【正文】 明帝二年，以綽配享太祖廟庭。諸將咸欲分兵御之，獨(dú)綽意與太祖同，遂并力拒竇泰，擒之于潼關(guān)。 屬太祖與公卿往昆明池觀漁，行至城西漢故食地，顧問左右，莫有知者。累世二千石。 孔子說：“小孩子在父母跟前要孝順，出外要敬愛師長(zhǎng)，說話要謹(jǐn)慎，言而有信，和所有人都友愛相處，親近那些具有仁愛之心的人。自古至今，它激勵(lì)著無數(shù)仁人志士為國(guó)家和民族的生死存亡而拋頭顱灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇?！币馑际恰罢?qǐng)回吧！我要在爛泥里搖尾巴。根據(jù)材料二中句子“往矣！吾將曳尾于涂中”以及莊子拒絕出仕的邀請(qǐng)可以看出莊子注重保全生命，享受自由。不義而富且貴，于我如浮云。 ②竟然不到一年就使這里政通人和、五谷豐登，這難道是那種花言巧語、面目偽善周身就像沒有骨頭的人所能做得到的嗎？ 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言文斷句的能力。B項(xiàng)，形容詞詞尾，……的樣子；代詞，這樣。 ） A.卒之雨旸/以時(shí)物物得職/威令神行/惠澤以流仁周乎/骫桑義高乎偃柏D.卓然特立，臨大節(jié)而不可奪，以措天下于泰山之安。故曰：‘棖也欲，焉得剛！’而《書》則曰：‘剛而無虐。很晚才被皇帝了解，將被任用掌握大權(quán)時(shí)，歐陽德卻突然去世。母親去世，回家服喪，喪期未滿即起用為禮部尚書，但等到服喪期滿才赴任，召命他當(dāng)值無逸殿，當(dāng)時(shí)，遲遲不立皇太子，因?yàn)槭雷谙嘈盘罩傥牡摹岸埐幌嘁姟敝f，諱言立皇太子之事。故答案為：⑴B；⑵B；⑶B；⑷ ①（歐陽德）剛二十歲就鄉(xiāng)試中舉?！敬鸢浮?（1）B（2）B（3）B（4）①（歐陽德）剛二十歲就鄉(xiāng)試中舉。母憂歸/服未闋/即用為禮部尚書/喪畢之官/命直無逸殿/時(shí)儲(chǔ)位久虛/帝惑陶仲文“二龍不相見”之說/諱言建儲(chǔ)德/懇請(qǐng)/D.裕王母康妃杜氏薨，德請(qǐng)用成化朝紀(jì)淑妃故事，不從。六年詔簡(jiǎn)朝士有學(xué)行者為翰林 ， 乃改德編修。董仲舒養(yǎng)病在家，朝廷如果討論重大問題，就派使者和廷尉張湯到他家征詢他的意見，董仲舒的解答都有根有據(jù)。我聽說春秋時(shí)魯國(guó)國(guó)君問大臣柳下惠：‘我想攻打齊國(guó)，怎么樣？’柳下惠說：‘不行。（4）本題，①中“大對(duì)”，對(duì)答天子之詢問或策問；“正”，端正；“明”，闡明。仁人端正他的義卻不謀取私利，闡明他的道卻不計(jì)較自己的功勞。董仲舒廣招門生，宣揚(yáng)儒家經(jīng)典。膠西王亦上兄也/尤縱恣/數(shù)害吏二千石/弘乃言于上曰/獨(dú)董仲舒可使相膠西王/膠西王聞仲舒/大儒善待之/仲舒恐久獲罪/病免/D.仲舒以弘為從諛，弘嫉之。少治《春秋》，孝景時(shí)為博士。仁壽末年，升爵位為安陽縣公，食邑二千戶?！贝夼碛谑蔷驼劻司季柚?jǐn)慎的義理，皇上稱好?！眱沈T士于是抓著宇文純，并把他鎖起來。 崔彭字子彭，是博陵安平人。故答案為：⑴D；⑵A；⑶A；⑷①崔彭來到距離齊州三十里遠(yuǎn)的地方，于是假裝生病，在驛站停留下來。故選A。 ①彭未至齊州三十里，因詐病，止傳舍。 ） A.《周官》，亦稱《周禮》，它與《儀禮》、《禮記》并稱為儒教經(jīng)典“三禮”。從幸洛陽，彭督后軍。觀者以為知言。”其從者愕然而去。祖楷，魏殷州刺史。B．亨信能為軍民著想，很有主見。景帝即位，晉升為左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕，許之。計(jì)臣只專注于收糧食，不知道民心不穩(wěn)定，即使有糧食，邊關(guān)誰來守?”皇帝采納他的話，停止了這種做法。計(jì)臣但務(wù)積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？”帝納其言而止。正統(tǒng)二年，蔣貴討阿臺(tái)、朵兒只伯，亨信參其軍務(wù)。 （3） 太尉派精兵去追擊，大敗吳軍。