【正文】 誠的笑，現(xiàn)在的男人在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下忍受著多大的生活壓力，他們要忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，爸爸媽媽們?cè)诤⒆觽兠媲皬膩矶急憩F(xiàn)出那種快樂和自豪，同學(xué)們，你還沒有在你把最難的時(shí)候說過一聲：爸，你辛苦了；你還沒有在你爸爸最累的時(shí)候說一聲：爸，我愛你。（10分）《讓生命充滿愛之愛父母 》鄒越演講稿實(shí)錄父母對(duì)兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而你們經(jīng)常忽略了輕重。五、說教學(xué)過程 第一課時(shí)：了解什么是演講和演講的四點(diǎn)要求（解決教學(xué)重點(diǎn)）第二課時(shí)：演講比賽（攻破教學(xué)難點(diǎn)）本次說課：第一課時(shí) 課前預(yù)先指定三個(gè)學(xué)生就三篇班干部競(jìng)選演講詞進(jìn)行準(zhǔn)備。他們對(duì)參加活動(dòng)有更多的興趣、激情、信心和能力。手勢(shì)活動(dòng)的幅度往往隨著演講者的情緒和內(nèi)容而改變。（五）有關(guān)服飾和發(fā)型服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。在演講時(shí)，要從聽眾中尋找對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人，這樣可以無視那些投以冷淡的眼光的人，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。信心還來源于充分的準(zhǔn)備，命題演講一般都事先準(zhǔn)備講稿，相對(duì)信心比較充足，而即興演講一般沒有足夠的準(zhǔn)備，容易信心不足，此時(shí)要調(diào)節(jié)心理，可以做深呼吸、面帶微笑，從容易的話題說開去，待心情平靜后漸入主題，切忌冷場(chǎng)。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)?！遍_頭的方法還有一些，不再一一列舉?！碧岢鰡栴}，發(fā)人深思。開頭的方式主要有如下幾種：開門見山，亮出主旨。如我國古代的孟軻、晏子、墨子??近代的嚴(yán)復(fù)、孫中山、李大釗、肖楚女，外國的馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、華盛頓、林肯等等，因此，有人說當(dāng)今世界有三大武器，即原子彈、電腦和口才，“一言可以興邦，一言亦可誤國”更是說明了口才的重要性。指名上臺(tái)演講 教師隨機(jī)指正 讓學(xué)生重復(fù)自己最能打動(dòng)人的語句 好極了！謝謝你師：同學(xué)們，即興演講除了我們今天課上所講的4點(diǎn)要求外，還有更高的要求，學(xué)無止境。同學(xué)們，人們常說”耳聽為虛，眼見為實(shí)”，這節(jié)課，你們讓我們客人老師感受到的卻是“耳聽為真，眼見為實(shí)”。教師隨機(jī)板書：畫家，教師，工程師??老師引導(dǎo)學(xué)生的思路有了理想，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？2）、個(gè)人準(zhǔn)備演講稿。讓學(xué)生課前收集資料，老師課堂上運(yùn)用多媒體輔助，掃請(qǐng)知識(shí)障礙，為演講的精彩、順利進(jìn)行做準(zhǔn)備。同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪兄灰喽嗑毩?xí)，鍛煉自己，就一定能掌握更多更好的即興演講的方法和技巧。演講各有各的特點(diǎn)，同學(xué)們看，這些同學(xué)在演講的時(shí)候，哪些方面給你留下了深刻的印象？生觀看視頻（課件出示一段小學(xué)生演講視頻）師：同學(xué)們，他們的演講怎么樣？（生評(píng)：很大方 有的加上了動(dòng)作；有的唱歌。：提高學(xué)生的社會(huì)交際能力、文化素養(yǎng)與理論水平，提升學(xué)生的自信心和克服困難的決心。教學(xué)難點(diǎn)如何在演講中提高學(xué)生的社會(huì)交際能力、文化素養(yǎng)與思辨水平，提升學(xué)生的自信心。下面我們的小小即興演講會(huì)進(jìn)入到“個(gè)人風(fēng)采展示階段”，課前老師從同學(xué)中搜集了一些話題（課件示話題）師：我們每個(gè)同學(xué)“八仙過海，各顯神通”，選擇一個(gè)話題稍作準(zhǔn)備，待會(huì)兒上來做即興演講。三、教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn)根據(jù)本次口語交際的要求，我明確了以下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：初步了解演講的定義和演講的方法情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到人生早期樹立理想的重要性。第二步：交流啟發(fā)，懂得方法（15分鐘）首先我會(huì)（投影）演講的要求（按），然后根據(jù)板書理清學(xué)生思路 1）這次演講的主題是什么——理想進(jìn)而讓學(xué)生理解什么是理想（投影）（按）2）在找資料方面，讓學(xué)生交流收集資料，目的是進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野，從而知道可以從多方面收集材料。（投影顯示）2各組參賽選手進(jìn)行演講。師：大家給予了你熱烈的掌聲，你應(yīng)該怎么做？