【正文】 題2】宋江【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】這是一道考查名著閱讀的題型。能力層級(jí)為鑒賞評價(jià)D。要求描繪出煙雨迷蒙、寒意沁心頭的景色特點(diǎn)，語言流暢即可。)《芙蓉樓送辛漸》 一詩，完成后面的題?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】本題考查學(xué)生鑒賞詩句中精妙字的能力。，回答問題。潑皮牛二前來糾纏，要楊志驗(yàn)證寶刀殺人不見血，還要奪楊志的寶刀。(80字左右)①吃人參果 ②收服紅孩兒 ③楊志賣刀 ④武松醉打蔣門神【答案】①“偷吃人生果”示例：唐僧師徒借宿五莊觀。此詩是他紹興二十四年任同安縣主簿之時(shí)所作。【小題1】雨后靜觀自然的怡然心態(tài)。，完成下面題目。（3分）【小題2】從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。B．《背影》《信客》都是記人的散文，作者分別是朱自清和余秋雨?？键c(diǎn)：詩歌欣賞點(diǎn)評：本題不難，詩詞短小，略加分析便可作答。（1）第一句描繪了春天怎樣的景物特點(diǎn)？（2分）（2）這首詩歌含蓄而富有哲理，請就此作賞析。B散文集《朝花夕拾》C新聞通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語這五結(jié)構(gòu)。后來成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》。（《迢迢牽牛星》（7）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。如此題是側(cè)面描寫，借澗水之香烘托桃花之香，展現(xiàn)出一種幽美靜寂的意境。，完成下面小題 暮春山間（宋）黃公度緩步春山春日長，流鶯不語燕飛忙?！斗耆刖┦埂防斫夥治霾徽_的一項(xiàng)是（）A．詩人在遠(yuǎn)赴邊塞的途中，偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，不可遏止。（）A．古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字叫作“銘”，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》。（2）《伊索寓言》中有不少故事是借動(dòng)物形象來嘲諷人類缺點(diǎn)的，《蚯蚓和狐貍》嘲笑了 ；《螞蟻和蟬》諷刺了。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。此處“落”字，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)感，形象生動(dòng)地寫出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達(dá)出詩人思念家鄉(xiāng)、親人的感情?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。下片描寫___________________________________，具有濃郁的生活氣息。此外，’煉字”也是詩詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞詩歌用語的妙處。注：①本詩大約是長慶二年白居易寫于赴杭州任刺史途中。我是個(gè)志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，（１分）抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁?！拘☆}2】表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情?？键c(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。①上闋實(shí)寫，詞人寫了哪兩個(gè)行為來表現(xiàn)她的愁苦？ 答：②下闋虛寫，寫出了愁苦的哪些特點(diǎn)？ 答：【答案】①倦梳頭，淚先流；②又多又重?！遁筝纭芬辉姵鲎浴靶⊙拧?，表現(xiàn)了少女對心上人的思念之情。河邊骨是夢里人。（3分）【答案】【小題1】一、二句寫將士們的忠勇，（1分）戰(zhàn)事慘烈、喪亡甚眾。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2分）“我卻并沒有他們那么高興。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲?！拘☆}1】詩中采用擬人手法，寫出作者游興正漲的句子是，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這是陸游的兩句詩，將杏花和春雨聯(lián)系了起來，《絕句》中也有這樣的句子，它是“”?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】略，完成小題?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】 “人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象”指的是慧馬國。B．現(xiàn)代文《三峽》的作者是余光中，通過對三峽的美景、歷史進(jìn)行描述，表達(dá)對三峽的喜愛以及引發(fā)的對歷史文化的深沉思索。（1）理解詩歌“送別”主旨；（2）賞析詩歌手法?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞【解析】C中應(yīng)是“以人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)與個(gè)人生活，這就是小說?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對詩歌的賞析能力。，請從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。B．首聯(lián)寫落第后的景象。第一篇：初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩》精選專項(xiàng)試題練習(xí)【11】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩》精選專項(xiàng)試題練習(xí)【11】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說，小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。