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20xx江西教育學(xué)真題2(專業(yè)版)

2024-11-04 13:31上一頁面

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【正文】 第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是____。()四、簡答題信息技術(shù)對教育的影響表現(xiàn)在哪些方面?現(xiàn)階段我國的教育目的的基本精神是什么?為什么說教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性表現(xiàn)在什么地方?上好一堂課的基本要求有哪些?班主任怎樣建立和培養(yǎng)良好的班集體?五、論述題試述教師專業(yè)化的條件。在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、____、教科書。參考答案:一、選擇題DABCDBDCBA1A1C1B1C1B二、填空題夸美紐斯的《大教學(xué)論》教育再生產(chǎn)科學(xué)知識延時學(xué)生是獨(dú)立的社會個體,有獨(dú)立的法律地位,享有一般公民的絕大多數(shù)權(quán)利,受到社會的特別保護(hù)。1班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和 ____。⒛準(zhǔn)實驗與真實實驗的主要區(qū)別在于被試抽取方式不同。⒋現(xiàn)代意義上活動課程的首倡者是杜威。另外,養(yǎng)老院除了有醫(yī)護(hù)人員和營養(yǎng)師外,還有志愿者,有些國家的年輕人,從中學(xué)到大學(xué)一年有一個月到二個月去做志愿者服務(wù),這是國外。第三得有老窩,總得有一個自己的居室、自己的房間。Z女士說,過去只知道兩臂用力,卯足了勁把老人翻個身,培訓(xùn)后才知道,如果先把老人一條腿交叉在另一條腿前,然后再翻身,不僅省力,而且老人也不會感到辛苦。民警隨后立即驅(qū)車前往張某父母家中,發(fā)現(xiàn)其父母均已去世多日。6.《光明日報》報道,并且以每年800萬的速度遞增。英國的情況則有所不同,一位負(fù)責(zé)官員說,政府打算廢除人口普查制度,理由是每10年統(tǒng)計一次人口的做法耗資不少,效果卻不理想,政府希望利用信貸記錄、郵政資料等常規(guī)信息,花更少的錢獲得更為精確的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)。3.某市公安機(jī)關(guān)結(jié)合第六次全國人口普查進(jìn)行戶口整頓,對來歷不明、貌似被拐兒童婦女和失蹤被拐兒童、被拐婦女進(jìn)行摸底和排查。2.許多城市的人口規(guī)模不斷擴(kuò)大,流動人口大幅增加。9.√【解析】略。6.ABC【解析】從廣義上說,凡是增進(jìn)人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用,所以,家庭教育、學(xué)校教育和社會教育都屬于廣義的教育。因此,領(lǐng)會知識是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。()四、情境分析題(本大題共4小題,每小題5分。共30分)1.教育就是指學(xué)校教育。A.古代印度 B.古代埃及 C.斯巴達(dá) D.雅典12.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。15.【解析】學(xué)校教育所進(jìn)行的科學(xué)知識的再生產(chǎn),是一種有組織、有計劃、有效率的再生產(chǎn)。9.ABCD【解析】教育目的的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景,同時還要考慮受教育者的發(fā)展要求、個體的身心發(fā)展規(guī)律等因素。9.A【解析】不同的階段有不同的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,教育必須順應(yīng)這些特點(diǎn),才能收到預(yù)期效果,否則只能適得其反。同學(xué)們只好回到座位上,意猶未盡,彭老師見狀打開了話題:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g這只鳥啊?”“因為很好看,因為它長得很大,很美麗??”學(xué)生們爭先恐后說個不停,頓時又變得興趣盎然。()3.學(xué)校教育環(huán)境具有極大的人為性。A.教育萬能論 B.環(huán)境決定論 C.多因素作用論 D.遺傳決定論13.學(xué)生文化是介于兒童世界與成人世界的文化現(xiàn)象,所以學(xué)生文化具有()。13.√【解析】略。這種觀點(diǎn)忽略了教師的地位和作用,忽略了學(xué)生的特點(diǎn)。6.ABCD【解析】課程目標(biāo)有四個方面的規(guī)定性:時限性、具體性、預(yù)測性、操作性。5.C【解析】道家認(rèn)為最好的教育就是“復(fù)歸”人的自然本性,一切任其自然。