【正文】 發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(甘發(fā)〔2010〕21號(hào))精神，切實(shí)解決適齡兒童特別是農(nóng)村留守兒童“入園難”問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，特制定本計(jì)劃。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開(kāi)展對(duì)家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。其中教育部門負(fù)責(zé)完善政策，制定標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)管理、教研力量，加強(qiáng)監(jiān)督管理和科學(xué)指導(dǎo)。地（州、市）人民政府負(fù)責(zé)本行政區(qū)域?qū)W前教育的規(guī)劃、布局調(diào)整，落實(shí)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌管理城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。公辦幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)出臺(tái)的相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)的收費(fèi)辦法。整改期間，要保證幼兒正常接受學(xué)前教育。（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育監(jiān)督管理和教研嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度。把幼兒教師繼續(xù)教育納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃，完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系，配套幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；加強(qiáng)學(xué)前雙語(yǔ)教師培訓(xùn)，提高少數(shù)民族幼兒教師的漢語(yǔ)水平和保教能力；積極鼓勵(lì)幼兒教師參加殘疾兒童學(xué)前康復(fù)技能培訓(xùn)和康復(fù)幼兒學(xué)前教育培訓(xùn)。新增公辦幼兒園編制優(yōu)先向農(nóng)村幼兒園傾斜，促進(jìn)學(xué)前教育城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育，支持鼓勵(lì)有條件的幼兒園和特殊教育機(jī)構(gòu)、殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦殘疾幼兒班和學(xué)前班。建立成本合理分擔(dān)機(jī)制。大力改善幼兒園保教條件。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、管理使用辦法由各地制定。完善各類公辦幼兒園招生辦法，努力滿足適齡兒童入園需求。支持城市公辦園建設(shè)，擴(kuò)大城市學(xué)前教育資源，緩解城市“入園難入園貴”問(wèn)題，新建公辦幼兒園所需土地按行政劃撥方式提供，減免項(xiàng)目建設(shè)中的行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金。全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展站在新的起點(diǎn)上。各地要將行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)和政策措施落實(shí)情況納入各級(jí)政府教育工作實(shí)績(jī)的考核指標(biāo)。落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提升幼兒教師的教育水平和專業(yè)能力。各地要結(jié)合實(shí)際，按照國(guó)家和我省幼兒園辦園基本要求改善提升現(xiàn)有幼兒園辦園條件，補(bǔ)充設(shè)施設(shè)備和教玩具，加大學(xué)前教育信息化投入力度。各級(jí)政府要認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育投入的主體責(zé)任，切實(shí)加大財(cái)政投入力度，落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃資金。積極扶持資質(zhì)合格、條件達(dá)標(biāo)、面向大眾、辦園規(guī)范、收費(fèi)較低的普惠性民辦園發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。三、主要措施（一）優(yōu)化學(xué)前教育資源布局加強(qiáng)公辦園建設(shè)。各級(jí)政府要進(jìn)一步完善政策、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化措施、切實(shí)推進(jìn)。各級(jí)政府要建立督導(dǎo)檢查和問(wèn)責(zé)機(jī)制，把行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)和政策措施落實(shí)情況及時(shí)向社會(huì)公示。已經(jīng)在崗但尚未取得幼兒園教師資格的教師，要通過(guò)培訓(xùn)限期取得。建立繼續(xù)教育學(xué)分管理制度，實(shí)行5年不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)制度。各市要研究制定公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)?？h（市、區(qū)）政府要落實(shí)學(xué)前教育投入的主體責(zé)任，加大對(duì)學(xué)前教育財(cái)政投入力度。完善區(qū)域教研和園本教研制度，及時(shí)解決教師在教育實(shí)踐中的問(wèn)題。把幼兒園衛(wèi)生保健工作納入公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園膳食營(yíng)養(yǎng)、健康檢查、疾病防控等工作。（五）完善幼兒園管理和保教質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制。（三）實(shí)施幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。（二）積極扶持普惠性民辦幼兒園。按照每5000人口居住區(qū)設(shè)置1所6個(gè)班以上規(guī)模幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，加快新建居住區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)。