【正文】 這個大環(huán)境而獨立存在。配合家庭教育和社會教育，構(gòu)建“三位一體”的全新教育網(wǎng)絡(luò)。新生來到一個陌生的新環(huán)境，接受能力和適應(yīng)能力都比較輕，學(xué)校應(yīng)該抓住這個時期給學(xué)生及時進行理想，道德，價值觀、人生觀、戀愛觀等的教育。做他們的得力助手。學(xué)校要對“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這門課程加以重視，把對學(xué)生的戀愛指導(dǎo)加入課程教學(xué)計劃之中。加強青春期有關(guān)知識教育。學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更是重要的育人陣地，這就要求我們優(yōu)化校園文化，平時學(xué)生的課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多，學(xué)生就自然會感到校園生活單調(diào)乏味，目前，很多高校的課余活動的形式和內(nèi)容都比較單一，因此在這種枯燥的生活狀態(tài)下，很多大學(xué)生就開始了對愛情的追求。其次，學(xué)校要完善規(guī)章制度，規(guī)范大學(xué)生的戀愛行為。在上學(xué)期對學(xué)生家長的問卷調(diào)查中顯示，被問及“您覺得影響大學(xué)生婚姻愛情觀形成的因素是什么？”，約50%的家長選擇了家庭環(huán)境這個選項，18%的家長選擇了學(xué)校教育，17%的家長認為學(xué)子女會受到同學(xué)朋友的影響，而15%的家長則認為社會傳媒也會對孩子的婚戀行為產(chǎn)生影響。新《婚姻法》結(jié)婚年齡的調(diào)整對大學(xué)生的影響是多方面的，加上近年來媒體對大齡女青年，尤其是高學(xué)歷的大齡女青年擇偶難的報道，給女大學(xué)生造成了特別大的心理壓力，為防止將來步入社會后到找不到中意的對象，大學(xué)期間也會促使自己盡早談戀愛。最后，當(dāng)前大學(xué)生離家求學(xué)，經(jīng)濟較為獨立，也為戀愛提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是心理的發(fā)育卻與人的教育環(huán)境有很大的聯(lián)系。他們年輕、單純、理想化, 正因為這些, 在校大學(xué)生談戀愛浪漫色彩濃厚, 情感性強、理智性弱, 往往不能理性地對待戀愛中的挫折, 一般考慮經(jīng)濟、地位、職業(yè)、家庭等社會性問題較少, 當(dāng)面臨畢業(yè)不得不考慮一些現(xiàn)實的問題時能發(fā)展為締結(jié)婚姻關(guān)系的寥寥無幾。不僅如此，許多高校近幾年也頻頻掀起求愛門的熱潮，在我校上學(xué)期對家長關(guān)于子女婚戀態(tài)度的調(diào)查中，被問及“如果您的子女在學(xué)校公開場合當(dāng)眾追求別人或被別人追求時，您的看法是什么”時，94%的家長認為不應(yīng)強制規(guī)定，但須防止由此引起的學(xué)生心理健康問題乃至人身安全問題。戀愛目的多樣化高校為大學(xué)生的戀愛提供了一個輕松，優(yōu)美的環(huán)境條件。所以在戀愛過程中也不會很好的處理由于感情問題帶來的困擾，進而影響其正常的學(xué)習(xí)和生活，因此，只有了解了當(dāng)前大學(xué)生戀愛中的特點以及存在的問題。5，樹立正確的消費觀，體諒家人辛苦大學(xué)校園里的攀比之風(fēng)越來越盛，許多同學(xué)花錢如流水，不能體諒家人掙錢的辛苦。2，積極開展各項活動，充實大學(xué)生活許多大學(xué)生都是因為閑暇時間太多不知如何利用，而選擇談戀愛。失戀男女有些因為投入過深，付出太大，而不能接受對方的背叛或者分手，有些整天酗酒麻痹自己，有些打架斗毆，有些郁郁不得志，虛度時間，更有些直接想不開尋了短見（6）。2，有利于激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的動力?，F(xiàn)在許多大學(xué)生都是剛剛離開父母，離開家鄉(xiāng)，剛到一個陌生的地方，陌生的人群，難免會有不適感，有一個人陪著度過這段時期，能夠有效地緩解這種不適感，感受到類似于家人的關(guān)心與疼愛（7）。關(guān)鍵詞：戀愛問題 原因 利弊 引導(dǎo) 正文：愛情是永恒的話題，也是大學(xué)校園的熱門話題。以上就是我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校戀愛存在的問題，以及經(jīng)過研究學(xué)習(xí)提出的解決方案。我校網(wǎng)戀所占比重較低，但網(wǎng)絡(luò)作為新事物，具有發(fā)展性，因此網(wǎng)戀問題不可小看。要學(xué)會正確的自我評價，一旦發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢，應(yīng)趕快懸崖勒馬，退出漩渦，這并不是無能，而是明智。