老師:他們唱的好不好?學(xué)生:好!老師:男生和女生哪個組的聲音大?學(xué)生:女生聲音大!老師:同學(xué)們知不知道為什么女生的聲音大?學(xué)生:女生人多(學(xué)生憑直覺感受到)。()2.教育本身不是一種文化現(xiàn)象。A.杜威 B.布魯納 C.克伯屈 D.赫爾巴特13.比班級上課更切合學(xué)生個人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是()。A.一致的,可以等同 B.教育與發(fā)展的關(guān)系 C.相互促進(jìn)的關(guān)系 D.相互包容的關(guān)系3.目的在于使學(xué)生做好上課前的各種準(zhǔn)備的教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.有責(zé)任心 B.有幽默感 C.主觀偏心 D.耐心周到2.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有三個特征:()。()7.素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。上課不到十分鐘,王明同學(xué)又在翻來覆去地擺弄試題,我用嚴(yán)厲的目光看著他,他稍有收斂。10.C【解析】德育目標(biāo)不僅決定德育內(nèi)容、形式和方法,還制約德育工作的基本過程。三、是非判斷題1.【解析】信息技術(shù)的發(fā)展,對教育的影響是巨大的,信息技術(shù)改變了人們關(guān)于知識的觀念,也改變了人們關(guān)于學(xué)校和教育的觀念??荚囎鳛樵u價的手段,是衡量學(xué)生發(fā)展的尺寸之一,也是激勵學(xué)生發(fā)展的手段之一。A.單純書本、排斥實踐,強(qiáng)調(diào)個人經(jīng)驗,否定理論知識的作用 B.兒童中心論C.空洞說教、單純知識傳授 D.片面單一知識的學(xué)習(xí)3.關(guān)于教學(xué)方法與教學(xué)方式,說法錯誤的是()。共20分)1.文藝復(fù)興時期,人文主義思想家的代表人物是()。()8.教師職業(yè)的特殊性主要體現(xiàn)在教師職業(yè)對象的特殊性上。正當(dāng)他打開櫥門時,教導(dǎo)處張主任走了進(jìn)來,張主任看到王林,什么都明白了。14.D【解析】夸美紐斯主張“一切知識都從感官的知識開始的。4.√【解析】略。”這句話反映了()。每小題2分,共20分)1.教師培養(yǎng)與樹立良好的班風(fēng)的方法有()。()5.基礎(chǔ)型課程的教學(xué)是拓展型、研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),拓展型課程的教學(xué)是研究型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?!睂W(xué)生乙狐疑地坐下了。10.A【解析】根據(jù)班級管理的具體運(yùn)作方式,可以將班級管理分為常規(guī)管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目標(biāo)管理模式,每一種模式都包含著不同的功能和作用,要根據(jù)實際情況采用。三、是非判斷題1.【解析】教育有廣義和狹義之分。11.【解析】(1)政治制度決定著社會成員的受教育權(quán)利,而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;(2)一個國家什么人接受什么樣的教育,基本上由政治決定的,政治制度決定了教育的性質(zhì)?!叭雸@難”、“入園貴”到底是怎樣的情況?一方面,公辦幼兒園一位難求,公辦幼兒園一般都是由教育部門或者其他政府部門開辦,享受政府財政撥款,教師屬于事業(yè)單位編制,而且基本上都獲得“省市級幼兒園”的最高評級,在市民中享有收費(fèi)低、教學(xué)質(zhì)量好的聲譽(yù);另一方面,大型小區(qū)的民辦幼兒園也出現(xiàn)了“入園難”的狀況,每逢招生報名,都會出現(xiàn)家長通宵排隊的盛況,還有一些特殊幼兒園報名也很緊張,如一些由高校、企業(yè)辦的幼兒園。該省公安廳的一名警官認(rèn)為,除了超生人口造成人數(shù)實際增長,現(xiàn)實中“一人多戶”、“有戶無人”等人口虛增長的情況也很突出:一些人在農(nóng)村有戶口,但在城市也有戶口,甚至多個城市都有不同名字的戶口;還有一些城市居民存在多個地方都有戶口的情況;更有甚者已經(jīng)獲得他國國籍或港澳臺地區(qū)身份,仍然保留著原來的戶口。如果是租住戶,最好提供一下房東的相關(guān)信息或聯(lián)系方式?,F(xiàn)在60歲的男女人口,其生命體征、健康指標(biāo)、體能發(fā)育,明顯強(qiáng)于幾十年前的同齡人口,仍然可以從事相當(dāng)程度的腦力勞動和一定程度的體力勞動。8年前,從老家的一所大學(xué)畢業(yè)后,C女士來到天津,英語專業(yè)的專業(yè)背景讓她很快就在一家外企找到了自己的位置。從醫(yī)學(xué)統(tǒng)計來說,人在60歲以后步入老齡,得病率、慢性疾病發(fā)生率占60%~70%。如果年輕時有興趣愛好來充實生活的每一天,當(dāng)角色發(fā)生變化時,你會依然感到生命的活力、生命的充實。