吳、楚叛亂，周亞夫事先與皇帝制定以梁國(guó)吸引敵兵、斷敵糧道的戰(zhàn)術(shù)，后雖梁孝王求救、景帝詔令救梁，仍不改戰(zhàn)術(shù)而最終平亂?！辈⑾铝畎阎軄喎蚪坏酵⑽灸抢锶?。書既聞上，上下吏。而太尉周亞夫卻領(lǐng)兵向東北跑到昌邑，深溝高壘堅(jiān)守不出。愿以梁委之，絕其糧道，乃可制。后元六年，匈奴大入邊，亞夫軍細(xì)柳以備胡。有丹柰結(jié)實(shí)，母命守之，每風(fēng)雨，祥輒抱樹而泣。(2)于是王珣的名聲大為提高，大家都說“這是做輔弼大臣的人才呀”。豬再大，怎么能耕地呢？”商於子怒（目而視）但沒搭理他。大豕(s h ǐ)不肯就軛(232。” (選自明(1)觀其情貌，必自不凡，吾當(dāng)試之。祥性至孝。繼母又想吃烤黃雀，于是又有數(shù)十只黃雀飛入他的帳幕，他又拿來供奉繼母?！被实鄣搅耍€是不能進(jìn)入。歸，遷為丞相，景帝甚重之。周亞夫回朝后，升任丞相，景帝非常器重他。匈奴王徐盧投降漢朝，景帝想要封他為侯爵。文中史公為司馬遷，他繼任父職，寫出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷》”的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。（1）文帝下詔挑選周勃最賢能的兒子，人們推舉了周亞夫，于是恩蔭周亞夫?yàn)闂l侯，接續(xù)周勃的爵位。仁宗嗣位，始召入為御史。參將石亨請(qǐng)簡(jiǎn)大同民三之一為軍，亨信奏止之。返回朝廷，改任為宣府、大同巡撫。亨信登城語曰：”奉命守城，不敢擅啟。也先挾持上皇到城南，傳令開門。B．正統(tǒng)為明朝第六個(gè)皇帝明英宗朱祁鎮(zhèn)登基后的年號(hào)。））（4）當(dāng)是時(shí)，車駕既北，寇騎曰薄城下，關(guān)門左右皆戰(zhàn)場(chǎng)。 及高祖為丞相，周陳王宇文純鎮(zhèn)齊州，高祖恐純?yōu)樽儯才硪詢沈T征純?nèi)氤?。”上曰：“此必善射聞?dòng)谔斖?，所以來?qǐng)耳。 ） A.從漢代起，政府機(jī)關(guān)規(guī)定每五日休息一天，稱作“五日休”。崔彭喜愛讀書，能學(xué)以致用?！凹凎鈴尿T”，是宇文純的做法?！爱?dāng)上”，當(dāng)值，值班。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。他生性謹(jǐn)慎縝密，在禁宮二十多年，只要值班在儀仗之中，他就整日端坐著，從未有懈怠懶惰的樣子，皇上很喜歡他。到使者回去后，可汗又派使者對(duì)皇上說：“請(qǐng)求與崔將軍見一面。皇帝派使者吊唁祭奠，贈(zèng)封為大將軍，贈(zèng)謚號(hào)為肅。夫仁人者，正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功。家徙茂陵，子及孫皆以學(xué)至大官。五伯，即春秋五霸，說法之一指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。董仲舒居家著書，仍然關(guān)注國(guó)事。茂者，美也。重要的文化常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。策問結(jié)束后，漢武帝任命董仲舒為江都相，奉事輔佐易王。董仲舒認(rèn)為公孫弘順從諂媚，公孫弘就嫉恨他。 歐陽德，字崇一，泰和人。德以裕王儲(chǔ)貳不當(dāng)出外，疏言：“曩太祖以父婚子，諸王皆處禁中；宣宗、孝宗以兄婚弟，始出外府。贈(zèng)太子少保，謚文莊。C.D.（2）B項(xiàng)解說錯(cuò)誤，“軍令”屬于“兵部”。⑵本題考查文化常識(shí)的熟記能力。嘉靖六年，詔令選擇朝中有學(xué)問和有德行的讀書人為翰林，于是歐陽德改任為編修。裕王的母親康妃杜氏去世，歐陽德奏請(qǐng)按成化朝紀(jì)淑妃的舊例喪葬。則求所以慰憊懣者，于是視廬之偏，得古松蔚然，對(duì)植以竹，開軒其下，榜曰“二友”，且為松竹主人，命郡人胡銓志之。⑧軒冕：指官位爵祿。 則思所以大庇我民B.《尚書》,最早書名為《書》,約成書于公元前五世紀(jì),傳統(tǒng)《尚書》由伏生傳下來,傳說為上古文化《三墳五典》遺留著作。 ①夫能牧養(yǎng)小民,惠于鰥寡,必剛毅不回之士,蓋剛則不奪于欲。結(jié)合“惟無虐為無欲，惟不欲可以言剛，惟剛故能行仁。積累時(shí)可以分類積累，比如古代官職、官職升降詞匯、天文、地理等，這樣對(duì)于記憶更容易一些。 我說：“李彌遜先生隱居山林十三年，在偏僻奇險(xiǎn)的崖谷中，與猿猴魚龍比鄰為家，作為（早就）適宜偏僻山林（生活，對(duì)林木）熟悉得都看夠了的人，難道還缺少（松竹）這兩樣?xùn)|西嗎？這大概是（因?yàn)椋┯姓f法的啊。莊子：保全生命，享受自由。 【示例2】更傾向于莊子式的快樂。自古以來，它就激勵(lì)著如譚嗣同、瞿秋白等一大批仁人志士為國(guó)家和民族的生死存亡而拋頭顱灑熱血，譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。把握文章內(nèi)容，一定要通讀全文，整體上把握文章內(nèi)容和主題，在此基礎(chǔ)上根據(jù)題目要求回歸文章，找到相應(yīng)的答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，根據(jù)題目要求提取相關(guān)的內(nèi)容答題。 孔子說：“仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。在官歲余，太祖未深知之。詰朝，謂周惠達(dá)田蘇綽真奇士也，吾方任之以政。太祖或出游，常預(yù)署空紙以授綽，若須有處分，則隨事施行，及還，啟之而已。然諸曹疑事/皆詢于綽/而后定所行公文/綽又為之條式/后太祖與仆射惠達(dá)論事/惠達(dá)不能對(duì)/請(qǐng)出外議之/乃召綽/告以其事/綽即為量定/惠達(dá)入呈太祖/稱善D.博求賢俊，共弘治道，凡所薦達(dá)，皆至大官。綽指陳帝王之道，兼述申韓之要。臨別，謂讓曰卿家子弟之中，誰可任用者？”讓因薦綽。殺身成仁，這是儒學(xué)所主張的基本道德準(zhǔn)則，對(duì)后世產(chǎn)生了深刻影響。 【答案】 （1）順從和敬愛兄長(zhǎng)；《詩》《書》《禮》《樂》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典（能答出“文化經(jīng)典”即可）（2）示例：寧愿犧牲自己的生命，以成就自己的仁德；寧愿拋棄自己的生命也要保全正義。學(xué)而》 真正的快樂并不在于富貴而在于內(nèi)心是否充實(shí)。 孔子和莊子都是追求快樂的人，他們所追求的快樂有什么不同？ （2）在孔子和莊子的兩種不同快樂方式中，你更傾向于哪一種？請(qǐng)聯(lián)系你的人生態(tài)度簡(jiǎn)要說一說。（帶著這樣的心態(tài)）再回過頭來看看（所謂的）官位爵祿，（內(nèi)心）就有一種仿佛讓風(fēng)吹上九萬里高空的逍遙感，因此也就做到與松竹為友而不會(huì)屈從世俗。 ⑶本題考查文化常識(shí)的熟記能力。故選A。作者認(rèn)為,二友堂主與有風(fēng)骨精神的松竹為鄰是以物寄托志趣,目的在于培養(yǎng)和激勵(lì)自己的浩然正氣?？鬃诱J(rèn)為,如果一個(gè)人沒有仁愛之心,即使遵從禮制,也是做表面文章,毫無意義。⑥骫：盤曲。卒之雨旸以時(shí)物物得職威令神行惠澤以流仁周乎骫⑥桑義高乎偃柏曾不旬歲而民和年豐，是豈巧言令色、四體若無骨者所能乎？將大用，會(huì)告饑，而廬陵特甚，詔公作牧，以字罷瘵②。如你所言，何不冊(cè)立裕王為太子？”歐陽德立即準(zhǔn)備冊(cè)立禮儀。他在六安建立了龍津書院，聚集生徒講學(xué)。這個(gè)過程比較簡(jiǎn)單，但也要有文言斷句基本知識(shí)。排除D。歐陽德講求孝道，他曾被召入京做太仆少卿，但是為了便于奉養(yǎng)父母，他調(diào)任南京鴻臚卿。B.德器宇溫粹，學(xué)務(wù)實(shí)踐，不尚空虛。累遷吏部左侍郎兼學(xué)士，掌詹事府。這一時(shí)期朝廷正用兵向外排除四方邊境內(nèi)外少數(shù)民族的侵?jǐn)_。漢武帝繼承帝位以后，下令薦舉賢良文學(xué)之士先后一百多位。一般來說名詞代詞常作主語或者賓語，因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語氣常 句尾，可在此后斷句，如果是發(fā)語詞，常在句首，可在此前斷句。