【正文】 （行為習(xí)慣、道德實(shí)踐）,確立年度德育工作 。（家庭、校外活動(dòng)場(chǎng)所）31各級(jí)黨委教育工作部門和教育行政部門要把加強(qiáng)對(duì) 中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化教育作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),形成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育合力。（國(guó)家的尊嚴(yán)、安全和利益）29在 和課程標(biāo)準(zhǔn)修訂中強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。既要發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，又要加強(qiáng)家庭、社會(huì)與學(xué)校之間的配合，形成__________。（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育）27加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)思想,以弘揚(yáng)__________為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的________為主線，以推進(jìn)大中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育一體化為重點(diǎn)，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展?！。ㄕ仙鐣?huì)資源、凈化社會(huì)環(huán)境、形成育人合力）26各級(jí)教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的督導(dǎo)檢查，將其納入 的重要內(nèi)容及 的工作范疇，使之制度化、規(guī)范化。（歷史淵源 、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向、獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色）24要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育和中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，探索形成 、 、 教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。23全面開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，要促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和（民族夢(mèng)想） 緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與（社會(huì)價(jià)值 ）緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與（ 國(guó)家命運(yùn)） 緊密聯(lián)系在一起。2中國(guó)傳統(tǒng)文化在“東亞經(jīng)濟(jì)奇跡”中的作用體現(xiàn)在：注重集權(quán)控制，強(qiáng)調(diào)政府對(duì)市場(chǎng)的引導(dǎo)；注重團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任；注重禮治作用，強(qiáng)調(diào)道德對(duì)法律的補(bǔ)充；提倡節(jié)儉生活，強(qiáng)調(diào)儲(chǔ)蓄對(duì)投資的拉動(dòng)；重視教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)人才的培養(yǎng)和發(fā)展。20上教下化就是指統(tǒng)治階級(jí)用正統(tǒng)思想對(duì)民眾進(jìn)行有目的有組織的教育感化，包括：正面灌輸、興辦學(xué)校、化民成俗、禮樂(lè)結(jié)合等形式。（認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略、資源管理策略）192. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族普遍認(rèn)同和廣泛接受的__________、____________和____________，具有極為豐富的思想內(nèi)涵。小學(xué)（4—6）年級(jí)180. “能寬容、禮讓他人。（發(fā)言）173. 高中文明禮儀教育的主要內(nèi)容有：了解禮儀的_______，理解禮儀的________。良好的班風(fēng)愛(ài)國(guó)情感13未成年人思想道德建設(shè)的第二項(xiàng)主要任務(wù)是：從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培育正確的＿＿＿＿。基礎(chǔ)12加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)＿＿＿＿和接班人。中華民族精神教育11熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、＿＿＿＿、文明禮貌是當(dāng)代中國(guó)未成年人精神世界的主流。基本功 10＿＿＿＿是學(xué)校德育工作的骨干力量。9格物致知是＿＿＿＿提出的教育主張，他認(rèn)為只有這樣才能使學(xué)生既有德行，又有知識(shí)。學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性認(rèn)識(shí)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵；對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心7素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的_______和______。提高基本素質(zhì)6未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是增強(qiáng)未成年人的__________、__________和__________。思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)4班主任每年對(duì)班內(nèi)學(xué)生的家訪率不少于__________，三年家訪學(xué)生的覆蓋率達(dá)到__________，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生每學(xué)期不少于一次。體育鍛煉3孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。安全防護(hù)2班主任要組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載_______，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。公平正義 誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)“________________”，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。崗前培訓(xùn)班主任是學(xué)校教育第一線的________ ，是學(xué)校教育工作最基層的組織者和協(xié)調(diào)者。預(yù)防未成年人犯罪法3“六個(gè)學(xué)會(huì)”是指教會(huì)學(xué)生 。中華人民共和國(guó)教育法4集體中,在大家商量事情不一致時(shí),少數(shù)必須 。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人6加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。每年三月的最后一周的星期一7小學(xué)______年級(jí)以上學(xué)生都應(yīng)該會(huì)唱國(guó)歌?！边@句話反映了班主任工作中應(yīng)遵循＿＿＿＿原則。 關(guān)心學(xué)生 理解學(xué)生 10做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作最常見(jiàn)、最普遍運(yùn)用的方法是＿＿＿＿。要把思想品德教育與＿＿＿＿教育緊密結(jié)合起來(lái)，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。