當(dāng)你選定了其中的一位，從此就必須將全部的愛情獻給他（她），而對另一位則必須忍痛割愛，明確中斷戀愛關(guān)系，切不可藕斷絲連。三角戀愛貽害無窮，不但會影響到同學(xué)之間的團結(jié)，引發(fā)惡性事件，更 不會對自己的愛情有什么好處。如果找不到可以信任的伙伴，還可以求助于心理輔導(dǎo)老師。鐘情的一方應(yīng)主動采取行動了解對方的一些重要情況和對方對你的態(tài)度。在“你經(jīng)歷過以下哪種類型的戀愛”這一問題統(tǒng)計中，出現(xiàn)以下結(jié)果：圖表顯示，“暗戀”存在最為普遍，其次是“三角戀”和“網(wǎng)戀”。我們必須理智地接受“得失互濟”的觀念，應(yīng)該知道，世界上有很多事，是不能盡如人意的。另外，“發(fā)奮學(xué)習(xí)”雖是一個較好的排遣方法，但是否只是暫時掩蓋，將來會不會出現(xiàn)問題也是個未知數(shù)。④學(xué)好包括性生理、性心理、性衛(wèi)生、性道德等在內(nèi)的性知識。性成熟后有滿足性欲的權(quán)利，但不要忘記隨之而來的社會和家庭責(zé)任。③好奇心所致。而網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果卻分別是：4%、8%、55%、33%。經(jīng)過我們的分析，認為原因有二：一是大學(xué)生仍然處于心理成長時期，自尊心過強，在與同學(xué)交往中不輕易向他人敞開心扉，形成心理閉鎖；二是因為不少人考入大學(xué)后失去明確的奮斗目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動力，感到生活乏味。這種情況極易導(dǎo)致違背社會公德行為的發(fā)生，不能不引起我們的高度重視。誠然，戀愛對大學(xué)生心理成熟有很大的促進作用：首先戀愛是青年釋放性能量的重要途徑；其次，戀愛有助于大學(xué)生發(fā)展健康的自我概念；在次，戀愛有助于大學(xué)生個性的完善。第一篇：大學(xué)生戀愛問題研究大學(xué)生戀愛問題研究【摘 要】愛情是永恒的話題，是大學(xué)校園里的熱門話題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。而且我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對待戀愛的態(tài)度是開放的，在“你覺得在大學(xué)里談戀愛對雙方的影響”這一問題的回答上，認為“弊大于利”的只占5%。大部分學(xué)生并沒有把戀愛與婚姻聯(lián)系起來，戀愛僅僅是為了現(xiàn)在的戀愛，至于以后怎樣發(fā)展很少甚至并沒有考慮，在校是戀人關(guān)系，畢業(yè)之后各奔東西，互不相欠。這說明我校大學(xué)生在戀愛動機方面是比較健康的，但仍有不少人抱有尋求精神寄托和滿足好奇心的不良心理。在“你能接受婚前性行為嗎？”的問卷調(diào)查結(jié)果中，“絕對不能”%，“別人可以，自己不行”占25%，“ 不清楚，視情況而定”占40%，“完全可以，沒什么大不了的”%。肌膚相親，兩個人同時會體驗到水乳交融的親密和愉悅，從而感到更需要對方。重要的是應(yīng)該掌握以下幾方面：①正確認識權(quán)利和責(zé)任。如果把性僅僅看成需要的滿足，就會使人類退化到動物領(lǐng)域。雖然總體情況是好的，但仍有“再找一個”這樣不理智的行為。其三，坦然面對挫折。由于大學(xué)生的婚戀觀尚未完全形成，無論是社會經(jīng)驗還是個人閱歷都比較缺乏，加上社會大變革的潮流沖擊以及外來思潮的不斷滲透，由此交織碰撞出多元化的戀愛價值取向，其中難免有個別大學(xué)生痛苦地掙扎在畸形戀的旋渦中難以自拔。那么如何走出暗戀的誤區(qū)呢？第一，主動了解對方的態(tài)度。你可以經(jīng)常與好友交流，或許能從他們那里得到啟發(fā)和點撥，不至于長時間悶在心里，產(chǎn)生一些不正確的畸形念頭。有的大學(xué)生認為戀愛是大學(xué)生活必不可少的內(nèi)容，但感到一開始就確定一個，成功率未免太小，于是自作聰明，抱著“廣種薄收”的動機，到處留情；第三，虛榮心理作怪，利用多腳戀愛，顯示身價不凡；第四，貪婪心理作梗，“吃著碗里的，瞅著鍋里的”；第五，玩弄異性感情。如果你處于三角戀關(guān)系中，同時愛著兩個人，那么你首先要做的是比較、權(quán)衡、然后果斷抉擇。如果你的人品、學(xué)識、能力還不及對手，這是就應(yīng)該有犧牲精神。不少青年在在網(wǎng)上認識了談得投機的異性朋友，就如癡如醉的泡在網(wǎng)上，開始了他們“兩情一線牽”的網(wǎng)上戀愛。網(wǎng)友們應(yīng)時刻保持清醒的頭腦，不要沉溺于網(wǎng)上虛擬的境界，合理把握虛擬網(wǎng)絡(luò)在顯示生活中的比重，以一顆平常心對待網(wǎng)上的朋友，讓愛情從網(wǎng)戀走向現(xiàn)實。