你很有禮貌，謝謝你！當(dāng)我們走上講臺(tái)面對(duì)聽眾，就要把自己以最文明的舉止展現(xiàn)在大家面前，這樣的舉止也能打動(dòng)臺(tái)下的聽眾?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》教學(xué)設(shè)計(jì)⊙總體構(gòu)思依據(jù)《新課標(biāo)》79年級(jí)階段目標(biāo)中“能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說服力”“注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力”的要求，進(jìn)行一次主題演講，通過這次語文實(shí)踐，使學(xué)生了解演講的基本要求，并能初步進(jìn)行主題演講，提高學(xué)生邏輯思維能力和聽說能力，培養(yǎng)學(xué)生自信大方的氣質(zhì)。三、聽名家演講：《我有一個(gè)夢(mèng)想》播放磁帶：馬丁?路德?金的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。敘述事實(shí)，交代背景。理想所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。史密斯說：“在缺乏勇氣的情況下，許多偉大的才能都消失了。演講時(shí)要張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀，想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。不過如果是正式的場(chǎng)合，一般來說仍以深色西服為宜。最后預(yù)祝大家在演講比賽中取得優(yōu)異的成績！第三篇：口語交際 演講口語交際演講 虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文組林建英 說課程序一、說教材二、說學(xué)情三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教法學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說教學(xué)反思一、說教材 《口語交際 演講》是人教版職高語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第六單元“表達(dá)與交流”要求的口語交際訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：初步了解演講的定義和演講的要求意圖：落實(shí)教材內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生自信地站在演講臺(tái)上，充分展示自己的才華和風(fēng)采 意圖：這些是學(xué)生能力方面的，需要學(xué)生積極參與活動(dòng)才能培養(yǎng)的。反饋：學(xué)生對(duì)視頻很感動(dòng)，也知道那是演講。晚上八九點(diǎn)了，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個(gè)大排檔那里看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊，是不是跟家里吵架了？是不是餓了？吃了，趕快把這個(gè)吃了，吃完就回家吧。材料選擇上，所舉的女孩子因?yàn)槟赣H批評(píng)幾句負(fù)氣離家出走而后通過面攤老板的幾句驚醒夢(mèng)中人的話深刻明白母親對(duì)孩子的愛的例子和北川一對(duì)夫婦用身體為三月女兒搭起生命之橋的感人例子，兩個(gè)例子分別從孩子和父母的角度來詮釋父母對(duì)孩子的愛以及孩子應(yīng)該要明白父母的愛，從而喚醒孩子去愛父母。情感表現(xiàn)上，鄒越老師演講的那感情非常的真切，那語言用詞上懇懇切切，一字一句都用了萬分的感情在里面，相當(dāng)有感染力。我們不要錯(cuò)失這個(gè)一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們一起多多報(bào)名參加吧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：演講時(shí)語言要準(zhǔn)確生動(dòng)，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。板書課題。要說說自己的心里話，表達(dá)自己的真情實(shí)感，盡量做到聲情并茂。現(xiàn)在就讓我們通過演講，打開回憶的畫卷，重溫共度的美好時(shí)光。在口頭評(píng)價(jià)進(jìn)程中，老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要給予指導(dǎo)，通過評(píng)價(jià)指導(dǎo)，提高學(xué)生的演講質(zhì)量。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析能力，理解能力和語言表達(dá)能力鍛煉理性思維與思辨能力。（1）什么是演講？（2）演講的特點(diǎn)是什么？（3）演講的基本要求是什么？師生共同探討。藝術(shù)性。同時(shí)，演講者要適時(shí)的調(diào)整自己的狀態(tài)，對(duì)自己感情的控制收放自如、有節(jié)有度。四、示例簡析，（一）在葛底斯堡國家公墓的演說聽錄音、欣賞視頻，此文是否符合演講的特點(diǎn)與基本要求，請(qǐng)同學(xué)們簡要說一說。自由發(fā)揮，閱讀討論示例二“競(jìng)選體育委員的演講辭”并能理解教材對(duì)此文的“簡析”。年輕，這永遠(yuǎn)新鮮、永遠(yuǎn)充滿活力的字眼。