故選A。他認(rèn)為掌握大權(quán)、位至公卿的公孫弘奉承諂媚，公孫弘因此對(duì)董仲舒心生嫉恨，之后終于尋找時(shí)機(jī)對(duì)他進(jìn)行了報(bào)復(fù)。對(duì)策，就政事、經(jīng)義等設(shè)問，由應(yīng)試者回答自漢朝起作為取士考試的一種形式。立學(xué)校之官，州郡舉茂材孝廉，皆自仲舒發(fā)之?？鬃臃Q殷有三仁，寡人亦以為粵有三仁。煬帝因他清廉，賜予絹帛五百匹?；噬辖写夼砩渌?，一發(fā)即中。 等到隋高祖登基后，升任崔彭為監(jiān)門郎將，兼領(lǐng)右衛(wèi)長(zhǎng)史之職，被賜封安陽縣男的爵位。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定?！皞魃帷?，指驛站?！巴蹩杀苋?將密有所道”是說的內(nèi)容。崔彭奉命帶兩人去召回鎮(zhèn)守齊州的宇文純的過程，充分展現(xiàn)了他的才智，最終捉住宇文純，成功完成任務(wù)。C.崔彭傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（上大悅，賜錢一萬。數(shù)歲，轉(zhuǎn)車騎將軍，俄轉(zhuǎn)驃騎，恒典宿衛(wèi)。（1）晉升為吏科右給事中，因受牽連獲罪被貶謫到交阯為小吏（“進(jìn)”，晉升；坐，因……而獲罪；謫；為各1分，句意1分） (2)公等受國(guó)厚恩，敢臨敵退縮耶？死法孰與死敵？ （2）你們受到國(guó)家優(yōu)厚的恩待，怎么敢面對(duì)敵人而退縮呢？因觸犯國(guó)法而死與和敵人作戰(zhàn)而死那一個(gè)更值得呢？（得分點(diǎn)：句意正確2分，“敢…耶”譯為“怎么敢…呢”1分，“孰與”譯為“哪趕得上”或“與……相比，哪一個(gè)好”1分，“死法、死敵”譯為“死于法度、死于敵手”或“被法律處死、和敵人戰(zhàn)死”1分。D．每歲自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又復(fù)刈草/八月以后/修治關(guān)塞/計(jì)一歲中曾無休暇。羅亨信持劍坐在城下，下令說：“出城的殺。亨信仗劍坐城下，令曰：”出城者斬！”又誓諸將為朝廷死守，人心始定。羅亨信憑借參贊功勞，晉級(jí)一等。父喪歸葬。永樂二年進(jìn)士，授工科給事中。）把中文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C．官器，指皇家專用的器物，臣民百姓非特旨允許或賞賜不得使用。悲夫！ （節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）后來，景帝廢了栗太子，丞相周亞夫極力為此事爭(zhēng)辯，景帝因此就疏遠(yuǎn)了他。于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。太尉出精兵追擊，大破之，於是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。皇帝親自到細(xì)柳營(yíng)慰勞軍隊(duì)，天子的前導(dǎo)到達(dá)軍營(yíng)，不能進(jìn)入。父母親有病(的時(shí)候)，他睡覺都不脫衣服，必定親自嘗試湯藥。于是王珣的名聲大為提高，大家都說“這是做輔弼大臣的人才呀”。初，見謝失儀，而神色自若。（3）不以牛，雖不得田，其害??；不以賢則天下受禍，其害大。（1）寧毋②先生過而尤之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅(jiān)能陷淖(n224。我難道不知道侍弄田地必須用牛，也就如同治理百姓必須用賢人一樣。當(dāng)初，王珣回答桓溫問話時(shí)有失禮之處，可是他神色自若。 (選自《晉書》，有刪改)(1)譯文： (2)譯文： 答案：(1)父母親有病(的時(shí)候)，他睡覺都不脫衣服，必定親自嘗試湯藥。曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不