【正文】 不容易的。.但用不了多長時間，工作的平淡就會磨平個別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績。二、敬業(yè)——工作之本只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責(zé)的敬業(yè)之人，是現(xiàn)代社會最為人敬仰的人，他們有扎實的工作作風(fēng)，明確的工作態(tài)度。是雙親賜予我們生活和存在條件，是祖國為我們的快樂成長撐起一片天空，是我們的教師教會我們要行得正，走得直；是同事之間的協(xié)作促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。我的課到此就結(jié)束了，但新鄉(xiāng)站明天還在延續(xù)，最后讓我們在一段視頻中回憶美好的過去，暢想精彩的未來。有人說，心懷感恩，才能滋潤生命是人生真諦。我的故事開始于幾張老照片。法律上說公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，沒有那個人只履行義務(wù)而不享受權(quán)利的，反之亦然。勤奮亦是感恩的一種體現(xiàn)，因為勤奮是枯燥乏味的，只有心存感恩才有繼續(xù)勤奮下去的動力與勇氣。弗蘭克，一個不幸的倒霉者，只因一次搶劫，致使自己的一家小銀行破產(chǎn)，所有儲戶失去存款，當(dāng)時法律規(guī)定破產(chǎn)企業(yè)失去償還能力后，就沒有債務(wù)責(zé)任。第一篇：感恩做人 敬業(yè)工作 讀后感習(xí)慣感恩記得高中的校長經(jīng)常說一句話“好習(xí)慣，好人生”，這既是他一生的生活準(zhǔn)則，也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。每個人的存在都有自己的責(zé)任，而感恩同樣也是對責(zé)任的一種體現(xiàn)方式。便可謂之勤奮。敬業(yè)是基本義務(wù)。第三篇：感恩做人_敬業(yè)工作感恩做人敬業(yè)工作——我們都是“大院的孩子”尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！今天我題目是：感恩做人，敬業(yè)工作，我與企業(yè)共同奮斗。2011年我和很多人一樣從部隊復(fù)原到地方，和同齡人比，有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情！是企業(yè)為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿足不同個性和特長的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺；當(dāng)我們努力工作，并且取得一定成績的時候，讓我們獲得滿足感和幸福感。讓我們心懷感恩去回報企業(yè)，祝福我們的企業(yè)明天更加美好。對給予我們生命并培育我們成長的雙親要有感恩的心，“百事孝為先”；對為我們提供和平安寧環(huán)境的祖國要有感激之情，“樂以天下，憂以天下”；對教我們文化知識和做人道理的教師要有感恩的心，“一日為師，終生為父”；對我們朝夕相處的同事要有感恩的心，“兄弟同心,其利斷金”。再次，堅守敬業(yè)之本。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！你會獲取最大的成功。厚望39。總之，每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，別人也會越發(fā)認(rèn)識你的價值。、39。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，幼兒教師更是如此。注意教師形象，以自己是一名幼兒教師而感到光榮和自豪。俗話說得好，39。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。我們許多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對自己的職業(yè)前途寄予39