受到材料的限制,幼兒的搭的物品都比較小,應(yīng)該為幼兒提供大的積木,到更大的場地上讓孩子們自由發(fā)揮,并利用一些幼兒能夠鉆進去的紙箱等用于建構(gòu)這樣的主題,效果會更好些。物質(zhì)準(zhǔn)備:平面圖、各種積塑、插塑、花片等。,互相參觀,講評:場地布局合理性。游戲小結(jié):通過這個階段的訓(xùn)練,幼兒學(xué)會了看實物圖片進行構(gòu)造。觀察與推進:孩子搭建的主題不穩(wěn)定,有的是對本次內(nèi)容不感興趣,如小奕,我就讓他搭自己喜歡的事物,然后我把自己搭好的作品讓他欣賞,引起他的注意,她也愿意參與集體搭建了。(2)了解各種動物的外形特征。第一篇:大班結(jié)構(gòu)游戲階段計劃及反思大一班結(jié)構(gòu)游戲階段計劃學(xué)年目標(biāo): ,發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。技能準(zhǔn)備:(1)通過前一階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,幼兒已基本上掌握拼插趣味插子的技能。講評、表揚想象力豐富,有創(chuàng)新的幼兒。師生共同評價游戲中分工合作和想象力的情況。第三階段:(5月4日—5月30日)預(yù)設(shè)主題:首都北京 游戲目的:,進行主題建構(gòu),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。,選擇材料進行建筑,教師巡回指導(dǎo),幼兒較合理地布局場地。(2)了解新材料的結(jié)構(gòu)特征和操作方法。階段小結(jié):幼兒能根據(jù)平面圖示意的位置進行組合。集中:(1)幼兒讓自由地觀看社區(qū)規(guī)劃圖,說說各個地方是用什么標(biāo)志來表示的。培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、創(chuàng)造力、想象力和空間知覺能力,培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致、有始用終的良好品質(zhì)。若維和阿志蓋了幾幢普通的房子,中間空了一大塊位置,用半圓形積木拼成原形的噴水池,再用一個雪碧瓶剪的花當(dāng)噴出來的水,噴泉的旁邊還有一圈的小花。5)幼兒互相交流介紹自己的房子。在教師的參與下使游戲有了新的進展。這時,許斌像是
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1