,營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖、近視、齲齒、貧血、心理衛(wèi)生問(wèn)題15學(xué)生“離巢”有哪三類：（1） ，（2） ，（3） 避難型、乞求型 附從型15“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”告誡班主任在做工作時(shí)要__________(肅立)、(注目禮)170. 小學(xué)4—6年級(jí),要掌握問(wèn)候、致謝或致歉等______和微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用_____。小學(xué)（1—3）年級(jí)179. “掌握接打電話的禮貌用語(yǔ)。（認(rèn)知）18課堂教學(xué)環(huán)境包括___________和___________ 。其中道德學(xué)說(shuō)占據(jù)著主導(dǎo)地位。21中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值體現(xiàn)在：強(qiáng)烈追求大一統(tǒng)、深沉的愛(ài)國(guó)至上情懷、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、內(nèi)圣外王的理想人格、持中貴和的處世之道和極力主張經(jīng)世致用。23班主任對(duì)學(xué)生的管理首先從班級(jí)日常管理開(kāi)始，班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、（行為常規(guī)管理）、安全教育、（偶發(fā)事件）的處理等。（時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性）24各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族 和 。（友善、平等、和諧）　　25社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核是 。（自主、多樣、鮮明）27加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)于引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)_________和___________，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用。 28堅(jiān)持課堂教育與實(shí)踐教育相結(jié)合。（理解力）29初中階段,引導(dǎo)學(xué)生尊重 習(xí)俗,培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感和自豪感。（ 經(jīng)典詩(shī)文）31深入開(kāi)展創(chuàng)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)?；顒?dòng),邀請(qǐng) 、 等進(jìn)校園,講課堂,開(kāi)展主題教育。（全面發(fā)展）32要加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任工作能力,探索推行 。（督導(dǎo)檢查）33各地教育部門和中小學(xué)校也要完善相應(yīng)的 發(fā)揮 （ ）作用,努力促進(jìn)年輕一代全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。（社會(huì)力量、市場(chǎng)力量）31研究制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容。（地方課程、校本課程）30 和組織編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及讀物,鼓勵(lì)有條件的地方課程需要編寫具有 的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本。（道德規(guī)范、思想品格、價(jià)值取向）28堅(jiān)持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與培育和踐行 相結(jié)合。（國(guó)家、社會(huì)、公民）（中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)宣傳）26中國(guó)特色社會(huì)主義道路是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的 和 。（誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌）　25加強(qiáng)生態(tài)文明教育，要深入推進(jìn) 活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展 。23德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、_________、___________和______教育。22隨著科技的發(fā)展和人類活動(dòng)的擴(kuò)大，地球面臨著前所未有的危機(jī)，如：戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)、自然危機(jī)、環(huán)境危機(jī)等。20中國(guó)傳統(tǒng)道德教育的應(yīng)用目標(biāo)是：重視道德思想與政治思想的融合。 中國(guó)夢(mèng)、三愛(ài)、三節(jié)。(初中)181. “掌握演講、辯論的禮儀要求。（師德師風(fēng)）（文明禮儀）175. “讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。16班主任實(shí)施心理健康教育的策略主要分為 和 兩類?；舅刭|(zhì)14加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循的原則之一,社會(huì)實(shí)踐1我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)＿＿＿＿的重要性和緊迫性。 “身教” 10班主任堅(jiān)定正確的做法方向影響著學(xué)生的＿＿＿＿的形成。身心9班主任工作的基本素養(yǎng)包括：思想素養(yǎng)、＿＿＿＿、＿＿＿＿_(dá)、法律素養(yǎng)。黨的教育方針 德育工作8要在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對(duì)迷信邪教教育,堅(jiān)決_______________。 青少年網(wǎng)上文明公約6中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的__________和__________。人身權(quán)利5 是一個(gè)國(guó)家賴以存在和發(fā)展的最基本,最重要的條件,是國(guó)家的生命和靈魂。國(guó)旗 國(guó)徽 國(guó)歌 神圣職責(zé) 維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)班主任要順利地進(jìn)行班級(jí)工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。骨干作用2中小學(xué)班主任與學(xué)生接觸較多，溝通便利，影響深刻，肩負(fù)著________ 的重要職責(zé)。身心特點(diǎn) 思想實(shí)際 大力推動(dòng)家庭教育，普及中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，改進(jìn)家訪制度，鼓勵(lì)______參與學(xué)校管理，樹(shù)立科學(xué)觀念，運(yùn)用良好___，促進(jìn)子女成長(zhǎng)成才。個(gè)人理想 祖國(guó)發(fā)展各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要普遍開(kāi)展生態(tài)文明教育，以__________和____________為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。重要職責(zé)1教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將________作為主業(yè)。 愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)3中小學(xué)校園周邊 米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,不得在可能干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。、__________面向未成年人5文明禮儀教育主要內(nèi)容包括基本的 等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的 。愛(ài)國(guó)主義7 是中小學(xué)開(kāi)展宏揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。可親,可信,可敬,可學(xué)8班級(jí)文化包括班級(jí)物