感恩做人敬業(yè)工作讀后感-預覽頁
【正文】 奮斗。兒時的我在這個“大院”里捉迷藏，玩游戲，聽著廣播起床上學，踩著晚霞與發(fā)小們一起回家。2011年我和很多人一樣從部隊復原到地方，和同齡人比，有一份屬于自己的工作實在是一件幸福的事情！是企業(yè)為我們提供了各種各樣的崗位和工作，滿足不同個性和特長的員工的不同需求，讓我們獲得施展自己才能的舞臺；當我們努力工作，并且取得一定成績的時候，讓我們獲得滿足感和幸福感。感恩企業(yè)給我們一個良好的工作、生活、學習的環(huán)境，給我們提供了優(yōu)厚的待遇和物質(zhì)生活的保障，更為我們構建了一個展現(xiàn)自我價值的平臺，讓我們可以全身心地投入到自己的工作當中，感受到了每天坐著班車同大家一同上下班的充實，感受著工作帶來的快樂。讓我們心懷感恩去回報企業(yè)，祝福我們的企業(yè)明天更加美好。感恩和敬業(yè)不僅僅是一種品質(zhì)的彰顯，更是一種人格魅力的展現(xiàn)。對給予我們生命并培育我們成長的雙親要有感恩的心，“百事孝為先”；對為我們提供和平安寧環(huán)境的祖國要有感激之情，“樂以天下，憂以天下”；對教我們文化知識和做人道理的教師要有感恩的心，“一日為師，終生為父”；對我們朝夕相處的同事要有感恩的心，“兄弟同心,其利斷金”。內(nèi)心充滿感恩之情就會樂觀，積極的對待生活和工作，面對困難會百折不撓，面對挫折會越挫越勇，心胸坦蕩而光明，視野開闊而長遠。再次，堅守敬業(yè)之本。通過閱讀《感恩做人 敬業(yè)做事》，進行了自我反省，我深知“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！你會獲取最大的成功。學校宏偉目標正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的教師，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是學校的脊梁！三、激情——工作之魂工作激情是一種洋溢的情緒，是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神，是對工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。厚望39。要想保持對工作恒久的激情，首先必須改變工作只是一種謀生手段的認識?？傊刻炀耧枬M地去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能，就能充分發(fā)掘自己的潛能，別人也會越發(fā)認識你的價值。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的39。、39。等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，幼兒教師更是如此。教育是一項事業(yè)，而不僅僅是一個謀生的飯碗，教師要時刻把教育事業(yè)的利益放在首位，不為權力、地位、名譽、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，39。注意教師形象，以自己是一名幼兒教師而感到光榮和自豪。所以，我認為教師應該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。俗話說得好，39。.教師是一個永遠趨向于完美但卻永遠達不到完美的群體。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結果心情自然更加愉快。因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。我們許多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對自己的職業(yè)前途寄予39。要想擺脫這種困境，跳出這一怪圈，就必須想辦法找回工作激情
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