本文正是針對大學(xué)生戀愛問題所作的一項研究，試圖從戀愛的原因，戀愛的利弊等方面來找尋引導(dǎo)正確戀愛的方法與途徑。2，緩解孤身一人離家的不適感。所以說，積極健康的異性交往有利于提高大學(xué)生的交際能力，豐富日常生活，促進大學(xué)生身心健康發(fā)展。3，引發(fā)心理問題現(xiàn)在的大學(xué)生一般都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)歷過什么風(fēng)雨，經(jīng)不起一點點的挫折與打 擊，往往出現(xiàn)各種問題。學(xué)校應(yīng)加強這方面的教育，積極開展各種講座，讓大學(xué)生分清主次關(guān)系，以學(xué)業(yè)為主，了解大學(xué)階段對以后的發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展道路的重要性，好好學(xué)習(xí)，為以后打下堅實的基礎(chǔ)。只有直面大學(xué)生的戀愛問題，正確地加以引導(dǎo)，才能妥善處理好愛情與學(xué)業(yè)、愛情與友誼、愛情與婚姻的相互關(guān)系，理智而健康地面對愛情和自己的未來（3）。（福建 福州 350108）當(dāng)前大學(xué)生戀愛現(xiàn)象比較普遍，他們雖然在生理方面基本成熟，但是由于還未涉足社會，一直都是生活在校園這個象牙塔里，對愛情、婚姻方面的觀念看法還不成熟。家長觀念的轉(zhuǎn)變也在一定程度上影響著學(xué)生的戀愛觀念。他們不顧及周圍人的目光,當(dāng)眾擁抱甚至親吻, 成為大學(xué)校園一道獨特的風(fēng)景線。應(yīng)該說, 大學(xué)生的情感空間是相對純潔的, 對愛情的追求也是相對執(zhí)著的。雖然生理發(fā)育隨著器官的發(fā)育逐漸成熟。當(dāng)前高校學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，心理承受力較低，特別是新生在剛?cè)雽W(xué)時容易產(chǎn)生孤獨感，所以對感情的需求性較強。社會環(huán)境的影響。家庭環(huán)境因素的影響。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自制，規(guī)范和約束自己的行為，這不僅是社會主義道德的要求，更是社會主義法律的要求。加強校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，將有利于全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。課堂還是當(dāng)前大學(xué)生接受教育的最主要形式。反饋員在平時的生活中及時了解學(xué)生的情緒和心理，做到定時向班主任或輔導(dǎo)員反饋情況。加強對新生的教育。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會摒棄不良行為和思想的影響。此外，大學(xué)生目前獲取性知識的途徑主要是通過互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體，而部分媒體背離行業(yè)道德和倫理修養(yǎng)，傳播不健康文化，給年輕一代造成了嚴(yán)重的負面影響。不應(yīng)該C。？ 為了排遣一個人的孤獨與寂寞B。整天纏綿似漆，戀愛為重，耽誤學(xué)習(xí)和正常生活也無所謂 Ｅ。正?，F(xiàn)象Ｃ。大學(xué)生作為特殊的群體，隨著性生理和性心理的發(fā)展，其性意識逐步覺醒，向往和追求愛情成為大學(xué)生生活的一個重要組成部分，大學(xué)生戀愛也成了高校普遍存在的現(xiàn)象。一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點戀愛過程簡單化。在一時的沖動下，不顧及后果和影響。但往往在交往和尋求對象的過程中，有許多實際的因素。她們?yōu)榱宋镔|(zhì)享受，而將對方的門第、名譽、處所地位、職業(yè)和社交能力等作為戀愛的前提。認為自己沒有異性朋友，會被別人看不起，這樣就會為了“戀愛”而戀愛。大學(xué)生意識到自己在社會上的特殊性。在中國古典的愛情小說里，愛情所講究的是執(zhí)子之手，與子偕老。劉志翔調(diào)查比較了2004年與2009年戀愛挫折的主次原因發(fā)現(xiàn)，“感情欺騙”成為當(dāng)前大學(xué)生戀愛挫折的主要原因。班主任要積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生在戀愛中出現(xiàn)的新情況，以便及時作出妥善的處理。結(jié)束語：學(xué)生在校期間的戀愛，雖然大多數(shù)是美好的，但也有的少數(shù)大學(xué)生存有功利心理，談的是功利型的戀愛，或者是只是為了排解空虛而找到一個臨時的玩伴兒等。2006．