(二)給定資料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。?(此答案不確定)⒐提出教育最高目的是培養(yǎng)哲學(xué)王思想的教育家是柏拉圖。我國的教育目的的理論基礎(chǔ)是 ____。()課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容。鉆研教材;了解學(xué)生;制定教學(xué)進(jìn)度計劃(學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,課題計劃,課時計劃)。1德育過程要培養(yǎng)學(xué)生的知、情、意、行,必須要做到曉之以理、____、持之以恒、導(dǎo)之以行。其特殊性在于,它是學(xué)生個體的認(rèn)識,是由教師領(lǐng)導(dǎo)未成熟的主體通過學(xué)習(xí)知識去間接認(rèn)識世界?!秾W(xué)記》中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,揭示了教學(xué)的____原則。表達(dá)清晰。()掌握知識是智力發(fā)展的基礎(chǔ),因此,掌握的知識越多,智力發(fā)展水平就越高,能力就越強(qiáng)。舒爾茨提出的 ____理論,說明了教育是經(jīng)濟(jì)增長的重要促進(jìn)因素。()四、簡答題試述當(dāng)代教育民主化的表現(xiàn)。1教師在教學(xué)中運(yùn)用的直觀教具可以分為兩類:一類是實物直觀,另一類是 ____。⒖“以社會契約和法律為準(zhǔn)則”階段屬于柯爾伯格品德發(fā)展理論所述的。(四)結(jié)合給定資料,以“家底”為題,聯(lián)系實際,寫一篇文章?,F(xiàn)在有些社區(qū)有老年飯桌,老人可以不必自己做飯,也有助于降低空巢老人獨(dú)居的風(fēng)險。其實老人不是說你送給他點(diǎn)錢送點(diǎn)肉就行了,還要心理撫慰,比如:幫媽媽刷刷筷子洗洗碗什么的。她和丈夫商量,想把父母接來天津,送到小區(qū)附近的養(yǎng)老院,但小兩口每月的工資收入8000元,在同齡人中雖不算低,但除去房子月供后只剩4000元,再刨除各種必須的支出,幾乎是“月光族”,哪還有錢支付養(yǎng)老院的費(fèi)用。這個說忙著開會,那個說正在外地出差,總之是為了生活在奔波。該市人口普查辦公室為做好普查工作推出了很多舉措。亞洲人對男孩的偏愛,加上出生前性別鑒定等現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步,使亞洲人因選擇男孩兒而墮胎的現(xiàn)象愈演愈烈,男女比例嚴(yán)重失衡,男性人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女性,會讓這個世界變得更加危險。G市某區(qū)人大代表提交的《關(guān)于加快流動人員密集地區(qū)公廁建設(shè)的建議》指出,近年來,隨著道路網(wǎng)絡(luò)不斷完善,“城中村”跟著逐漸推進(jìn),大型住宅小區(qū)相繼落成,該區(qū)日漸成為宜商宜居的現(xiàn)代化中心城區(qū),但是公廁建設(shè)數(shù)量卻沒有同步增長,分布也不夠合理,不能滿足市民、流動人員的需要,“尿街”現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴(yán)重影響城市環(huán)境。15.√【解析】(1)教學(xué)是學(xué)校的中心工作,在學(xué)校全部工作中占時間最多,也是學(xué)生在學(xué)校的主要活動;(2)教學(xué)是學(xué)生進(jìn)行德育工作最基本、最有效的途徑。5.√【解析】略。二、多項選擇題1.ABCD【解析】教師培養(yǎng)與樹立良好的班風(fēng)的方法有:培養(yǎng)正確的集體輿論、樹立榜樣、嚴(yán)格要求和反復(fù)實踐。2.D【解析】精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量會對學(xué)生產(chǎn)生終身影響。()11.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著社會成員的受教育權(quán)利。A.家庭教育 B.學(xué)校教育 C.社會教育 D.社區(qū)教育7.學(xué)生文化的功能特點(diǎn)有()。A.鞏固知識 B.領(lǐng)會知識 C.運(yùn)用知識 D.檢查知識7.校園文化的核心是學(xué)校的()文化。10.√【解析】略。4.ACD【解析】不同國家,不同的社會制度下教育目的也有不同,我國的教育目的基本特征體現(xiàn)在以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想、優(yōu)越的社會制度保障教育的極高的社會效益和堅持全面發(fā)展與個體發(fā)展的統(tǒng)一等方面。4.C【解析】略。()14.道德討論中“引入提問”的策略是澄清與總結(jié)。A.教學(xué)相長 B.循序漸進(jìn) C.長善救失 D.藏息相輔7.