2．實(shí)施農(nóng)村新型社區(qū)和新農(nóng)村幼兒園配套建設(shè)工程。教師數(shù)量得到有效補(bǔ)充，公辦幼兒園在編教師比例逐步提高，素質(zhì)得到全面提升，待遇得到基本保障。——普惠性學(xué)前教育資源基本覆蓋。各市（州）第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃經(jīng)市（州）人民政府批準(zhǔn)后，于2015年3月31日前報(bào)省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳備案。出臺(tái)《甘肅省學(xué)前教育條例》，按照《甘肅省學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，建立學(xué)前教育發(fā)展督導(dǎo)監(jiān)測(cè)、考核獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制。（二）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度作用。制定出臺(tái)《甘肅省幼兒園辦園行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類幼兒園辦園行為的監(jiān)管?！锻袃核變簣@衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)）和《甘肅省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》（甘衛(wèi)婦幼發(fā)〔2014〕35號(hào)），加強(qiáng)全省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理，保障兒童身心健康，確保托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范開(kāi)展，建立常態(tài)化長(zhǎng)效管理機(jī)制。建立省、市、縣級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)園，引導(dǎo)其以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力和終身發(fā)展能力，探索有效途徑開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的保育教育活動(dòng)。依托省、市、縣三級(jí)教師培訓(xùn)體系和省級(jí)示范性幼兒園，實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師全員培訓(xùn)。出臺(tái)《甘肅省普惠性民辦幼兒園認(rèn)定和管理辦法（試行）》，認(rèn)定和扶持一批保教質(zhì)量較高、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的普惠性民辦幼兒園，有效擴(kuò)大普惠性民辦幼兒園覆蓋面。實(shí)施集中連片貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋工程，在58個(gè)集中連片貧困縣新建、改擴(kuò)建316所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。新增幼兒入園學(xué)位9萬(wàn)個(gè)。實(shí)現(xiàn)58個(gè)集中連片貧困縣學(xué)前教育向行政村延伸?！?015年，在58個(gè)集中連片貧困縣常住人口2000人以上的行政村，依托現(xiàn)有小學(xué)建設(shè)一批幼兒園。（二）年度計(jì)劃——2014年，新建、改擴(kuò)建316所幼兒園。大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，通過(guò)中心幼兒園辦分園、小學(xué)附設(shè)幼兒園、建立巡回支教點(diǎn)、社會(huì)力量辦園等形式推動(dòng)學(xué)前教育向行政村延伸。一、發(fā)展現(xiàn)狀省委、省政府高度重視學(xué)前教育工作，抓住發(fā)展機(jī)遇期，全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，先后出臺(tái)了《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》、《甘肅省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）》、《甘肅省學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃（20112O15年）》等政策文件，有力促進(jìn)了全省學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。完成新一輪幼兒園園長(zhǎng)和教師全員培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展。具備大專及以上學(xué)歷的專任教師比例達(dá)到82%?！皣?guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”集中培訓(xùn)600名幼兒園園長(zhǎng)和3000名教師, 各市（州）完成本地80%的園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)任務(wù)。配備玩教具設(shè)備1000套。四、主要措施（一）科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置學(xué)前教育資源，市（州）、縣（市、區(qū)）政府要科學(xué)制定本地學(xué)前教育特別是行政村學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)前教育發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分考慮區(qū)域適齡兒童分布、流動(dòng)變化趨勢(shì)等因素，盤活部隊(duì)、企業(yè)、事業(yè)、街道、社會(huì)團(tuán)體等各方資源，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。積極支持軍隊(duì)、機(jī)關(guān)、國(guó)企、事業(yè)單位辦園。各地要建立和完善幼兒園教師退出機(jī)制，對(duì)不能按期取得任職資格或存在師德師風(fēng)問(wèn)題的要予以調(diào)整。各地要確保幼兒園教師工資福利和相關(guān)政策落實(shí)到位，在評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘等方面給予一定的比例傾斜。發(fā)揮各地學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)的專家指導(dǎo)和智力支撐作用。，建立健全門衛(wèi)值班、出入登記、信息報(bào)送、應(yīng)急防范、預(yù)警通報(bào)、安全督查等制度。