【正文】 星。你還知道哪些朝代的名人，給大家介紹一下？生：唐朝的李白，宋朝的楊萬里，唐朝的杜甫，宋朝的蘇軾……師：天文學(xué)家是做什么的？生：觀察天上的星星的人。師：我們一起來學(xué)習(xí)“數(shù)”的寫法。3．習(xí)得方法，練筆應(yīng)用?！嗤瑢W(xué)邊讀課文邊按這幾個(gè)動(dòng)作數(shù)星星。請(qǐng)大家朗讀這個(gè)句子，讀出星星很多，星星很美，星星很亮。【教學(xué)設(shè)計(jì)】導(dǎo)入：這篇課文寫張衡小時(shí)候數(shù)星星的故事，他怎么數(shù)呢，大家來讀一讀第一自然段。其中“撒”字寫得十分傳神而有靈氣，使寧靜的夜空頓時(shí)生動(dòng)起來。第三篇：《數(shù)星星的孩子》《數(shù)星星的孩子》語段設(shè)計(jì)【語段內(nèi)容】二年級(jí)下冊(cè)第29課《數(shù)星星的孩子》第1自然段。你看得很認(rèn)真，你在用心看，你很專注?？烊プx讀課文的第四自然段吧，一會(huì)兒用自己的話來說說，爺爺教張衡怎樣數(shù)星星。（ch242。教師：是啊。二、整體感知：老師：請(qǐng)大家打開書71頁，仔細(xì)聽老師的要求：自由讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。你看到了的星星？星星像 ？學(xué)生：我看到了可愛的星星；我看到了美麗的星星。教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，知道張衡小時(shí)候是怎樣觀察星星、研究星空的。一（）星星 一（）勺子 一（）發(fā)明家 一（）鏡子 一（）時(shí)間 一（）說法七、板書：29數(shù)星星的孩子坐 靠 仰 指 數(shù)張衡一直幾百顆 認(rèn)真 耐心第二篇：數(shù)星星孩子一師一憂課《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《數(shù)星星的孩子》是北師大版語文教材一年級(jí)下冊(cè)12單元“星空”的第一篇主體課文。小紅數(shù)（shǔ sh249。因?yàn)樾切翘?，和我們相距又太遠(yuǎn)，星光連著星光，撒滿了夜空，讓人不能清清楚楚地分辨，只看到白茫茫的一片。(2)人人練讀。提問:(1)北斗星 和北極星之間是什么關(guān)系?“總是”是什么意思?(2)“爺爺”的后三句話和前三句話是什么關(guān)系?(后三句話是舉例具體說明前三句話的)3．指導(dǎo)學(xué)生寫“睡、”。(4)分角色指名朗讀。)(5)張衡為什么說能數(shù)得清?(“能看得見,就能數(shù)得清”,說明張衡熱愛天文,觀察星星的決心大,不怕困難,不怕麻煩。圈出文中數(shù)星星動(dòng)作的詞，演一演。二、學(xué)習(xí)第一自然段。指讀，組詞。，隨文識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文中的重點(diǎn)句子，讀懂爺爺?shù)脑挕Ｕn文向我們展示了一幅充滿童趣的畫面，而在小張衡天真爛漫的求知故事里，卻又蘊(yùn)涵著深刻的成才之理。“數(shù)”是多音字,(讓學(xué)生讀“數(shù)學(xué)”、“數(shù)字”、“無數(shù)”、“數(shù)數(shù)”)“數(shù)星星”的“數(shù)”讀shǔ ,“數(shù)數(shù)”讀shǔsh249。[出示生字卡片：撒在、碧玉盤、仰起頭、傻孩子、距離、一組、清楚、張衡、漢朝]③卡片開火車讀。5．學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)，組織全班評(píng)議。指名用書里的話說出夜空的美麗。張衡小時(shí)候就通過自己的觀察得出這樣的結(jié)論,這是很了不起的事情。思考:“爺爺”同意誰的意見?從什么地方可以看出來?(“爺爺”同意張衡的意見,從“爺爺”的前三句話可以看出來)“爺爺”都說了些什么?(“爺爺”前后說了6 句話,包括三點(diǎn):一是肯定了張衡觀察得很仔細(xì)。5．思考:(1)“爺爺說的話是真的嗎”這句話是什么意思?(這是張衡的想法,說明他對(duì)“爺爺”講的天文知識(shí)很感興趣。五、拓展:有關(guān)銀河系的小知識(shí).。就拿牛郎星和織女星來說，它們之間距離有16萬光年，也就是有152萬億公里，而整個(gè)宇宙像銀河系這樣的星系又有許多個(gè)。朝（zhāo ch225。最后一個(gè)自然段，介紹了這個(gè)孩子叫張衡，后來成為漢朝著名的天文學(xué)家。學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研、持之以恒的精神，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、大膽鉆研的興趣和習(xí)慣。（教師出示詞卡“無數(shù)”）老師：（引導(dǎo)學(xué)生理解無數(shù)）什么是無數(shù)？還能用別的詞來形容無數(shù)嗎？老師：能用你的讀表現(xiàn)星星的多嗎？學(xué)生齊讀句子。你知道這個(gè)跟爺爺坐在院子里數(shù)星星的孩子是誰嗎？學(xué)生：這個(gè)數(shù)星星的孩子是張衡。教師：（出示詞卡“一直”）再讀讀這個(gè)詞。小張衡，年紀(jì)雖小，信心可是很足的。（課件強(qiáng)調(diào)“祖”、“組”）請(qǐng)看這兩個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師：同學(xué)們，幫個(gè)忙吧！這兩個(gè)字寶寶迷路了，趕快把它們送回家吧！大家再看這段話，還記得末尾這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的名字嗎？ 學(xué)生：省略好。咱們一共連了幾顆星？這七顆行組成的一組星像什么？它就是北斗星，也叫北斗七星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆?？梢哉f，星空之美是小張衡數(shù)星星的原因，星星之多又給小張衡數(shù)星星帶來了極大的困難。指名讀句子。師：小張衡看到這么美的夜空是怎么去數(shù)星星的？預(yù)設(shè)二：一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著頭，指著天空數(shù)星星。一顆、兩顆??一直數(shù)到了幾百顆。教師提示：可以寫媽媽洗碗，自己練習(xí)寫字等情景。會(huì)寫了嗎，在課本田字格里再認(rèn)認(rèn)真真寫兩個(gè)?！毖a(bǔ)充完整。生一邊做撒星星的動(dòng)作，一邊朗讀課文。師：這句話里還有哪些表示動(dòng)作的詞，你能找出來嗎？（坐、靠、仰、指、數(shù)）出示句子，學(xué)生填空。讓我們一起仰起頭，指著天空數(shù)星星。師：雖然奶奶說張衡是傻孩子，可是卻充滿慈祥和關(guān)愛。師：爺爺是怎樣評(píng)價(jià)張衡的？生：觀察仔細(xì)。________總是繞著________慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。生3：5點(diǎn)。所以希望咱們也能學(xué)習(xí)張衡的這些優(yōu)秀品質(zhì)，那么我們也都會(huì)品嘗到成功的滋味。會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。生：朗讀課文。師：誰愿意讀爺爺?shù)脑挘?生：讀第四節(jié)。（出示課件）師：出示會(huì)認(rèn)的生字。師：出示多音字，學(xué)生一起