政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約體現(xiàn)在()。A.校園文化 B.學(xué)生文化 C.教師文化 D.活動文化9.任何知識都可以教給任何年齡的學(xué)生,這違背了個體身心發(fā)展的()。人才規(guī)格是對人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求。學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性,因而對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價值,此外,學(xué)校教育提高了人的需要水平、自我意識和自我教育能力,這對人的發(fā)展具有長遠(yuǎn)意義。二、多項選擇題1.ABD【解析】教師優(yōu)良的個性品質(zhì)有很多方面,如有責(zé)任心、有幽默感、耐心周到、公平客觀等。2.B【解析】德育過程是對受教育者實施教育的過程,品德形成過程是個體努力去踐行道德信念,提高自身的過程,因此,二者的關(guān)系是教育與發(fā)展的關(guān)系。()13.一定社會的政治制度決定著教育目的的性質(zhì),生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。A.認(rèn)識的間接性 B.認(rèn)識的交往性 C.認(rèn)識的教育性 D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識8.講授法的具體方法有()。A.交流 B.溝通 C.激勵 D.控制8.課程的組織方式或設(shè)計課程的種類,指的是()。A.文法學(xué)校 B.琴弦學(xué)校 C.文士學(xué)校 D.騎士學(xué)校7.在學(xué)校管理活動中占有中心地位,是學(xué)校管理的基本途徑的是()。A.時限性 B.具體性 C.預(yù)測性 D.操作性7.學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在()。()12.少年期是多事之秋,心理學(xué)家稱之為“危險期”,因此,對這一階段的少年一定要嚴(yán)加看管。出現(xiàn)這種情況時,你認(rèn)為老師應(yīng)該如何做?()[不定項選擇題] A.提倡民主教學(xué) B.師生之間應(yīng)該換位思考C.采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法 D.以平等的心態(tài)和學(xué)生交流 參考答案一、單項選擇題1.C【解析】赫爾巴特以心理學(xué)為基礎(chǔ),解釋了很多教育過程中的概念,而且他主張教學(xué)過程是新舊觀念的聯(lián)系和系統(tǒng)的過程。15.C【解析】研究型課程從問題的提出、方案的設(shè)計到實施及得出結(jié)論,完全由學(xué)生自己來做,注重研究過程甚于注重結(jié)論。學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用,學(xué)校教育的影響既具有即時價值也具有延時價值。(2)生產(chǎn)力水平制約人才規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。A.《學(xué)記》 B.《大學(xué)》 C.《論語》 D.《中庸》8.人們?yōu)榱吮WC學(xué)校中教育活動順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是()。A.幫助學(xué)生初步了解馬克思主義的基本觀點(diǎn)和具有中國特色的社會主義理論 B.熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學(xué)C.建立民主和法制意識,養(yǎng)成實事求是、追求真理、獨(dú)立思考、勇于開拓的思維方法和科學(xué)精神D.形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念 6.下列屬于《學(xué)記》中的教育思想的有()。()13.具有強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性特征的是課程目標(biāo)。3.C【解析】略。3.ABC【解析】教育的雙重屬性是指教育的傳遞、深化功能和構(gòu)成文化主體。9.【解析】教學(xué)是師生雙方的共同活動,教學(xué)雙方在活動中相互作用,失去任何一方,教學(xué)活動便不存在。A.關(guān)鍵 B.基礎(chǔ) C.內(nèi)容 D.途徑6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()。A.確定課程目標(biāo) B.根據(jù)目標(biāo)選擇課程內(nèi)容 C.根據(jù)目標(biāo)組織課程內(nèi)容 D.根據(jù)目標(biāo)評價課程 6.廣義的教育包括()。()10.德育過程,即品德形成過程。1.你認(rèn)同老師的這種做法嗎?
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