蘇教版選修等待戈多教學(xué)后記(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 戲劇沖突：有人物之間的性格沖突或其他方面的矛盾沖突?！坝^眾們”通過(guò)對(duì)表演者動(dòng)作表情、語(yǔ)言語(yǔ)氣乃至性情心理等方面的優(yōu)劣巧拙的評(píng)價(jià)，即可達(dá)到體驗(yàn)劇中人物境遇和理解戲劇意蘊(yùn)的效果。 《等待戈多》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《等》）是法國(guó)作家薩繆爾 三、自由發(fā)問(wèn)論辯，研究學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)的目的就是解決問(wèn)題。 人物：有豐滿(mǎn)突出的人物形象，具有典型性。 結(jié)構(gòu)：完整的戲劇模式和表演程式。從表演者來(lái)說(shuō)，實(shí)踐的過(guò)程首先是一次信息傳遞和技能的表現(xiàn)過(guò)程，更是一次創(chuàng)造性思維的鍛煉過(guò)程。貝克特寫(xiě)的一個(gè)“反傳統(tǒng)”劇本，也是荒誕派戲劇的奠基作之一。在學(xué)生表 演的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生探索問(wèn)題。 語(yǔ)言 ：有明朗生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的個(gè)性化的人物語(yǔ)言。 環(huán)境：典型、多樣的活動(dòng)場(chǎng)景。表演中大家群策群力，情緒高漲，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)
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