能力層級(jí)為識(shí)記A?！拘☆}1】本詩哪一聯(lián)是全詩的重點(diǎn)，也是樞紐（）（2分）A．首聯(lián) B．頷聯(lián)C．頸聯(lián)D．尾聯(lián)【小題2】下面對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．尾聯(lián)表明詩人歸隱的堅(jiān)決。賞析，比之一般的分析句子，要細(xì)致些要生動(dòng)些，細(xì)致，即要分析寫法方法、關(guān)鍵詞的妙處，句子表達(dá)的含義；生動(dòng)，即分析的語言要有情感色彩，要有描述性，多形容多修飾，帶有“賞”的特點(diǎn)。從語言的角度，第一節(jié)的動(dòng)詞運(yùn)用很有特色，如“鞠躬”、“呼喚”、“揮手”“頻頻回望”等詞語，既寫出了離別時(shí)對母校的不舍，又為下節(jié)詩的回憶做了鋪墊。D．“危樓高百尺，手可摘星辰”這一詩句用了“夸張”的修辭手法。1分【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。（）(2分)A．《與朱元思書》的“書”、《童區(qū)寄傳》中的“傳”、《黃生借書說》中的“說”《小石潭記》中的“記”等都是古代文體。D．小說雖充滿童話色彩，但尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在；作者借游記和外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀，隱藏著苦澀而熱切的憂世情懷。（意思相似即可）。藜，一年生草本植物，莖堅(jiān)硬，可做拐杖，稱藜杖。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】略?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)?！拘☆}1】從詩歌的一、二句中，你讀懂了哪些主要內(nèi)容?（2分）【小題2】聯(lián)系詩歌內(nèi)容，簡析“猶是”二字的表達(dá)效果?！拘☆}2】試題分析：解答此題，可根據(jù)對整首詩歌的感悟，抓住關(guān)鍵詞理解，一個(gè)“猶是”，包含著多么深沉的感慨，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。C．《詩經(jīng)》收集了自西周初年到春秋中葉共305首詩，分為風(fēng)、雅、頌三部分。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。做此類題最重要的一點(diǎn)是結(jié)合作者的思想感情與文章的中心思想來理解句子在文章中所起的作用。（2分）【答案】【小題1】⑴龍鐘：形容流淚的樣子，沾濕； 憑：托。，按要求后面題目（共4分）端居 李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋?！敬鸢浮?【小題1】不能換成“對”或其它詞。【小題2】試題分析：此題重在分析借景抒情的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果，一般格式為：借助對+景物的描寫，抒發(fā)了作者的感情?；颍罕憩F(xiàn)了他一貫的關(guān)心國家命運(yùn)的一片癡情。保得唐僧過山，就送還你?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題?！拘☆}1】這是一首鄉(xiāng)情詞，上片描寫___________________________________，烘托靜謐和諧的氛圍。【答案】“我”是： 傅雷；“我”是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親； 【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對傅雷的了解，注意結(jié)合《傅雷家書兩則》的相關(guān)內(nèi)容分析。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會(huì)該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。D．詞又稱“長短句”，句式長短不一，興盛于宋代。這些詩里集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題。能力層級(jí)為識(shí)記A。能力層級(jí)為識(shí)記A。這首詩前兩句寫回望東邊的家鄉(xiāng)長安城當(dāng)然是漫漫長路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收；后兩句一方面表達(dá)詩人對帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的豪邁胸襟，柔情與豪情交織相融，感人至深。【小題2】試題分析：答題時(shí)首先答出手法，然后結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（6）盈盈一水間。第三篇：初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩》同步專項(xiàng)練習(xí)【1】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《詩》同步專項(xiàng)練習(xí)【1】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ ，正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A．“銘”，刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字，一般文辭精煉、講究押韻。【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》古代應(yīng)用公文類（含奏議、贈(zèng)序、銘文、祭文等）【解析】試題分析：A文中的主旨句是：斯是陋室 惟吾德馨?！咀ⅰ苛_與之，南宋詩人，曾應(yīng)進(jìn)士舉不第，晚年歸隱。表達(dá)詩人歷盡榮華，漸趨淡泊的人生感悟。（）（2分）A．古代文人表述自己的志向和情操時(shí)，往往不采用直白的方式，而常常以物為喻，寫得比較含蓄，這叫做“托物言志”?！拘☆}1】結(jié)合詩句，概括采蓮女的形象特點(diǎn)。