五、保障機(jī)制（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確發(fā)展學(xué)前教育主體責(zé)任。要建立政府、舉辦者和家庭合理分擔(dān)的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，按照“省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)、市縣配套、以縣為主”的原則，省、市、縣政府將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，專項(xiàng)用于公辦幼兒園建設(shè)、民辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)、教師專業(yè)培訓(xùn)、玩教具配備、優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)建及實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。（五）推廣典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造學(xué)前教育發(fā)展氛圍。加快普及學(xué)前三年教育，提高辦園水平和保育教育質(zhì)量，保障城鄉(xiāng)適齡兒童接受公平的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。完善政府投入、舉辦者投入、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的投入機(jī)制，做到保工資、保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保發(fā)展。深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范辦園行為，創(chuàng)新教育方式方法，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。3000人以上的社區(qū)建設(shè)1所達(dá)到基本辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。通過(guò)競(jìng)拍取得土地建成的配套幼兒園，應(yīng)按照同等類別普惠性幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)招收規(guī)劃范圍內(nèi)的小區(qū)業(yè)主子女。民辦幼兒園建設(shè)涉及的城市建設(shè)配套費(fèi)等行政性、服務(wù)性收費(fèi)及供電、供水、供氣等方面收費(fèi)，均與公辦幼兒園同等對(duì)待。（四）保障弱勢(shì)群體接受學(xué)前教育。公辦幼兒園學(xué)位不足的，可采取購(gòu)買服務(wù)的方式在民辦幼兒園予以安置，保證符合入園條件的隨遷子女都能按時(shí)入園。建立幼兒園信息管理制度和公示制度，及時(shí)向社會(huì)發(fā)布幼兒園基本信息，接受社會(huì)監(jiān)督。各市、縣（市、區(qū)）政府要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以縣為單位逐級(jí)編制二期行動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)確定本地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，研究制定學(xué)前教育發(fā)展的重大政策措施，確保行動(dòng)計(jì)劃的貫徹落實(shí)。財(cái)政性學(xué)前教育投入要最大限度地向農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜，省定貧困村幼兒園建設(shè)要優(yōu)先列入項(xiàng)目并加大資金支持。（三）加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村幼兒園任教的高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)代償制度，鼓勵(lì)具有幼兒園教師資格的高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。各市、縣（市、區(qū)）要制定幼兒園教師培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)能力培訓(xùn)和對(duì)未取得教師資格人員的專項(xiàng)培訓(xùn)。對(duì)公辦幼兒園非在編教師和民辦幼兒園教師要依法簽訂勞動(dòng)合同。各市第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃經(jīng)市政府審定后，于2015年3月31日前報(bào)省教育廳（紙質(zhì)版一式2份，附電子版）。二、目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)增加學(xué)前教育資源總量，著力擴(kuò)大農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)前教育資源，調(diào)整學(xué)前教育資源和布局結(jié)構(gòu)，完善以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)就近入園、方便入園。凡已立項(xiàng)建設(shè)的幼兒園工程項(xiàng)目必須按規(guī)定限期保質(zhì)完成。大力支持國(guó)有企事業(yè)單位和集體幼兒園建設(shè)。鼓勵(lì)民辦園提供多形式、多層次的學(xué)前教育服務(wù)，滿足家長(zhǎng)不同需求。20142016年，省財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金，支持各地新建和改擴(kuò)建公辦園、扶持普惠性民辦園發(fā)展、改善公辦園辦園條件、實(shí)施幼兒資助、提升教師能力和辦園水平。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)幼兒園教職工持證上崗制度。完善幼兒園教職工工資待遇保障機(jī)制，研究制定通過(guò)生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式，支持解決好公辦園非在編教師、農(nóng)村集體辦幼兒園教師工資待遇問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)同工同酬，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)吸引力。按照“誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任主體和監(jiān)管主體，加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的監(jiān)管與指導(dǎo)。