【正文】 己的看法和感受。３、學(xué)生設(shè)計關(guān)于家鄉(xiāng)的未來藍(lán)圖或相關(guān)文字、圖的描述。課后，學(xué)生還可以把自己觀察、了解到的情況通過畫畫、寫話等形式記錄下來。介紹清楚的，可獲得小導(dǎo)游金牌一個。有誰愿意帶我去參觀嗎？ 1．師： 老師想請你帶我到廣州游覽一下，有什么好玩好吃的好介紹呢？生介紹期間，師隨機貼板書，“那里，那里”2．師：同學(xué)們，你們覺得剛才導(dǎo)游和游客的表現(xiàn)怎么樣？師：看得出同學(xué)們剛才能認(rèn)真傾聽。長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降?！居^看資料，使學(xué)生產(chǎn)生極大興趣，再次激活學(xué)生思維，積極投身于再創(chuàng)造之中。教師在學(xué)生介紹的過程中，隨機指導(dǎo)學(xué)生能從各個方面把好吃的東西說具體，如：名稱、樣子、顏色、味道等．其他小組箴學(xué)可以給于恰當(dāng)?shù)脑u價，說說自己的看法和感受。正確使用普通話，態(tài)度自然大方，樂于與人交談。三、教學(xué)重點用不同的方式介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。這樣做是把評價的權(quán)利交給學(xué)生?！康诙嚎谡Z交際《夸家鄉(xiāng)》口語交際“夸家鄉(xiāng)”教學(xué)過程：一、美文導(dǎo)入這個單元我們隨著課文游歷了祖國的大江南北，欣賞過風(fēng)光秀麗的日月潭，了解了盛產(chǎn)水果的新疆吐魯番，游歷了北京美麗的夜景。同學(xué)們還記得第三單元學(xué)過的好詞嗎？現(xiàn)在它們來找你們了。1．老師知道你們的家鄉(xiāng)不一定都是廣州的，那現(xiàn)在請你們學(xué)生根據(jù)自己的資料來夸夸家鄉(xiāng)。自己跟自己說一說（12分鐘）Or那我們下節(jié)課再把剛才整理的話寫下來。養(yǎng)成在交談中認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)恰當(dāng)評價別人的話。通過學(xué)習(xí)本單元課文，你積累了哪些優(yōu)美的詞句？ 學(xué)生回答交流后出示課件： 詞語：風(fēng)景優(yōu)美 景色宜人 蒙蒙細(xì)雨 五光十色 名勝古跡 風(fēng)光秀麗 華燈高照 絢麗多彩 川流不息 煥然一新 燈光閃爍 夜幕降臨 光彩奪目 銀光閃閃 隱隱約約 樹木茂盛 湖水碧綠 群山環(huán)繞師：是?。∥覀冏鎳酱ㄐ沱?，景色優(yōu)美！我們的家鄉(xiāng)——山東禹城也是祖國的一部分，他也非常的美麗！今天，我們就走進(jìn)自己的家鄉(xiāng)，去夸夸自己的家鄉(xiāng)吧！請同學(xué)們仔細(xì)看一下本次口語交際的要求，我們可以從哪些方面來夸家鄉(xiāng)？學(xué)生自由閱讀要求后出示課件：了解家鄉(xiāng)的美麗景色。轉(zhuǎn)眼間，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)幾十年了，家鄉(xiāng)的變化真大呀。學(xué)生以自己喜歡的形式夸家鄉(xiāng)。因此，在學(xué)習(xí)本單元的課文的課程中，我努力引導(dǎo)學(xué)生積累文中的優(yōu)美的詞句。因此，我在設(shè)計該課時，積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中打開話匣子，侃侃而談。與人交流要注意使用禮貌用語，語氣和藹，態(tài)度誠懇。東莞是不是沒有好吃的東西呀？【激起學(xué)生反對，讓學(xué)生想說樂說】二、出示課題師：東莞真的有這么多好吃的東西？那就請你們來給我介紹一下（指屏幕齊讀課題：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)）（師板書）三、介紹特產(chǎn)說特產(chǎn)：每人一句話介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 師：你們說了這么多的東西，那么它是什么樣？怎么吃？什么味道？我還是不知道呢？（生端出特產(chǎn)請我品嘗）看起來都挺好吃的，那我先嘗誰的呢？這樣吧，同學(xué)們不是在下面分組收集了許多有關(guān)這些特產(chǎn)的資料嗎？那咱們就以小組的形式把收集到的資料整理一下，看哪個小組能說得讓我垂涎欲滴，那我就先嘗哪個小組的。】嘗特產(chǎn)聽了你們的介紹，我覺得每一樣都非常好吃，都想嘗一嘗了，行嗎？（教師嘗后，談出自己的看法）夸特產(chǎn)師：原來東莞有這么特產(chǎn)呀！如果每個組都能說出幾句響亮的廣告詞，讓大家一聽就能記住，一聽就想去吃，那東莞這些好吃的東西一定會沖出東莞，走向全國，甚至?xí)u滿全球！怎么樣，想試試嗎？開始吧?！康谖迤喝私贪娴谒膬哉Z文園地三口語交際《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計人教版第四冊語文園地三口語交際《夸家鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：主動參與互動交際活動，有主動交際欲望和口語表達(dá)的信心。師述：同學(xué)們，大家好，第一次見面，我先給大家做個自我介紹。讓學(xué)生一開始就有興趣、有信心與人交際，初步掌握與人交往的一些方法技巧?！咳?、匯報展示，討論交流。師述：同學(xué)們，今節(jié)課我們進(jìn)行夸家鄉(xiāng)小導(dǎo)游競選活動活動，我們有五輪的競賽，一共選出五個家鄉(xiāng)小導(dǎo)游，除了對家鄉(xiāng)小導(dǎo)游進(jìn)行聘任外，還進(jìn)行表揚獎勵，希望同學(xué)們積極參與，努力爭取。介紹完后挑選競爭對手。認(rèn)識并說說家鄉(xiāng)特產(chǎn)。評出家鄉(xiāng)小導(dǎo)游，聘任并表揚獎勵。說說未來。