【正文】 因?yàn)榧Z食是珍品，所以用淘米泔水做的?人造肉?也成了?搶手貨?。 我來闖關(guān) 舉例說一說，作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法。 學(xué)習(xí)收獲 ： 知識(shí)延伸： 收集有關(guān)新型玻璃的資料，觀察生活中新型玻璃的廣泛運(yùn)用。能正確讀寫文中的好詞、好句。小型獸類，體重約 380 克，體長 2028厘米，尾蓬松，長 16— 24 厘米，超過體長的一半以上，密生棕黑色長毛。 學(xué)習(xí)收獲： internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。 默讀課文，邊讀邊思考，你對(duì)鯨有哪些了解？ 我來闖關(guān)： A、辨字組詞。一般都將它們分為兩類。 再讀課文 ，故鄉(xiāng)的那些景致讓作者難以忘懷？按什么順序描寫這些景致的 自主、合作、探究： 一、讀詩，了解課題出處 出示古詩文《天凈沙》，全班齊讀 .并 試著說說對(duì)這首詩的理解 . 二、初讀，把握課文主旨 自主學(xué)習(xí)：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想課文主要寫了什么內(nèi)容 ?表達(dá)出作者怎樣的情感 ? 同伴互助：同桌輪讀課文，相互正音，說說課文主要寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的情感 .全班交流 . 三、交流 .探究表達(dá)方式 ： 四、賞讀，積累優(yōu)美句段 五、再讀課文，體會(huì)表達(dá)方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 難點(diǎn) ： 欣賞課文中優(yōu)美的語言積累，把握課文主要內(nèi)容。 討論交流：（ 1）、桂花給我?guī)砹四切┛鞓罚? （ 2）、交流讀?這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。葉對(duì)生，橢圓形至卵狀橢圓形。? ◆外 祖父一下子衰老了許多僅僅是因?yàn)轱L(fēng)撩亂了老人的頭發(fā)嗎？（ ） ◆當(dāng)你讀到這句，眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？ 三、回顧整體，暢談收獲 1 、 （指課題）什么叫?魂?？本文以?梅花 魂?為題想告訴讀者什么呢？ internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。 （改為夸張句） （ 4）、那長長的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著。寶簾閑掛小銀鉤。 季老 指出：把文章寫好，要 ； 要 ；要 ；要 。203047Iw()28xq/13 古詩詞三首 班 級(jí) 五 課 時(shí) 2 課時(shí) 評(píng)價(jià) 主備人 審核人 組別 使用人 使用日期 教學(xué)思路 （糾錯(cuò)欄） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我能認(rèn)識(shí)本課的生字。 我能 學(xué)習(xí)讀書 和寫作的方法。47Iw()xq/10 讀這兩個(gè)自然段。 盒（ ） 零（ ） 編（ ） 合（ ） 令（ ） 扁（ ） 豫（ ） 趟（ ） 誦（ ） 預(yù)（ ） 躺（ ） 踴（ ） 歸納課文的主要內(nèi)容 。 ……………… 我來闖關(guān)： 看拼音，寫詞語。正確讀寫?伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、編寫、某種 ? 等詞語。作者是元末明初的羅貫中。就像作者的國文老 師所說的，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。 我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠， 以后要注意的是： 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦） internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。 oca236。47Iw()xq/竊讀記 (第一課時(shí) ) 班 級(jí) 五 姓名 評(píng)價(jià) 主備人 審核人 使用人 使用日期 教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1﹒ 認(rèn)識(shí)?竊、腋?等 7 個(gè)生字， 正確讀寫 ? 竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳 ? 等詞語 正確流利的朗讀課文 歸納課文的主要內(nèi)容 難點(diǎn)： 正確流利的朗讀課文 重點(diǎn)： 歸納課文的主要內(nèi)容 知識(shí)鏈接： 林海音（ 1918— 2020），臺(tái)灣作家。 