各級(jí)教育、發(fā)展改革和財(cái)政部門要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用和管理，健全財(cái)務(wù)制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，提高資金使用效益?？偘鄶?shù)22089個(gè)，較2010年增加8548個(gè)班。（三）主要目標(biāo) 通過(guò)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，努力構(gòu)建“廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量”的自治區(qū)學(xué)前教育公共服務(wù)體系，基本形成以公辦園為主體，公辦民辦并舉的辦園格局，基本建立學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)兒童入園難問(wèn)題和農(nóng)村就近入園問(wèn)題，填平補(bǔ)齊全區(qū)雙語(yǔ)幼兒園學(xué)前三年教育不足部分，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的到2020年，學(xué)前一年毛入園率達(dá)到95%以上、學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到90%以上、學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%以上目標(biāo)，全區(qū)幼兒園均達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)，基本普及學(xué)前教育，有效緩解入園難問(wèn)題。將公辦幼兒園建設(shè)納入對(duì)口支援規(guī)劃。城鎮(zhèn)新建小區(qū)應(yīng)按國(guó)家自治區(qū)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園，并與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步支付使用。各級(jí)政府可以采取購(gòu)買服務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助、減免租金、派駐公辦教師、建立協(xié)同發(fā)展機(jī)制等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供公益性保育教育服務(wù)。（三）多種渠道籌措學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)完善以政府投入為主的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。制定政府購(gòu)買學(xué)前教育服務(wù)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園和捐資助學(xué)。建立健全幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制。完善幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》。完善和落實(shí)幼兒園年檢制度。各地要高度重視幼兒園安全保障工作，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，健全安全管理制度和安全責(zé)任制，落實(shí)安全措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。開(kāi)展學(xué)前教育教科研工作。各級(jí)教育行政部門設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)前教育實(shí)行統(tǒng)一歸口管理。財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)并加大對(duì)學(xué)前教育投入，制定支持學(xué)前教育發(fā)展的優(yōu)惠政策。各地要建立學(xué)前教育的督促檢查和考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，把學(xué)前教育政策是否到位、措施是否有力、能否有效緩解入園難，作為檢驗(yàn)各級(jí)政府和相關(guān)部門工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要指標(biāo)納入考核范圍。其中，公辦幼兒園1208所，民辦幼兒園1199所；城鎮(zhèn)幼兒園1018所，農(nóng)村幼兒園1389所。三、發(fā)展目標(biāo)(一)總體目標(biāo)?！?012年，新建、改擴(kuò)建400所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，全省完成40％的鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和村辦幼兒園建設(shè)任務(wù)。四、保障措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度機(jī)制，促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。建立學(xué)前教育資助制度，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。對(duì)發(fā)展學(xué)前教育成績(jī)突出的縣市區(qū)、幼兒園園長(zhǎng)及教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在穩(wěn)定現(xiàn)有企事業(yè)單位所屬幼兒園的基礎(chǔ)上，積極支持街道、農(nóng)村集體和有條件的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)及國(guó)有企業(yè)通過(guò)多種形式興辦幼兒園。3．加快發(fā)展農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育。2011年前，各縣市區(qū)政府要完成對(duì)城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園的清查工作，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。中小學(xué)富余教師按照任職資格標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后，方可轉(zhuǎn)為幼兒教師。各地要確保幼兒教師各項(xiàng)工資福利政策落實(shí)到位，切實(shí)穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。2．堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。