先分析詩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法（襯托），然后分析運(yùn)用襯托這種表現(xiàn)手法的表達(dá)效果（突出采蓮女的采蓮情景特點(diǎn)）?！拘☆}1】詩歌前兩句用哪些詞語寫出了荷花池塘雨后的靜態(tài)美？（2分）【小題2】作者帶著怎樣的情感去欣賞這雨后池上的景致？（2分）【答案】【小題1】水面平淡磨 明鏡 照檐楹評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，任選兩個(gè)即可給分。注釋：朱熹：南宋徽州府婺源縣人。請從下列四個(gè)故事中任選一個(gè)，簡述其內(nèi)容。③“楊志賣刀”示例：為籌措盤纏，楊志在汁京街頭售賣祖?zhèn)鲗毜?。?dāng)然，真正用心讀名著才是解決這類題目的最根本的方法。【小題2】（3分)柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。(寫出“漫天”“作雪”基本意思得2分，語言生動(dòng)流暢得1分?？忌枳プ≡娭械闹饕拔铮米约旱恼Z言再現(xiàn)畫面?？键c(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}2】《水滸傳》中，一些極富個(gè)性的人物給讀者留下了深刻印象。解題方略：名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。索亞認(rèn)為當(dāng)“海盜”比當(dāng)“印第安大酋長”更有前途。，完成下面小題。仔細(xì)閱讀詩句，理解每句詩的意思，進(jìn)行提煉即可?！敬鸢浮浚?）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。還有話劇《茶館》、《龍須溝》等。小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。D．北宋韓愈的《馬說》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的寫法來表達(dá)作者思想。魯迅是近百年來對中國文化及中國人了解最深的思想者，也是最具獨(dú)立思考與藝術(shù)個(gè)性的偉大作家?！敬鸢浮俊度龂萘x》 關(guān)羽 劉備 曹操（每空1分，共4分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》小說【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。（2分）【答案】【小題1】《水滸傳》 施耐庵【小題1】魯達(dá)打抱不平，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，（1分）體現(xiàn)了《水滸傳》所頌揚(yáng)的“替天行道”的思想主題（1分）。（4分）十五夜望月 王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。B．朋友離別在即，可王昌齡卻說“送君不覺有離傷”，未免讓人覺得有些薄情寡義?！端汀分小懊髟潞卧莾舌l(xiāng)”是一種豪邁之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》表達(dá)的是一種離別的悵惘?！拘☆}2】用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏?！拘☆}2】本題考查了詩句的朗讀節(jié)奏。后來元軍統(tǒng)率張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領(lǐng)張世杰等人，文天祥出此詩以明志杰。因官府行文通緝，魯達(dá)只好暫避趙員外莊園，最后出家到五臺(tái)山。C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了許多人物形象，其中閏土、阿長和孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。【小題1】詩歌借助 “黃昏”之月、“無燈”小店、半死楓樹等意象，營造了怎樣的氛圍？ 答：__________________________________________________________________________________【小題2】聯(lián)系全詩，體會(huì)“應(yīng)有”二字傳達(dá)了詩人怎樣的心情？答：__________________________________________________________________________________【答案】【小題1】全詩營造了朦朧、凄迷、蕭索、沉寂的氛圍。能力層級(jí)為鑒賞評價(jià)D。殊未屑。點(diǎn)睛：古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。忽見千帆隱映來。能表達(dá)詩人對田園生活由衷的喜愛和不舍，語句連貫，符合語境即可。語言的組織要條理。[注釋] ①籬落：籬笆。（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】試題分析：從詩句所描繪的意象中可以依次了解到，本詩依次寫了梅子金黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀等意象；“唯有蜻蜓蛺蝶飛”運(yùn)用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法，襯托出了村中的寂靜。其中《武陵春》是題目。詩的一二句寫的是__________。此外，“煉字”也是詩詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會(huì)鑒賞詩歌用語的妙處。⑤《童年》是一曲感人肺腑為悲歌，更是一首對不屈者的贊歌?！拘☆}1】本題考查辨析漢字正誤的能力。萬籟此都寂，但余鐘磬音?！拘☆}1】了解詩歌常用的藝術(shù)手法，理解以動(dòng)寫靜手法的意義與作用?！咀ⅰ竣俦驹娮饔诹谠毁H永州之時(shí)?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】【小題1】了解古詩中詩人常用的意象以及情感。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。，任選四句，根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面的橫線上。日落、云光、山翠為詩人眼見之景，“松風(fēng)起”則為聽覺，“山翠拂人衣”則寫觸覺感受。學(xué)習(xí)古詩詞不僅要明白詩詞的字面意思，更要清楚詩詞表