新人教版化學(xué)選修2高中純大的生產(chǎn)一(專業(yè)版)
【正文】 但是，它對原料氯化鈉的利用率卻比較低（僅28%左右），氯化鈉中的氯完全沒有被利用，全變?yōu)閺U物氯化鈣無法處理，占用土地，污染環(huán)境。他聘請正在美國留學(xué)的侯德榜先生出任總工程師。 情景深化（學(xué)生討論）： 情景轉(zhuǎn)化： “侯氏制堿法”的反應(yīng)原理分析。先使氨氣通入飽和食鹽水中而成氨鹽水，再通入二氧化碳生成溶解度較小的碳酸氫鈉沉淀和氯化銨溶液。 第 一單元 走進化學(xué)工業(yè) 課題三 純堿的生產(chǎn) 第 1 課時 教學(xué)目標 （ 1） 理解“氨堿”的原理。其化學(xué)反應(yīng)原理是： NaCl＋ NH3＋ H2O＋ CO2＝ NaHCO3↓ ＋ NH4Cl 將經(jīng)過濾、洗滌得到的 NaHCO3微小晶體，再加熱煅燒制得純堿產(chǎn)品。 設(shè)計實驗?zāi)M“侯氏制堿法”。 1920 年，侯德榜先生毅然回國任職。我國著名的化學(xué)家侯德榜， 1938年發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，較好地解決了這個問題。 蘇爾維法比過去的路布蘭 法有明顯的優(yōu)點。 1917 年，愛國實業(yè)家范旭東在 天津塘沽 創(chuàng)辦了永利堿業(yè)公司 ,決心打破洋人的壟斷，生產(chǎn)出 中國的純堿。 制堿法” 反應(yīng)方程式。他以食鹽（氯化鈉）、石灰石（經(jīng)煅燒生成生石灰和二氧化碳）、氨氣為原料來制取純堿。 （ 2） 嘗試實驗?zāi)M，體驗化學(xué)實驗設(shè)計的過程。 2NaHCO3＝ Na2CO3＋ H2O＋ CO2↑ 放出 的二氧化碳氣體可回收循環(huán)使用。 情景深化：學(xué)生討論 情景升華： 流程的改進實驗方案。他全身心地投入制堿工藝和設(shè)備的改進上，終于摸索出了索爾維法的各項生產(chǎn)技術(shù)。它是聯(lián)合氨堿法與合成氨法，同時制造純堿和氯化氨的方法。氨堿法產(chǎn)
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