【正文】 在同一內容的前后教學的對比中，我能感受到的是，教師的“長”確實能帶來學生的“長”。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。我告訴他，現(xiàn)在的女孩子都不喜歡打打殺殺、刀光劍影的俠客形象了，男人的魅力應該由內而外散發(fā)出來。同樣的，每一個學生的內心也是一個獨特的世界。班主任基本功大賽演講稿3尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：大家好！說起“師德”，感覺這既是一個“大詞”，又是一個“小詞”。不亂丟亂扔，是我的責任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長、師長、五花八門，種類怪異。軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā)的驕傲?？匆娺@個孩子打亂了自己的教學計劃，再加上說話的口氣，我有些生氣了，但轉念一想，的確是我忘了，于是我向大家道了歉，并履行了自己的承諾，將這節(jié)品德課還給了大家。例如教室常常亂成一團??我三番五次強調，效果甚微，于是，我決定做給他們看?！蔽铱囍樥f，剎那間，學生收作業(yè)的那股子勁頓時消失了，很不情愿的拿起掃帚掃起地來。他們無助時，我伸出援手。課余時，我與他們一起談天說地，從漫畫聊到生活。想象一下你每天都背著十個書包行走，而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個姿勢入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛我們是永遠也還不清的。專門管理那塊地的清潔。”是啊，曾幾何時，我和這些孩子，已經(jīng)有著親人般的情誼了。轉眼間，世界變得安靜清涼。小孩子們收作業(yè)有該死什么錯呀，這些不是老師的角落里的小助手嗎？之后，我反思過，如果那日我換種口氣，換新終于回家與孩子交流的方，可能不會格局出現(xiàn)那種難堪的局面。這就要求班主任不斷提高思想素質和業(yè)務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將“言傳”與“身教”緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在“應試教育”的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。首先，班主任是學生思想的指引者。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認領了一個“官位”——衛(wèi)生員，也有孩子笑稱他“桶長”。雅斯貝爾斯說過“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”、我國古語有言“親其師，信其道”。學校舉辦青年班主任基本功大賽，我認為意義有兩個方面：一是搭建班主任相互交流學習和展示個人才華的舞臺。”我繃著臉說，剎那間，學生收作業(yè)的那股子勁立刻消逝了，很不情愿的拿起掃帚掃起地來。后來，這個孩子用一年多的時間把錢還清了。各位老師，咱們別做園丁了，那太殘忍!我們也別做紅燭了，那太悲壯!讓我們做春雨吧，無論我們的學生是參天大樹還是翠嫩小草，讓他們在我們愛的滋潤下茁壯成長，讓祖國的大好河山變得絢麗多彩!我的演講結束，謝謝大家!班主任基本功大賽演講稿5前幾年做班主任工作，我?guī)е活w心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任基層工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠冷靜的心。我們要改變他，也應該在尊重他的情況下，走近他，讀懂他然后再引導他。舉個例子，數(shù)學中的計算教學。”“你想用這種特別的`其方式來引起老師的注意，這其實是一種不自信的表現(xiàn)，但也恰恰反映你內心的向善美好?！痹谖业慕逃?，他痛改前非，現(xiàn)在已經(jīng)是宜昌美特斯民企老總了！蘇霍姆林斯基說過，一個好老師意味著什么？首先是熱愛孩子。因9月份打架被開除，轉學至二中，又因打架也沒待上倆月前。第二篇：班主任基本功大賽演講稿青年教師基本功大賽演講稿——《師愛，靜水深流》青龍一中 王樹海尊敬的各位評委，你們好!今天我?guī)淼难葜v題目叫做《師愛，靜水深流》我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。我覺得這個學生一定有什么心結，她的心里一定隱藏著許多東西，如果不打開這個心結，對她的發(fā)展是很不利的?！苯處煹穆殬I(yè)注定不會是璀璨的星星，只能在默默無聞中耕耘。一路上，同學們排著長長的隊伍有說有笑，唱著歌兒興高采烈地行進，歌聲傳遍了田野。我當時覺得很奇怪，這時候大家都在緊張訓練，以班長的性格不應該在操場上晃悠啊！難道發(fā)生了什么！于是我也疑惑的看了張曉娜一眼就匆匆的離開教師到操場上找劉耀文去了，果然在操場上找到了他，一個人蹲在跑道旁邊，我問他：怎么不做訓練？