p224。 （ 10 個(gè)） 在括號(hào)內(nèi)填入讀 ju 的字。47Iw()xq/ ? ? 記住， 你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！?談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解。 知識(shí)鏈接： 季羨林 ，文學(xué)翻譯家、學(xué)者。 交流展示： 從苗苗和季老的對(duì)話 中知道了他們對(duì)讀書的見解，請(qǐng)結(jié)合自己的情況說說自己的感受 ？ 我來闖關(guān)： A、 給下面加橫線的字注音。47Iw()xq/ 2． 在小組內(nèi)用自己喜歡的方式再讀課文，課文主要寫了什么？ 三、 深 讀課文 ，找出含義深刻的句子讀一讀 。 b226。 讓我們來讀一首詩。 我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦） internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。 （ ） C、 我的?長生果?中的?長生果?在這指的是什么？ D、莎士比亞說： 書籍 。 分角色朗讀對(duì)話。淡煙流水畫屏幽。 （ 1）、這清白的梅花是玷污得的嗎？ （改為陳述句） （ 2）、梅花的精神象征著中華民族的精神。 ◆?老人總是搖搖頭，長 長地吁出一口氣，說：‘鶯兒，你小呢，不懂！’? 為什么外祖父說作者不懂？ 在外祖父眼里年幼的作者不懂什么？ 2 、 無法回國，失聲痛哭。 學(xué)習(xí) 難 重點(diǎn)： 。 默讀閱讀提示并 思考：閱讀提示對(duì)我們提出了什么要求？ 分同桌輪讀，評(píng)議 說說課文主要寫了一件什么事？ 二 、合作學(xué)習(xí)，理解課文。 2．通過查字典、聯(lián)系上下文等理解生詞，理解課文內(nèi)容。 預(yù)習(xí)任務(wù)： 自主學(xué)習(xí)本課的生字詞。 了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性。47Iw()xq/24 自由讀課文，認(rèn)準(zhǔn)本課生字，不認(rèn)識(shí)的字查字典解決。 （ 2） 鯨隔一定的時(shí)間 必須 ． ． 呼吸一次。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。正確讀寫?急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集 中、對(duì)付、處理、研制、博物館、安然無恙、藕斷絲連?等詞語。47Iw()xq/30 想一想，課文介紹了 幾種新型玻璃，它們有什么特點(diǎn)和作用。 21 世紀(jì)新型玻璃設(shè)計(jì)方案 產(chǎn)品名稱： 產(chǎn)品的特點(diǎn) 和作用： 設(shè)計(jì)人： 月 日 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。多數(shù)工人的每月工資不過二三十元，一元五毛錢，相當(dāng)于有的家庭幾天的生活費(fèi)。 課文主要寫了一件什么事？這件事突出了母親的什么特點(diǎn)？ 自主、合作、探究： 想想課文主要 講了一件什么事？ 仔細(xì)默讀，畫出文中描寫母親外貌、動(dòng)作、語言的詞句。 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。203047Iw()28xq/31 小學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案（語文第九冊(cè)） 班級(jí) 課題 1新型玻璃 課時(shí) 第 2 課時(shí) 主備人 審核人 組 別 使用人 使用日期 教學(xué)思路 （糾錯(cuò)欄） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過個(gè)人探求和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。 預(yù)習(xí)任務(wù)： 自學(xué)生字詞語。 自主、合作、探究： 一、 創(chuàng)設(shè)情景，引入課文。其實(shí)，我們?nèi)祟悓?duì)鯨還有許多地方都不夠了解，這些都等待著同學(xué)們 去探索。 internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。須鯨的種類雖少，但個(gè)頭都很大，已知的最小的一種體長也超過 6 米。47Iw()xq/22 繞（ ） 跨（ ） 慨（ ） 縫（ ） 饒（ ） 垮（ ） 概（ ） 蓬（ ） 澆（ ） 挎（ ） 溉（ ） 篷（ ） 讀句子，回答問題。世紀(jì)帝王記載：?帝堯 之世，天下大和，百姓無事，有八九十老人，擊壤而歌。 我來闖關(guān)： internationl, UcmerkdpfuyvsbYgzRh:。原產(chǎn)我國西南、華中等地，今各地普遍栽培。