【正文】 許可下，也可適當(dāng)增加一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。技術(shù)是不斷變化的，它具有鮮明的時(shí)代印記。通用技術(shù)課程基本理念的建立通用技術(shù)課程關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。二是內(nèi)容新。尚教授以大學(xué)英語教師實(shí)用科研方法為主題，從穩(wěn)定的科研方向、有效的研究題目、適合的研究方法入手,全面細(xì)致地梳理了外語科研的方法；從教學(xué)方法、教學(xué)手段、課程設(shè)置和教學(xué)研究課題選擇等方面闡述了大學(xué)英語教學(xué)研究的主要內(nèi)容。組織討論圖書實(shí)驗(yàn)中心管理系統(tǒng)的需求分析（教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、設(shè)備等項(xiàng)目的ER圖和數(shù)據(jù)字典，客戶需求分析、功能模塊分析），進(jìn)行系統(tǒng)建設(shè)。為此，在圖書實(shí)驗(yàn)中心教職工會議上，要求全體教職工圍繞“323”，結(jié)合自身崗位，首先談個(gè)人工作心得體會，形成書面報(bào)告。在今后的工作中，我院將繼續(xù)打造積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化，探索新時(shí)期校園文化的新模式，定期舉辦高水平賽事，使更多學(xué)生在第二課堂中實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效融合，主動致力于科研創(chuàng)新，開闊眼界，提升內(nèi)涵。2組內(nèi)教研活動如何開展？答：按照各組的（空堂時(shí)間）指定時(shí)間由教研組長召集，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與或抽查，要先總結(jié)上周的教學(xué)反饋情況，然后再按主備人的先后順序完成，具體程序師說課、評議、修改每次活動要保證時(shí)間3節(jié)課。1教師工作考核的目的和標(biāo)準(zhǔn)是什么? 答：圍繞六個(gè)好和特例加分，一票否決的管理規(guī)定，確定順位和末位試聘人員名單。如何完成古詩詞、成語等校本課程訓(xùn)練任務(wù)？答：按照編撰的教材和教學(xué)進(jìn)度按計(jì)劃完成，集中學(xué)習(xí)時(shí)間為每周五的第八節(jié)課，主要由語文教師負(fù)責(zé)，每天洗手站隊(duì)和晚自習(xí)前10分鐘加以鞏固強(qiáng)化，語文教師60%，數(shù)學(xué)教師或副班主任40%。第一篇：教學(xué)工作（一）教學(xué)工作為保證教學(xué)質(zhì)量，我校的“十字”要求是什么？“七認(rèn)真”又是指什么？ 答：為確保教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)常規(guī)中提出“十字”要求，即：備課要“深”；上課要“實(shí)”；作業(yè)要“精”；教學(xué)要“活”；手段要“新”；活動要“勤”；考核要“嚴(yán)”；輔導(dǎo)要“細(xì)”；負(fù)擔(dān)要“輕”；質(zhì)量要“高”；教師還要做到“七認(rèn)真”，即：認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材；認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法；認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)異步教學(xué)方法和合作、探究，自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式；認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋；認(rèn)真祖師學(xué)生參加各類興趣小組活動；認(rèn)真輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析。語文小練筆是怎樣安排的？ 答：課結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，每周至少2次。1正、副班任的早晚自習(xí)是如何安排的？由什么要求？答：正副班主任交替進(jìn)行，不得打掃班級衛(wèi)生，按要求副班主任早自習(xí)讀英語，正班主任教師讀課文，特色背誦有分工各占比例。每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、評課材料。學(xué)院舉辦的“東軟睿道杯”軟件設(shè)計(jì)大賽已經(jīng)成為展示我院學(xué)生軟件設(shè)計(jì)能力的一個(gè)重要窗口，此類競賽能使學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)更加貼近應(yīng)用實(shí)際，為學(xué)生將來擇業(yè)、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。一、落實(shí)“323”理念好的管理理念必須落實(shí)到工作實(shí)踐中。三、創(chuàng)新管理手段積極開展圖書實(shí)驗(yàn)中心信息化建設(shè)工作。尚建國教授曾主持和參與各類省、市級課題12項(xiàng)，公開發(fā)表論文20余篇，出版專著1部，并先后榮獲江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程優(yōu)秀成果二等獎、江蘇省社科類優(yōu)秀論文一等獎、江蘇省高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀成果二等獎等多項(xiàng)科研獎勵(lì)，被授予“江蘇省教科研系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”，有豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。這在培訓(xùn)之前是感受不到的，技術(shù)課程不僅注重對符合時(shí)代需要，與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識與基本操作技能的學(xué)習(xí)，而且注重學(xué)生對技術(shù)思想和方法的領(lǐng)悟和理解，注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究，試驗(yàn)和創(chuàng)造，注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀以及遷移能力的發(fā)展，為每位學(xué)生對未來挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。評價(jià)上，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為核心，建立合理的評價(jià)機(jī)制，積極探索普通高中技術(shù)證書制度。緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化。課程所確定的目標(biāo)，不管教師如何教，教法如何，都應(yīng)以目標(biāo)為基本準(zhǔn)則。同時(shí)教師要牢牢把握住技術(shù)課的目標(biāo)，以免上成一節(jié)有關(guān)凳子的欣賞課，失去了這個(gè)“度”也就失去技術(shù)課的目標(biāo)了，成為一節(jié)非技術(shù)目標(biāo)的課。二教學(xué)工作(一)、加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)。（三）、重視課本，狠抓基礎(chǔ)，構(gòu)建學(xué)生的良好知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。“每周一測”、既要注重重點(diǎn)基礎(chǔ)知識，出“小，巧，活”的題目。而文科這是很重要的一部分，所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)用花大的精力去抓選擇填空題，實(shí)際上，實(shí)踐告訴我們，難的選擇填空題是押不上的，遇到時(shí)只能依靠學(xué)生自己的數(shù)學(xué)能力。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。三、課外活動在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)