他說老師我不想練了，也不想考學了。您是我這一生中極其敬佩、最尊重的老師。您瞧，他又來事了：春季運動會上，因爭班級榮譽與別班學生發(fā)生矛盾，現(xiàn)場把人打骨折了。漸漸地，學生們也主動加入到我的行列中來?！逼鋵?，作為今天的孩子的老師，不僅僅是孩子在今天的學習中成長了，作為他們的老師也在成長，正所謂“教學相長”。這讓我想起了“教師是園丁”這個比喻，我突然發(fā)現(xiàn)這個比喻還含貶義、還頂諷刺。后來，我發(fā)現(xiàn)這個學生打架竟然是因為暗戀班里的一個女生。我發(fā)覺是我的愛心讓一個差點輟學的`孩子有一不小心勇氣孩子在校園里呆了三年。一進教室，學生來的還不多，就見3個學生高聲大嗓的催著要作業(yè)。我們都知道，班主任是全世界最小的“主任”，是學校最辛苦，最勞累的崗位，但也是對學生影響最大、最能體現(xiàn)教師神圣光環(huán)的、最光榮的工作崗位。班主任工作事無巨細，很繁瑣、很辛苦。干部是什么？干部就崗位，干部就是責任，干部就是鍛煉學生的一個平臺。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。別收啦，教室里又臟又亂，先打掃衛(wèi)生。但更多的一線上的普通教師，雖沒有做出吸引媒體的轟轟烈烈的壯舉，但我想：把這種德與愛滲透于日日的教學中，播撒進學生的顆顆心田里不也是對“師德”很好的詮釋嗎？喜歡讀書，但在這讀圖時代，我也庸俗地喜歡讀圖，我之讀圖，常得心靈之寂靜。有個孩子在一次班會課后給我發(fā)來消息說“我覺得你就是我們的一個‘媽媽’，用你自己的知識來通識德育我們，用你自己的感情來感染我們，用你自己的王火關心我們。既然如此，何不把這個平臺給每個學生，讓其明白是我的責任。孩子們，愛是相互的。但我不只一次地慶幸自己是一位教師，與青春同行使我的心永遠年輕。運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。一進教室，學生來的還不多，就見3個學生高聲大嗓的催著要作業(yè)?！蔽覀兝蠋熣菍W生的一面鏡子。我們要求孩子誠實守信，那我們就要做到言出必行。我更慶幸我是語文教師，這使我能用一雙“文學的耳朵”隨時傾聽“花開的聲音”，并把這種世界上最美的聲音用文字表達出來。在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”。可媽媽說我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。同學間也要有愛。開學第一天，我站在校園里，看到我們學校管理花草的老師在花臺里修剪花草，只見他把花費了一個假期的時間才長出來的的枝條統(tǒng)統(tǒng)剪掉，讓所有花草一個發(fā)型、一個pose。我們班里還有一個男生特喜歡打架。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時我想：這哪里是個孩子，分明是塊頑石。舉個例子，數(shù)學中的計算教學。在新課程理念的指引下，我們的數(shù)學課堂變得更開放，給予學生的空間也更大了?！贝藭r，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來?！皻q月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。許多科任教師都向我反映他的情況。最喜歡的還是幾米的那本《照相本子》，很多小畫片往往讓我心頭一動，思緒自是油然而生。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責任!孩子們，今天是開學的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見到老師一樣高興。這些崗位，這些官，是孩子們自己申請擔任的。我愿意將自己的淺薄知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂?！笔潞笪蚁肓讼耄斘易龅揭陨碜鲃t時，學生就會更信任你，更尊重你，自己也能更好地教育學生。但從那以后，教室里隨時進去都是干干凈凈的。某些不良行為如果缺乏引導或引導不力他會不斷反復。我會努力地去管好自己，管好班上的`其他同學。因為我們曾經(jīng)的誓言，因為我們曾經(jīng)的熱血，因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，我不復有更高的要求!班主任基本功大賽演講稿14尊敬的各位評委，各位同仁：你們好!今天我?guī)淼难葜v題目叫做《師愛，靜水深流》我沒有想到，從開學到現(xiàn)在，短短兩個多月的時間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。同學們要認真學習，刻苦努力，用最好的成績回報老師?？蓩寢屨f我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”?？吹竭@幅圖我不禁想起最近發(fā)生的一件事：新的學期開始了，我花了一天的時間，對班級紀律做了更細致的修改補充，一項項一條條唯恐有什么說不到之處，還自費把它打印出來張貼到教室前的公示欄里，要知道學校里的考評是很嚴格的，“優(yōu)秀班集體”的榮譽是學生們引以為豪的，也是班主任非常重視的，沒辦法，大家都把這看成是對班主任工作能力的肯定，在新學期的第一堂課上我把這些要求三令五申，要求孩子要有集體榮譽感，要樹立“給班級扣分是可恥的”這樣的觀念，可沒想到當天下午就有路隊班長向我報告：“中午放學閆翔浩沒排隊，是自己走的，被檢查的同學發(fā)現(xiàn)了給咱班扣了一分！”一聽這話我不禁有些惱火：上午剛說的你下午就違反，這還了得，不嚴懲以后還怎么約束其他同學？我把他“請”到我的辦公桌旁，狠狠地批了一頓，責問他知不知道給班級扣分是可恥的？并勒令他寫出檢討，孩子含著眼淚回去了，第二天交給我一份“檢討”：“王老師，我錯了，我不該去魚池那邊玩忘了站路隊，我知道給班級扣分是可恥的，我以后再也不了……”我在班內張貼了他的檢討，以“殺一儆百”，但接下來的幾天里我發(fā)現(xiàn)這孩子總有點躲著我，不像以前那樣下了課就在我的辦公桌旁轉來轉去，（我們學校的班主任實行“坐班制”，班級后面有一張老師的辦公桌）老想讓我注意到他，和他說說他的小鳥啦，他的“王牌”啦……我這才意識到我的`做法有些欠妥。此時兩個孩子高興極了，像韋小寶一樣飛進了教室，帶勁的掃起地來。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。（二）要有博學多才的知識形象教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑、啟迪”。新課程確立了“以學生發(fā)展為本”的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。這個8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛(wèi)生員，我要把那塊地打掃得很干凈。希望大家，學而不厭，誨人不倦：日日新己，日日新人，自立立人，自達達人：希望我們的班主任都具有自由意志和獨立精神，不斷反省和創(chuàng)新，形成教育智慧和個人獨特的教育風格?！鼻嗄臧嘀魅问俏倚３掷m(xù)發(fā)展的生力軍，只有大家發(fā)揮學習的主觀能動性，積極學、主動學、時刻學，才能擇善而從，不斷完善自我，提升班主任工作的藝術水平。某些不良行為假如缺乏引導或引導不力他會不斷反復。幾年的班主任工作，像這樣的故事，不多。那天我正在高年級和學生正試圖們一起上自習，突然，一個農(nóng)村婦女破門而入，她沒有和我則表示任何話，就對著我班同學大聲喊道：紀遠，快回家，你媽不行了。通過了解，我知道這個學生原來是個生活在單親家庭的孩子。在同一內容的前后教學的對比中，我能感受到的是，教師的“長”確實能帶來學生的“長”?！焙?，好家伙，受到尊重與信任的他煥然一新的走馬上任了。我的演講到此結束，謝謝大家！班主任基本功大賽演講稿2尊敬的專家評委：大家好！今天我演講的題目是《愛的責任在于引路》十月底，我有幸參加了市職教室組織的信息化教學培訓。有一天，以他為首的十三名同學公然在教室喝酒，醉的一塌糊涂。課堂上，我和他們一起激烈地用英語交流；課余時，我與他們一起談天說地，從漫畫聊到生活；軍訓后，我用文字抒寫對他們集體榮譽感的成熟所生發(fā)的驕傲；運動會時，我和他們一起在賽場上蹦跳，共同拼搏出好成績。后來，她在一個大課間到辦公室找到我語氣很堅定說“老師，我不上學了”，我感覺這很突然，忙追問問她為什么，她只是把頭轉向窗外，又不肯說，于是就僵持住了，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他的眼眶發(fā)紅了，于是我就心平氣和的問他：能告訴我原因嗎？她的回答更讓我吃驚：我恨我爸！我皺起了眉頭用詢問的眼神注視著她，眼淚從她的臉上一顆顆的滴落在她的前襟上，她告訴我說在初中時候，因為家里沒錢她考上了奧數(shù)班父親沒有給他上，弟弟學習不好，父親還花錢給他上重點初中！當時她受打擊很大，還得了腦膜炎，不能做劇烈運動，情緒激動還會暈倒，學習成績直線下滑，最后初中畢業(yè)就來到了這所職業(yè)學校！現(xiàn)在父親承包的三畝蝦塘因為養(yǎng)殖技術問題，一斤蝦子都沒收獲，還欠了銀行四萬多的貸款，所以沒有錢再供他上學了。2006年的秋季，學校給我安排了高一機電班的班主任，班上有五個女生三十五個男生。我估計，她在其他老師的心目中也是印象不深刻的。接下來的一年里小娜變了，成績名列前茅，活潑開朗。（所以，如果真要我表達，我希望自己能夠成為一個能讓學生一生都能依靠的老師?。┳詈螅堅试S我以荷爾德林的一首詩，來結束我的演講，并表達我的心聲：這是飛蛾對星星的追求，是暗夜對晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠方傾注的一片向往??這愛，靜水深流，這情，潤物無聲。老師相信你能改變自己，開啟新的人生篇章。的確是個不好對付的主兒，沒來兩天，就成了班里的“老大”。讓我們用尊重、信任、寬容去愛他們吧！我相信擁有愛的職教學子也一定會有愛迪生、瓦特式的人物。能長期堅持這樣的理念是不容易的，但我相信，堅持是一種修行